資訊標題:萍鄉(xiāng)安源區(qū)正規(guī)財稅培訓(xùn)
會計培訓(xùn)信息 萍鄉(xiāng)安源區(qū)財稅是萍鄉(xiāng)安源區(qū)財稅培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),萍鄉(xiāng)市知名的財稅培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,萍鄉(xiāng)安源區(qū)財稅培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
萍鄉(xiāng)安源區(qū)財稅培訓(xùn)學(xué)校分布萍鄉(xiāng)市安源區(qū),湘東區(qū),蓮花縣,上栗縣,蘆溪縣等地,是萍鄉(xiāng)市極具影響力的財稅培訓(xùn)機構(gòu)。
萍鄉(xiāng)安源區(qū)財稅培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類會計培訓(xùn)予一體的會計培訓(xùn)類學(xué)校,開設(shè)有初級會計培訓(xùn)、中級會計培訓(xùn)、會計實操培訓(xùn)、注冊會計師考證、會計電算化培訓(xùn)、會計從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專業(yè)。
(1)想在會計行業(yè)站穩(wěn)腳跟,需要時間慢慢積累,我跟大家舉一個例子。從一個畢業(yè)的會計人員我們來算一下時間:一般畢業(yè)的會計人員,應(yīng)該二十出頭,剛畢業(yè)基本是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的時間,都是從出納開始。工作兩三年,到了24-25就基本已經(jīng)到了結(jié)婚的年紀了。這時,對于男女就出現(xiàn)了一個比較大的分界點。
成本管理也需要斤斤計較,也必須斤斤計較。但在斤斤計較的同時,還必須從長遠的角度考慮,緊緊盯住投入對產(chǎn)出和收益的影響作用。僅僅算小賬,也就只能像老大一樣,最多做一個守財奴,而不可能發(fā)展性地繼承家業(yè),把事業(yè)做大。
三、只算眼前賬
年數(shù)總和法也稱為合計年限法,是將固定資產(chǎn)的原值減去凈殘值后的凈額和以一個逐年遞減的分數(shù)計算每年的折舊額,這個分數(shù)的分子代表固定資產(chǎn)尚可使用的年數(shù),分母代表使用年數(shù)的逐年數(shù)字總和。計算公式為:
4.2 時時警惕貨幣資金
9、EXCEL運用:各類常用公式、函數(shù)在財務(wù)中的運用,提高財務(wù)人員工作效率
具體要求是:
表3-7 賬戶目錄
狀況良好的企業(yè)應(yīng)該合理配置經(jīng)營用固定資產(chǎn)和非經(jīng)營用固定資產(chǎn)的分布,使固定資產(chǎn)保持在一個合理的結(jié)構(gòu)上。
財稅[2002]191號文規(guī)定,2003年1月1日起對股權(quán)轉(zhuǎn)讓不征收營業(yè)稅。(并且廢止了以固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)投資入股后,再轉(zhuǎn)讓股權(quán)征稅的規(guī)定。)
(2)、股(產(chǎn))權(quán)轉(zhuǎn)讓方面
國稅函[2002]420號文規(guī)定,轉(zhuǎn)讓企業(yè)全部產(chǎn)權(quán)是整體轉(zhuǎn)讓企業(yè)資產(chǎn)、債權(quán)、債務(wù)及勞動力的行為。因此,轉(zhuǎn)讓企業(yè)全部產(chǎn)權(quán)涉及的應(yīng)稅貨物的轉(zhuǎn)讓,不征收增值稅。
根據(jù)財政部《會計從業(yè)資格管理辦法》(財政部令第26號)第九條的規(guī)定,會計從業(yè)資格考試科目為財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計基礎(chǔ)、初級會計電算化。
本書在編寫的過程中,請教了諸多有經(jīng)驗的會計工作人員和企業(yè)管理者,在此一并向大家表示感謝!
3:結(jié)合集團獨家考輔內(nèi)部資料“押題密授”題庫,讓學(xué)員平時做考試原題原型,真正考學(xué)一體,有的放矢,輕松備考,考取會計證不再是件難事,想不過都難!河南省僅此一家,已經(jīng)經(jīng)過無數(shù)學(xué)員的驗證。
管理會計(MACC)是以核算型會計報告為基準,為企業(yè)做預(yù)算與規(guī)劃,進而為企業(yè)董事會提供決策的信息和依據(jù),利用科技信息化手段幫助企業(yè)提升運營水平,幫助企業(yè)提升運營水平其實通俗說就是幫企業(yè)賺錢,幫企業(yè)賺錢了,財務(wù)人員自己的價值也得到體現(xiàn)(職業(yè)價值和經(jīng)濟價值),同時管理會計人才還需兼?zhèn)錅贤邦I(lǐng)導(dǎo)力!
師資力量往往決定了學(xué)員的考試成績?疾鞄熧Y力量看三方面:1、會計培訓(xùn)機構(gòu)在宣傳上列出的名師,是否常年在班里任教;2、除了要看老師的教學(xué)能力和經(jīng)驗,也要注重考察教師的責任心。3、是否有一套獨有的教學(xué)課程,畢竟因材施教才更有實效。
(2)填制原始憑證的日期。
1、沒有會計證也可以報名中級會計職稱考試了;
研發(fā)支出 84
貸:應(yīng)付職工薪酬--工資 1000
管理會計研究中心的Chris研究員認為,財務(wù)人員要想保住自己的飯碗,就必須得向管理會計轉(zhuǎn)型,成為戰(zhàn)略型人才,參與到公司的決策中去,為公司的發(fā)展創(chuàng)造價值。
給管理會計人的啟示:爭做“活”會計
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