資訊標題：2020西安學兒童注意力訓練那些培訓學校
西安兒童注意力訓練是西安兒童注意力訓練培訓學校的重點專業(yè)，西安市知名的兒童注意力訓練培訓機構，教育培訓知名品牌，西安兒童注意力訓練培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
西安兒童注意力訓練培訓學校分布西安市新城區(qū),碑林區(qū),蓮湖區(qū),灞橋區(qū),未央?yún)^(qū),雁塔區(qū),閻良區(qū),臨潼區(qū),長安區(qū),長安中路,百盛領繡城,經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū),鳳城五路,海逸國際,藍田縣,周至縣,戶縣,高陵縣等地,是西安市極具影響力的兒童注意力訓練培訓機構。
關鍵詞：注意力 不集中 表現(xiàn) 對策
在教學中，常常碰到這樣的情況：有些學生學習專心致志，從不受任何干擾。然而有些學生常隨便說話、做小動作；有的上課看似認真，實際上心已飛出教室。以致老師叫他回答問題，他才如夢初醒；有的學生做作業(yè)、看書總是靜不下心來；還有的學生做功課時，總要弄一些“玩”的小插曲，作業(yè)漫不經(jīng)心，邊做邊玩，結果作業(yè)時間長，差錯不少。
下面介紹一位專門研究“多動癥”兒童的美國醫(yī)生杜博士對父母的一些建議：
1.堅持執(zhí)行始終如一的規(guī)章和紀律。
2.保持自己的聲音平靜緩慢。孩子做了錯事，你生氣是正常的，但要控制自己的情緒。
3.預料到孩子可能會出麻煩，并做好準備，在麻煩到來時，努力使自己的情緒保持冷靜。
4.對任何積極的行為給予承認，作出反應，哪怕是很小的行為。如果你不帶成見，有意尋找孩子身上好的東西，你會找到一些的。
5.避免經(jīng)常使用表示否定態(tài)度的語言，如“不許”、“停止”、“不”。
6.把孩子的壞毛病同孩子本身區(qū)分開來。比如，可以和孩子說：“我喜歡你，但我不喜歡你不聽話�！�
7.給孩子制定一個非常清楚的作息表。規(guī)定好起床、就餐、玩耍、看電視和就寢的時間表。要遵守時間安排，但當孩子出現(xiàn)不遵守時間的現(xiàn)象時，也要靈活處理。過一段時間后，你的作息安排將成為孩子自己的習慣。
8.當你教他新東西時，要有耐心，解釋要簡短、清楚，要常常重復你的要求。
9.爭取在房間內(nèi)為孩子留出一塊自己的空間，避免用鮮艷強烈的色調裝飾，保持房間儉樸整潔。把書桌擺放在空空的墻下，使它遠離干擾，這有利于孩子的注意力集中。
10.一次只做一件事。把玩具存放在帶蓋的盒子里。一次只給他一件玩具。如果孩子在畫畫或在讀書，你要關上收音機或電視。多重的刺激會使他不能精神專注。
11.給孩子一定的責任，這在成長過程中是至關重要的。交給他的任務應該是他力所能及的。他一旦完成了任務，即使完成得不理想，也要給予承認和表揚。
12.每次只允許一個朋友來家玩。你應該負責監(jiān)管他們的活動。
13.切忌可憐、嘲諷或過分地放縱孩子，也不要被孩子嚇倒。他最終是會學乖的。
14.同孩子的老師一起交流對孩子有益的教育方式。
…所以（therefore) VS．對抗（versus)
提醒你不要杞人憂天。
高習任務本重師、家期望給同理加道碼；些同自績、考試等看重異自給自加壓必堪重負變疲憊、緊張煩躁理難片刻寧靜我要自我減壓別績壞看太重耕耘收獲要我平努力付必報何必讓憂慮占據(jù)自尋煩惱呢
(3)、做些放松訓練
致志地仔細觀察。閉上眼睛，努力在腦海中勾勒出該物體的形象，應盡可能地加以詳細描述，最好用文字將其特征描述出來。然后重復細看一遍，如果有錯，加以補充。
