企業(yè)購入交易性金融資產(chǎn)，支付的價款為100萬元，其中包含已到期尚未領(lǐng)取的利息5萬元，另支付交易費(fèi)用3萬元。增值稅稅額0.18萬元，該項交易性金融資產(chǎn)的入賬價值為（）萬元。

中級會計師考試其實是和自己的戰(zhàn)斗，2017年注冊將于2017年4月5日開始報名戰(zhàn)勝了自己便贏得了考試。不要給自己樹立太多的假想敵，“他學(xué)得比我好”“他學(xué)習(xí)時間比我長”這些問題都不是我們需要考慮的，縷清試題脈絡(luò)對我們最終的成績也沒有什么影響。

在小公司做會計與在大公司做會計，經(jīng)驗積累有何不同???小公司人手緊，往往一人多崗，會計人員業(yè)務(wù)上多為多面手，解決實際問題能力較強(qiáng)。大公司崗位職責(zé)明確，制度流程規(guī)范，會計人員洞察其間，易有寬闊的視野。利弊相倚，小公司的會計局限于舞臺，往往格局不大;大公司的會計受制于分工，難免膠柱鼓瑟。

貨物未發(fā)卻已將銷售業(yè)務(wù)登記入賬。針對這種錯誤發(fā)生的可能性，我們注師可以從主營業(yè)務(wù)收入明細(xì)賬中抽取部分分錄，追查有沒有發(fā)運(yùn)貨物的憑證及其他佐證憑證，據(jù)以查明有沒有事實上尚未發(fā)貨卻已登記入賬的銷售業(yè)務(wù)。如果我們注師對發(fā)運(yùn)憑證等資料的真實性感到可疑，就應(yīng)該有必要再進(jìn)一步追查該單位存貨的永續(xù)盤存記錄，來測試存貨有沒有真正減少。

3,全職老師為主的授課模式確保了課程質(zhì)量,我們且成立了課程開發(fā)小組,加大課程研究,形成了和潤自有的輔導(dǎo)叢書,試題庫,自考網(wǎng)絡(luò)課程,自考在線測試等核心教研優(yōu)勢。