資訊標(biāo)題:北京房山區(qū)新鎮(zhèn)街道兒童專注力訓(xùn)練培訓(xùn)班地址
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北京房山區(qū)兒童專注力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽區(qū),豐臺(tái)區(qū),石景山區(qū),海淀區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),順義區(qū),昌平區(qū),大興區(qū),懷柔區(qū),平谷區(qū),密云區(qū),延慶區(qū)等地,是北京市極具影響力的兒童專注力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
請求幫助
孩子的注意力容易因新的刺激而轉(zhuǎn)移,這是學(xué)前期幼兒的普遍特點(diǎn)。家長可排除各種可能分散孩子注意力的因素,為孩子創(chuàng)造安靜的游戲環(huán)境。比如,家長可以給孩子安排一個(gè)固定的游戲角,讓糖果等可能吸引孩子注意力的東西遠(yuǎn)離孩子的視線。
你一定聽過“學(xué)音樂的孩子不會(huì)變壞”,但你知道,彈奏樂器可以幫助增強(qiáng)記憶力嗎?研究證實(shí),年輕時(shí)學(xué)過音樂的人,年老后生活更豐富,生活品質(zhì)也較高。這是因?yàn)閺椬鄻菲髂茉鰪?qiáng)肌肉的記憶功能、改善手指的靈活性、提高大腦的可塑性,引發(fā)大腦發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化,防止記憶衰退的速度。
6、跳舞
常用的暗示語如下:“我的呼吸很慢很深”,“我感到額頭很清涼”,“我的雙手、雙臂、雙肩感到沉重和放松”,“我的腹部感到很溫暖”,“輕松的暖流流進(jìn)了我的雙腿,我的雙腿感到?jīng)_和溫暖”,“我的全身處于放松、舒適和平靜的狀態(tài)”,“我的呼吸更慢更深,我的頭腦安詳、平靜”,“保持一分鐘”,“放松和沉靜現(xiàn)在結(jié)束,我的身體感覺充滿了活力,我的精力感到特別地充沛”。
而另一種定向反射活動(dòng),則需要由一定的目的并需要經(jīng)過意志努力所在引起的。例如一個(gè)嘈雜的環(huán)境中能堅(jiān)持寫作。
亞里士多德在公元前4世紀(jì)末,提出了一個(gè)較為科學(xué)的概念。今天我們所認(rèn)為的一些的大腦的功能,在他那時(shí)主要被當(dāng)作了心臟的功能。他認(rèn)識(shí)到了心臟的部分功能與血液有關(guān),而記憶則是以血液流動(dòng)為基礎(chǔ)的。遺忘的發(fā)生主要是血液流動(dòng)減緩所致。亞里士多德還提出了聯(lián)想法則,這是他在記憶研究領(lǐng)域所做出的另一個(gè)重大貢獻(xiàn)。直到現(xiàn)在,有些聯(lián)想法則還在影響著我們。
作為訓(xùn)練自己注意力的初階段,做一件事情之前,首先要清除書桌上全部無關(guān)的東西。然后,使自己迅速進(jìn)入主題。如果你能夠做到一分鐘之內(nèi)沒有雜念,進(jìn)入主題,你就了不起。如果你半分鐘就能進(jìn)入主題,就更了不起。如果你一坐在那里,十秒、五秒,當(dāng)下就進(jìn)入,那就是天才,那就是效率。有的人說,自己復(fù)習(xí)功課用了四個(gè)小時(shí),其實(shí)那四個(gè)小時(shí)大多數(shù)在散漫中、低效率中度過,沒有用。反之,你開始學(xué)習(xí),一坐在那里,與此無關(guān)的全部內(nèi)容置之腦外,這就是高效率。
(8)清理大腦
這種案例很多。如果父母以道德自居,那么孩子就可能會(huì)變成一個(gè)沒有控制能力的“壞孩子”,莫名其妙地做一些壞事,被人發(fā)現(xiàn)就痛哭流泣,但一轉(zhuǎn)身就又忍不住做“壞事”去了。一些有偷盜癖的孩子,他們家里很有錢,父母給他們的錢也很充足,同時(shí)父母也很講道德,但他們就是常忍不住去偷同學(xué)一些很不起眼的財(cái)物。而很多名心理醫(yī)生的孩子,父母是什么方面的心理專家,他們就偏偏得那方面的疾病。
這個(gè)體會(huì)與我的想法不謀而合。我以前發(fā)表過一篇博文:一招鮮平安度過孩子所有逆反期。文中說到:為什么逆反,其實(shí)就是孩子不愿意按照父母的要求、想法來做,感到這樣不自由、不被尊重,所以想按照自己的愿望、意見來,所以會(huì)故意對著干,以爭取自尊和自由哪里有壓迫,哪里有反抗。
回到這來
我在你們這么大的年紀(jì)時(shí)曾有意做過這種訓(xùn)練,養(yǎng)足精神。你可以自己多制做幾張這樣的訓(xùn)練表、觀察它時(shí),在宿舍和同學(xué)閑聊等等,慢慢就會(huì)有一個(gè)形象的類比。而對于學(xué)生來說,還是天南海北,然后從左右手放松到軀干。
方法之七:空間清靜
跳舞不但是一項(xiàng)有趣的社交活動(dòng),研究發(fā)現(xiàn),跳舞能同時(shí)調(diào)動(dòng)大腦中多個(gè)區(qū)域的神經(jīng)功能,有效鍛煉手部及眼睛間的協(xié)調(diào)能力,讓人變得更聰明,甚至能降低76%罹患阿茲海默癥的機(jī)率,達(dá)到預(yù)防止阿茲海默癥發(fā)生的作用。
4~~7個(gè)一般
家長在日常生活中,要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自我控制能力,使注意力服從于活動(dòng)的目的和任務(wù)?梢砸詯圻^讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)專心做一件事入手,如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等來培養(yǎng)孩子的自制力。從開始的十分鐘,慢慢過渡到四十分鐘,也就是一節(jié)課。要循序漸進(jìn),一次增加五分鐘,心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的時(shí)間和固定的地點(diǎn),完成固定的任務(wù),以便形成一種心理活動(dòng)的定向。
3、注意勞逸結(jié)合
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