2、你在訓練熟練后，逐漸轉到更復雜的物體上，觀察周圍事物的特征，然后閉眼回想。重復幾次，直到每個細節(jié)都看到�？梢杂^察地平線、衣服的顏色、植物的形狀、人們的姿勢和動作、天空陰云的形狀和顏色等。觀察的要點是，不斷改變目光的焦點，盡可能多地記住完整物體不同部分的特征，記得越多越好。在每一分析練習之后，閉上眼睛，用心靈的眼睛全面地觀察，然后睜開眼睛，對照實物，校正你心靈的印象，然后再閉再睜，直到完全相同為止。還可以在某一環(huán)境中關注一種形狀或顏色，試著在周圍其他地方找到它。
3、建議你然后再去觀察名畫。必須把自己的描述與原物加以對照，力求做到描寫精微、細致。在用名畫作練習時，應通過形象思維激發(fā)自己的感情，由感受產(chǎn)生興致，由興致上升到心情。
這樣，不僅可以改善觀察力、注意力，而且可以提高記憶力和創(chuàng)造力。因為在你制作新的心中的形象的過程中，你吸收使用了大量清晰的視覺信息，并且把它儲藏在你的大腦中。
所以，如果運氣好、諸事比較順利還好，一旦遇到難以解決的問題，比如寫作業(yè)不專心，在使出渾身解數(shù)孩子還沒有大的進步之后，又不能放棄，只能祭出\"迫使孩子聽話\"這種簡單直接的辦法，如果孩子不服從，批評、發(fā)火、打罵逐漸升級，真的變成壓迫了。從這個角度來說，還不如我們農(nóng)村父母那樣自然的教育智慧。
當孩子安心做一件事時，父母不應隨意打斷，改讓他們做其他的事。但在完成一小部分內(nèi)容后，可以讓孩子休息一會兒，吃點東西，玩一玩，聽聽歌曲，做做運動，以此作為孩子完成一項階段性任務的獎勵，這樣就不至于使孩子感到學習太乏味。
3、努力成為孩子的伙伴
我們永遠相信，分享是一種美德，Great People Share Knowledge…
數(shù)秒數(shù)的過程一般會比所設想的慢。你可以在練習前先調整一下你數(shù)數(shù)的速度。一邊數(shù)一邊看著手表的秒針走動，1秒數(shù)1下，在1分鐘結束的時候剛好數(shù)出“60”，也可以1秒數(shù)2～3下。
2歲大的孩子對悄悄話特別著迷，當他們自己能說悄悄話時，他們會很自豪。說悄悄話能有效的幫助寶寶集中注意力，同時還有助于寶寶學著調節(jié)聲調。
差錯出現(xiàn)在181~~240之間注意力較好
木耳含有蛋白質、脂肪、多糖類、礦物質、維生素等多種營養(yǎng)成分，為補腦佳品。
3、菠蘿
方法一：鮮活的思維是演講中的智慧之光
課程體系：（依據(jù)CAS評測結果定制個性化訓練方案）
1、1-5人小班授課---生物反饋訓練（注意力）、注意力、抗干擾能力、專注力、行為控制力、情緒調節(jié)能力
2、課外拓展班---計劃能力訓練（計劃能力）、執(zhí)行力、語言表達能力、應變能力、思維導圖、文字表達能力
3、學習能力提升---同時加工訓練（信息處理能力）、數(shù)理化的應用，幾何題、邏輯推理能力、空間想象能力、總結歸納能力、語言理解能力
4、大腦注意覺醒---繼時加工訓練（信息接收能力）、特別針對語文，英語、記憶能力、信息接收能力、語言識別能力、信息編碼能力
使用符號固然快又方便，但如果連自己都忘了[符號的意思]，大概也沒什么人能看懂筆記內(nèi)容。大勝建議．在完全熟悉每個符號的意義之前”尤其是習慣使用英文字母的開頭字母做縮寫的人，不妨在筆記本后附上一個「符號解說表]，并不時練習以便熟記。例如，會議＝M(Meeting)；大型會議＝=C(Conference）
4、紅線標記重點，快速理解筆記內(nèi)容
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