資訊標(biāo)題：天津?yàn)I海新區(qū)學(xué)托福培訓(xùn)排名十強(qiáng)

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4. Me too. 我也是。

3. 核心詞句

A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way.

二夯實(shí)基礎(chǔ)英標(biāo)的學(xué)習(xí)

模仿的主要對(duì)象是老師，模仿時(shí)要大大方方，清清楚楚，口形要到位，不能扭扭捏捏。同時(shí)要堅(jiān)持長(zhǎng)期模仿。一般來說，純正、優(yōu)美的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)不是短期模仿所能達(dá)到的.需要一段時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短取決于學(xué)習(xí)者的專心程度。

【說明：】to stand up（起立）指從坐下的姿勢(shì)轉(zhuǎn)取直立或站著的姿勢(shì)而言。

【例：】

(1) When the President entered, everyone in the room stood up.

總統(tǒng)進(jìn)來時(shí)，室內(nèi)每個(gè)人起立。

(2)When the “Star - Spangled Banner” is played, everyone must stand up and remove his hat.

139. The wall has ears. 隔墻有耳。

Cordelia imitated his guttural tones .

　　甲：幸會(huì)。你在哪個(gè)部門工作？

短語(yǔ)：deal with,die out，make a difference set free,adapt to,take a measure etc

137. That's all I need. 我就要這些。

216. Not a sound was heard. 一點(diǎn)聲音也沒有。

11. Have a nice trip in China.

一選好口語(yǔ)類型

很多時(shí)候不是沒有適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來描述或者形容，只是因?yàn)檫t疑忐忑的心理而導(dǎo)致表達(dá)不明晰簡(jiǎn)練。所以好的辦法是多與人溝通，可以先從好友，同學(xué)開始，逐漸推開到與陌生人也能自如交流，甚至包括演講，辯論。

2. Slow down!

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