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武漢學(xué)托福到哪里學(xué)

放大字體  縮小字體    更新日期:2025-02-06 12:03  來源:武漢托福培訓(xùn)學(xué)校  作者:李老師  瀏覽次數(shù):871
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資訊標(biāo)題:武漢學(xué)托福到哪里學(xué)

武漢托福是武漢托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),武漢市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,武漢托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

武漢學(xué)托福到哪里學(xué)

武漢托福培訓(xùn)學(xué)校分布武漢市江岸區(qū),江漢區(qū),硚口區(qū),漢陽區(qū),武昌區(qū),青山區(qū),洪山區(qū),東西湖區(qū),漢南區(qū),蔡甸區(qū),江夏區(qū),黃陂區(qū),新洲區(qū),珞瑜路,廣埠屯,漢口,解放大道,中山公園等地,是武漢市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

戴瑞奧:你可以借我的打火機(jī)。

布萊恩:不用了謝謝,我喜歡用火柴。

戴瑞奧:可是火柴對環(huán)境不好

布萊恩:你為什么這么說?

戴瑞奧:制造火柴需要砍倒很多樹!

布萊恩:噢,我明白你的意思了。以后我會(huì)開始買打火機(jī)。

DouglasLaycock教授:“他們是否能夠在學(xué)校的墻上保留這十條法令,取決于他們將這件事情散布的嚴(yán)重和可信程度。

[b'strkn]n. 抽象

bubble

③on Sunday在星期天

③I didn’t know how to do it.What would be their ideas?

[bju'rkrsi]n. 官僚主義;官僚機(jī)構(gòu)

['bilti]n. 能力;本領(lǐng);才能

What are your spare time interests?

用于國際時(shí)刻的24小時(shí)計(jì)時(shí)制,書寫時(shí)用四位數(shù)字,“時(shí)”和“分”之間可用“:”,如:18:30。

*cease

His English then was fluent but not colloquial.他的英語講得很流利,但不夠口語化。( colloquial) violent and excited activity.(口語)激烈和興奮的活動(dòng)。Use of colloquial adjectives and avoid the use of formal words.用口語化形容詞,避免太正式的用詞。This is a colloquial expression.這是通俗的口語表達(dá)哦。Colloquial expressions and even slang may be found in standard dictionaries but will be so identified.俗語甚至俚語都可能在標(biāo)準(zhǔn)字典中查到,但是字典中會(huì)標(biāo)明它們的性質(zhì)。

傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)法:單詞+語法++做題對考試有些用處,但我用此法學(xué)了近10年英語卻一無所成。要提高英語水平首先要打通兩關(guān):耳朵和嘴巴。比較好的方法就是聽說結(jié)合。不要忘了 聽 這個(gè)字左邊是一個(gè) 口 。聽和說是不分家的。要提高必然要說,要隨心所欲說也必須要不斷聽。記住聽的時(shí)候要一句一句模仿,播音員怎么說你怎么說,要練的盡可能和播音員相近。不要理會(huì)所說的句子是什么含義,更不要去翻譯,你所做的就是鸚鵡學(xué)舌。要以句子為單位,不要以段落為單位。當(dāng)水平提高了才可以段落為單位模仿、復(fù)述。你覺得老外語速快是因?yàn)槟愕淖彀筒荒芤赃@樣快的速度來說,能看得懂文章卻聽不懂,是因?yàn)槟悴荒芟窭贤饽菢诱_地讀這篇文章。你讀的文章和老外對比會(huì)發(fā)現(xiàn),你讀得不對,沒有掌握發(fā)音技巧,尤其是連讀、爆破音、省音、節(jié)奏等。如果你讀得和老外一樣正確,你可不可能聽不懂呢?記住:你能正確說出來,讓老外讀給你聽,你也能聽懂。你能以多快速度來說英語,你的耳朵就能接受多快的語速。聽力還有一個(gè)難點(diǎn)就是你對常用單詞和短語的反應(yīng)速度。用我說的方法邊聽、邊模仿再背誦就可以突破這個(gè)難點(diǎn)。我之所以能聽懂,是因?yàn)?00遍的模仿背誦,使我對新2的掌握程度達(dá)到了 化 的地步。新2中都是常用的單詞、短語和句型,而常用詞匯、短語和句型,大多數(shù)都包含在新2中了,因此聽懂就容易了。原先做listen to this的題覺得挺難,現(xiàn)在覺得并不難了。

【例】Plagiarism is taking other people's work without acknowledging it, that is, without saying where it comes from. 剽竊就是拿人家的作品卻不承認(rèn),即不說明其出處。

【記】發(fā)音記憶:“八只”→八只駁船

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