資訊標(biāo)題：2020杭州青少年編程
杭州青少年編程信息 杭州青少年編程培訓(xùn)學(xué)校是杭州青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，杭州青少年編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年多的積累，杭州青少年編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
杭州青少年編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專(zhuān)門(mén)報(bào)道。
當(dāng)孩子們開(kāi)始一個(gè)編程項(xiàng)目時(shí)，他們有會(huì)通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行觀(guān)察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理，從而準(zhǔn)確而有條理地羅列出他們所需要的不同功能的先后順序，依據(jù)功能需求逐步編寫(xiě)程序。
“我想變成代表亮消滅你的美少女戰(zhàn)士�！薄拔蚁氤蔀樾」�。”“我想當(dāng)個(gè)拯救世界、消滅壞蛋的超人�！薄拔蚁搿�
近日，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)，對(duì)2007名受訪(fǎng)者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，64.6%的受訪(fǎng)者了解少兒編程培訓(xùn)。54.4%的受訪(fǎng)者覺(jué)得孩子有必要專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)課程，21.9%的受訪(fǎng)者覺(jué)得沒(méi)必要。65.3%的受訪(fǎng)者指出少兒編程培訓(xùn)市場(chǎng)缺乏完善的教學(xué)體系。68.2%的受訪(fǎng)者建議家長(zhǎng)保持理性，不盲目跟風(fēng)。
調(diào)查中，79.6%的受訪(fǎng)者是少兒家長(zhǎng)，20.4%的受訪(fǎng)者不是。生活在一線(xiàn)城市的占30.0%，二線(xiàn)城市的占49.5%，三四線(xiàn)城市的占17.1%，縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的占2.8%，農(nóng)村的占0.5%。
信息素養(yǎng)是信息社會(huì)發(fā)展對(duì)人的必然要求。
信息技術(shù)作為當(dāng)今先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，已成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱和網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略支撐。自上世紀(jì)計(jì)算機(jī)問(wèn)世以來(lái)，信息技術(shù)推動(dòng)了社會(huì)信息化、智能化的建設(shè)與發(fā)展，并逐步構(gòu)建出智慧社會(huì)，重塑了人們溝通交流的時(shí)間觀(guān)念和空間觀(guān)念，不斷改變?nèi)藗兊乃季S與交往模式，深刻影響人們的生活、工作與學(xué)習(xí)，已經(jīng)超越單純的技術(shù)工具價(jià)值，成為信息社會(huì)人人必備的新的思想與文化內(nèi)涵。
早在40年前，大多數(shù)人心中的完美工作，應(yīng)該是“公務(wù)員”、“政府工作人員”亦或者“事業(yè)編”這類(lèi)的鐵飯碗，這些工作也成了當(dāng)初人們追求穩(wěn)定的目標(biāo)，而現(xiàn)在這種情況似乎發(fā)生了改變。
政策的引導(dǎo)加上社會(huì)趨勢(shì)的引導(dǎo)，讓關(guān)注孩子教育的家長(zhǎng)，對(duì)編程有了全新的認(rèn)知，在他們的觀(guān)念中，少兒編程逐漸成為值得讓孩子學(xué)習(xí)的科目。
現(xiàn)在編程語(yǔ)言種類(lèi)繁多，但不是所有的都適合孩子學(xué)習(xí)，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，樂(lè)媽最初挑選編程語(yǔ)言的時(shí)候可是費(fèi)了一番功夫。
高校招生要求日趨走高
這樣從圖形化編程到代碼編程就做到了覆蓋，如果想升學(xué)加分，可以學(xué)C++參加NOIP走自主招生路線(xiàn)。
少兒學(xué)編程是一種必然的趨勢(shì)！抓住了就是機(jī)遇，抓不住就是挑戰(zhàn)，我們必須讓孩子在日新月異的科技大變革中跟緊時(shí)代的步伐。讓孩子早點(diǎn)學(xué)編程吧，不僅能掌握編程知識(shí)，還能為升學(xué)助力加分。
事實(shí)的確如此。記者在一堂編程課上了解到少兒編程培訓(xùn)的過(guò)程：如學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫(huà)時(shí)，由老師演示拆分任務(wù)、學(xué)生根據(jù)提示拖拽模塊就能完成一個(gè)動(dòng)畫(huà)效果。
編程教會(huì)了孩子解決問(wèn)題的能力、組織能力、深度思考能力等。
杭州青少年編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專(zhuān)業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。
杭州青少年編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。
杭州青少年編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴(lài)，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
杭州青少年編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)青少年編程就來(lái)杭州青少年編程培訓(xùn)學(xué)校
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