資訊標(biāo)題：2018東營東營區(qū)sat要多少錢

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但是，成功的人畢竟是少數(shù)。

2. It is the mark of an educated mind to be able to entertain a thought without accepting it.

我們一再強調(diào)，同學(xué)們一定要廣泛閱讀，廣泛收集各類經(jīng)典素材，以備寫作舉例時使用的一個重要原因。

同時，這些作文有的以敘述見長，有的以說理見長，但都顯示了作者縝密的思維和令人信服的說理方式。

那么，考生如何吸引住考官的注意力呢？對于一個觀點，可以使用不同的詞匯進行解釋、強化。

有的考生喜歡臨時抱佛腳，在正式考試之前背幾篇范文，然后生搬硬套到考題上，這實在是個很不聰明的做法。

There's a common saying usually applied to sports:"It's not whether you win or lose, it's how you play the game." This saying, however, can easily be applied to how we live and whether or not we are able to achieve personal happiness. As the Humboldt quotation suggests, it's not the events that occurs in our lives but rather the way we react to these events that most affects our happiness. Excellent representations of this can be found in Shakespeare's "Hamlet," where characters respond differently to the same situation and gain varying levels of happiness because of their respective reactions.

他的這句名言，可翻譯為：對于“忠誠”的定義，是給出“真實”的想法，而不在意對方的“傾向性”。

就是說，寫作的最后分?jǐn)?shù)要依賴一個考生的語法試題的得分和作文得分的結(jié)合（請見第6頁的SAT寫作部分打分表。

第一句可翻譯為：“教育無法替代大腦的思考。重復(fù)他人，我們需要教育；挑戰(zhàn)他人，我們需要大腦�！�

而本文說王后尋找到了人生的快樂，而王子無法自拔于喪父悲傷，最終為抑郁所害。這觀點讀起來新奇有余，幾乎令讀者目瞪口呆。但是，這也從另外一個角度說明了作者思維獨特，不愿人云亦云。

Essays not written on the essay assignm

An essay in this category demonstrates developing mastery, and is marked by ONE OR MORE of the following weaknesses:

第三段提到了為了追求更大的滿足，作者在周末參加藝術(shù)課程的訓(xùn)練班。

在接下來的段落中，除了結(jié)尾段，topic sentence是我們每一段都必須有的綱領(lǐng)性句子。

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