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沈陽(yáng)鐵西愛(ài)都注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類(lèi)會(huì)計(jì)培訓(xùn)予一體的會(huì)計(jì)培訓(xùn)類(lèi)學(xué)校,開(kāi)設(shè)有初級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)、中級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考證、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專(zhuān)業(yè)。
②計(jì)算利息的方法
同一筆銷(xiāo)售業(yè)務(wù)重復(fù)登賬。我們針對(duì)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)重復(fù)登賬這種錯(cuò)誤的可能性,就可通過(guò)復(fù)核被審計(jì)單位為防止重復(fù)編號(hào)而設(shè)置的帶有序號(hào)的銷(xiāo)售交易記錄清單來(lái)確定。
如用月利率計(jì)算,利息=本金×月利率×月數(shù)
支票的付款期為10天,超過(guò)期限的支票,銀行不予受理。
(1)如果分配當(dāng)年240萬(wàn)利潤(rùn),留存利潤(rùn)為360萬(wàn),則:生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所得和其他所得,包括合伙企業(yè)分配給所有合伙人的所得(240萬(wàn))和企業(yè)當(dāng)年留存的所得(利潤(rùn))(360萬(wàn)),即600萬(wàn)。
本部分屬于基礎(chǔ)性章節(jié),除金融資產(chǎn)、長(zhǎng)期股權(quán)投資外,其他內(nèi)容學(xué)起來(lái)難度不大。考生在復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí),應(yīng)特別注意理解每一會(huì)計(jì)要素的“確認(rèn)、計(jì)量和記錄”,即應(yīng)注意把握會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)條件、初始計(jì)量金額的確定、后續(xù)計(jì)量及有關(guān)會(huì)計(jì)事項(xiàng)的賬務(wù)處理等內(nèi)容,并重點(diǎn)關(guān)注金融資產(chǎn)、長(zhǎng)期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、資產(chǎn)減值、負(fù)債、收入和利潤(rùn)的確認(rèn)與計(jì)量問(wèn)題。
股票發(fā)售對(duì)象可以是社會(huì)公眾,也可以是特定的投資主體。
本階段學(xué)習(xí)效果:
4.會(huì)計(jì)的本質(zhì)就是管理活動(dòng)
會(huì)計(jì)監(jiān)督主要對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或會(huì)計(jì)事項(xiàng)的真實(shí)性、合法性和合理性進(jìn)行審查。
4.考核經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)
第三,業(yè)內(nèi)人士猜在現(xiàn)有氛圍下,輿論或許會(huì)覺(jué)得會(huì)計(jì)行業(yè)已呈現(xiàn)出飽和狀態(tài),于是一些學(xué)生不把會(huì)計(jì)作為就業(yè)方向,影響培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的新生源數(shù)量;
上元老師擁有10年以上主管會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn),我們師資經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審核,通過(guò)組織聽(tīng)課、觀摩教學(xué)、量化考核、學(xué)員反饋等方式優(yōu)中選優(yōu),堅(jiān)持把最優(yōu)秀的老師聘入課堂,保證一流的教學(xué)水平,培養(yǎng)一流的學(xué)員。
出納人員在辦理庫(kù)存現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)時(shí),必須嚴(yán)格按照中國(guó)人民銀行制定的《現(xiàn)金管理暫行條例》和財(cái)政部等部門(mén)制定的有關(guān)貨幣資金的內(nèi)部控制規(guī)范,嚴(yán)格管理企業(yè)庫(kù)存現(xiàn)金,提高庫(kù)存現(xiàn)金使用效率,保證庫(kù)存現(xiàn)金的安全。
債務(wù)則是指由于過(guò)去的交易、事項(xiàng)形成的企業(yè)需要以資產(chǎn)或勞務(wù)等償付的現(xiàn)時(shí)義務(wù),一般包括各項(xiàng)借款、應(yīng)付和預(yù)收款項(xiàng),以及應(yīng)交款項(xiàng)等。
二、從宏觀走向微觀,再?gòu)奈⒂^走向宏觀
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