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2025重慶托福學(xué)習(xí)

放大字體  縮小字體    更新日期:2025-02-07 14:56  來源:重慶長壽區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校  作者:李老師  瀏覽次數(shù):301
核心提示:資訊標(biāo)題:2019重慶托福學(xué)習(xí)重慶長壽區(qū)托福是重慶長壽區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),重慶市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,

資訊標(biāo)題:2019重慶托福學(xué)習(xí)

重慶長壽區(qū)托福是重慶長壽區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),重慶市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,重慶長壽區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

2019重慶托福學(xué)習(xí)

重慶長壽區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布重慶市萬州區(qū),涪陵區(qū),渝中區(qū),大渡口區(qū),江北區(qū),沙坪壩區(qū),九龍坡區(qū),南岸區(qū),北碚區(qū),綦江區(qū),大足區(qū),渝北區(qū),巴南區(qū),黔江區(qū),長壽區(qū),江津區(qū),合川區(qū),永川區(qū),南川區(qū),觀音橋步行街,三峽廣場,鑫源大廈,陳家灣,潼南縣,銅梁縣,榮昌縣,璧山縣,梁平縣,城口縣,豐都縣,墊江縣,武隆縣,忠縣,開縣,云陽縣,奉節(jié)縣,巫山縣,巫溪縣,石柱土家族自治縣,秀山土家族苗族自治縣,酉陽土家族苗族自治縣,彭水苗族土家族自治縣等地,是重慶市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

淺談大學(xué)新生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)

【例】The story emphasized the courage of one man made him a hero in our history books. 我們歷史書中的這個故事強(qiáng)調(diào)了一個人的勇氣能使其成為英雄。

例句

Does the usefulness outweigh the limitations?

B: Maybe you'd better check it with the company. They could be temporarily out of stock.

其實(shí),只要我們動點(diǎn)腦筋,許多單詞就能很容易被記住,關(guān)鍵是我們記單詞的方法能否給大腦的記憶中樞以有效的、合理的刺激,如果我們能做到這一點(diǎn),我們就可以告別傳統(tǒng)的死記硬背的英語單詞模式,從而使得背單詞不再成為中耗時費(fèi)力,令人痛恨不已的一件苦差事,終實(shí)現(xiàn)在談笑之間就讓一個個英語單詞扎根在我們的記憶當(dāng)中,并且能夠做到 記而不忘 。下面舉例說明:

Weird

a.不可思議的分解為we+ird,ird就是沒有頭的bird(少了開頭的字母b),聯(lián)想一個情景:一覺醒來我們變成了無頭的小鳥,這的確是個不可思議的事情啊 ^_^ 。

【搭】lost-and-found case 失物招領(lǐng)箱;lost-and-found office 失物招領(lǐng)處

【記】聯(lián)想記憶:一個明星(star)后面都跟著一群工作人員(staff)

【例】Their hands and feet are designed for holding and grasping branches. 他們的手和腳是用來抓握樹枝的。

【例】Their keen senses of hearing and smell have made some types of dogs valuable in hunting and tracking and as security guards. 某些種類的狗因聽覺和嗅覺靈敏而在狩獵、追蹤和看門方面很有利用價值。

affection [fekn] n. 喜愛(fondness);影響(influence)

communicate [kmjunket] vt. 通信,溝通;傳達(dá),傳播(express, convey)

The film is rather boring. 這部電影很乏味。

(說明看法)

2) 疑問句(Interrogative Sentences):提出問題。有以下四種:

a. 一般疑問句(General Questions):

Can you finish the work in time?

你能按時完成工作嗎?

b. 特殊疑問句(W Questions; H Questions):

Where do you live? 你住那兒?

How do you know that? 你怎么知道那件事?

c. 選擇疑問句(Alternative Questions):

Do you want tea or coffee?

你是要茶還是要咖啡?

d. 反意疑問句(Tag-Questions):

He doesn\'t know her, does he?

他不認(rèn)識她,對不對?

3) 祈使句(Imperative Sentences):提出請求,建議或發(fā)出命令,例如:

Sit down, please. 請坐。

Don\'t be nervous! 別緊張!

4) 感嘆句(Exclamatory Sentences):表示說話人驚奇、喜悅、憤怒等情緒,例如:

What good news it is! 多好的消息。

(二)句子按其結(jié)構(gòu)可以分為以下三類:

1) 簡單句(Simple Sentences):只包含一個主謂結(jié)構(gòu)句子叫簡單句,例如:

She is fond of collecting stamps.  她喜歡集郵。

(主)  (謂)

2) 并列句(Compound Sentences):包含兩個或兩個以上主謂結(jié)構(gòu)的句子叫并列句,句與句之間通常用并列連詞或分號來連接,例如:

The food was good, but he had little appetite.

(主)   (謂)      (主)(謂)

食物很精美,但他卻沒什么胃口。

3) 復(fù)合句(Complex Sentences):包含一個主句從句和一個或幾個從句的句子叫復(fù)合句,從句由從屬連詞引導(dǎo),例如:

The film had begun when we got to the cinema.

主句       從句

我們到達(dá)電影院的時候,電影已經(jīng)開演了。

(三)基本句型(Basic Sentence Patterns):英語中千變?nèi)f化的句子歸根結(jié)底都是由以下五種基本句型組合、擴(kuò)展、變化而來的:

1)主 + 動(SV)例如:

I work. 我工作。

2)主 + 動 + 表(SVP)例如:

John is busy. 約翰忙。

3)主 + 動 + 賓(SVO)例如:

She studies English. 她學(xué)英語。

4)主 + 動 + 賓 + 補(bǔ)(SVOC)例如:

Time would prove me right. 時間會證明我是對的。

5)主 + 動 + 間賓 + 直賓(SVOiOd)例如:

My mother made me a new dress. 我母親給我做了一件新衣裳。

13.1 祈使句結(jié)構(gòu)

祈使句用以表達(dá)命令,要求,請求,勸告等。

《星期日報》The Sunday Times:http://www.sunday-times.co.uk

1)實(shí)詞:名詞 動詞 數(shù)字 形容詞 副詞 其中名詞,動詞和數(shù)字使答題內(nèi)容具體細(xì)化;形容詞和副詞的包裝作用可以是答題變得更加華麗。

重慶長壽區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來重慶長壽區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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