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蘇州平江區(qū)日語N1N2N3暑假培訓(xùn)班哪個好

放大字體  縮小字體    更新日期:2025-02-12  來源:蘇州平江區(qū)日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校  作者:李老師  瀏覽次數(shù):817
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    問:我是一高中沒有畢業(yè)的學(xué)生,靠的自己的努力在2012年下半年通過3級筆譯,但是發(fā)現(xiàn)僅僅有這個證書在社會上還不是很認(rèn)可,甚至?xí)X得有一點(diǎn)絕望,不知道是否應(yīng)該還堅持下去翻譯這條路? 答:翻譯是交流的工具,獲得三級筆譯證書說明你具備翻譯能力,應(yīng)該進(jìn)一步的提高翻譯能力。如果想做職業(yè)翻譯的話,可以去外文局、中譯公司等翻譯用人機(jī)構(gòu),他們優(yōu)先錄用獲得CATTI證書人員。加油!

    日語的假名分為清音、濁音、半濁音、撥音4種。將清音按照發(fā)音規(guī)律排列在一起,再加上撥音“ん”構(gòu)成的字母表叫做“五十音圖”。

    方向:右端「みぎはし」;左端「ひだりはし」;內(nèi)「うちがわ」;外「そとがわ」;右;左;「うら」;面「おもて」;左折「させつ」/左轉(zhuǎn);右折「うせつ」/右轉(zhuǎn);右に曲がる;左に入る。

    一二太郎”(いちひめにたろう)錯誤的理解:有一個女兒和兩個兒子。錯誤的例句:少子化の代に一二太郎で3人の子供なんてうらやましい。(在少子化時代,有一個兒女兩個兒子真是讓人羨慕。)正確的意思:這是指孩子出生的順序,頭胎生一個女兒,第二胎生兒子。日本人認(rèn)為這樣的順序比較理想。正確的例句:一二太郎だと子育てがだ。(如果是頭生女兒二生兒子的話,育兒就很輕松啦。)

    最后再記住三個發(fā)音:(yuki):幸、行、之 (fumi):文、史 (hiko):彥 這樣差不多你就夠用了,基本八九不離十。比如,看到“田中弘”,就知道是(tanaka yoshihiro);看到“木博之”,就知道是(suzuki hiroyuki);看到“渡隆”,就知道是(watanabe takanori)。

    問:我最大的希望就是加強(qiáng)考試證書與就業(yè)的關(guān)系,我覺得就業(yè)是很多人考試的第一動機(jī),若大家通過考試卻還是找不到工作,豈不是一切都顯得有一點(diǎn)惘然,人事部能否在此出臺相關(guān)文件,保障持證人員的就業(yè)?答:市場用人是導(dǎo)向,單位聘任翻譯自然是優(yōu)先聘用有國家認(rèn)可的證書的。

    第二遍進(jìn)行鞏固,可以配合相關(guān)的練習(xí)題查漏補(bǔ)缺,并及時記憶容易出錯的詞匯。第三遍是加深印象,主要是針對一些比較難的詞匯。這樣起到的效果要比只看一遍強(qiáng)得多。

    “脫口而出”原則脫口而出是檢驗(yàn)是否學(xué)有所成的唯一標(biāo)準(zhǔn)! 學(xué)日語最有效的方法就是:不脫口而出第一句,堅決不學(xué)第二句!學(xué)過之后要活學(xué)活用,現(xiàn)炒現(xiàn)賣?吹饺毡救司透,實(shí)在沒條件找不到日本人,就和朋友、同學(xué)講。也可以背誦很多文章,找機(jī)會說出去,立刻獲得刺激和成就感!不要錯過任何脫口而出的機(jī)會!

    當(dāng)“くれる”“くださる”“やる”“あげる”“さしあげる”“もらう”“いただく”被用作動詞句時,就給它們前面的主要動詞添加了這動作是為誰而作的意思。至于這些補(bǔ)助動詞所體現(xiàn)的“授受關(guān)系”,可以用‘て’來連接。

    日語中有很多詞匯的意思容易被誤解,尤其是我們中國人學(xué)起來的時候,使用相同的漢字意義卻完全不同,或者根本就是相反的。還有一些慣用詞、固定搭配的詞意也非常容易搞錯。本次我們就來一起看看,日常生活中常出現(xiàn)哪些錯用的現(xiàn)象。

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    日語中有一個實(shí)際上聽不見聲音的音節(jié),叫做促音。它只發(fā)生在か、さ、た、ぱ行之前。發(fā)音要領(lǐng)是前面的音發(fā)完后,口形做好發(fā)下一個的準(zhǔn)備,等一會兒再發(fā)下一個音。

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    日語中的“元旦”是指元旦那天的清晨。想表達(dá)1月1日的話,應(yīng)該說“元日”(がんじつ)。賀年卡上寫“元旦快樂”,前提是大家都覺得祝福的賀卡應(yīng)該在元旦那天清晨送達(dá),如果預(yù)先知道元旦清晨無法送達(dá)卻又寫在賀年卡上的話,其實(shí)是一種錯誤的寫法。

    日本人為什么會是這樣?這或許與日本的傳統(tǒng)信仰有關(guān)。日本人相信萬物有靈,認(rèn)為一草一木也都有靈性。日本有一個詞叫八百萬神(やおよろずのかみ),就是認(rèn)為何時何處何物都有神的存在。

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