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2024年河南托福培訓,焦作托福培訓

放大字體  縮小字體    更新日期:2025-02-12 11:54  來源:焦作托福培訓學校  作者:張老師  瀏覽次數:941
核心提示:資訊標題:2019年河南托福培訓,焦作托福培訓焦作托福是焦作托福培訓學校的重點專業(yè),焦作市知名的托福培訓機構,教育培訓知名品牌

資訊標題:2019年河南托福培訓,焦作托福培訓

焦作托福是焦作托福培訓學校的重點專業(yè),焦作市知名的托福培訓機構,教育培訓知名品牌,焦作托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

2019年河南托福培訓,焦作托福培訓

焦作托福培訓學校分布焦作市解放區(qū),中站區(qū),馬村區(qū),山陽區(qū),沁陽市,孟州市,修武縣,博愛縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的托福培訓機構。

desire [dzar] v. 想要,渴望(long for) n. 愿望,欲望(appetite)

【派】infestation(n. 滋生,出沒)

【派】vastness(n. 巨大);vastly(ad. 廣大地)

jelly [del] n. 果凍

cushion [kn] n. 墊子(pillow) v. 緩沖(to protect against force or shock)

pollen [pln] n. 花粉

【派】scheduled(a. 預定的);scheduling(n. 日程安排);reschedule(v. 重新打算)

【例】She is consulting with the reference librarian. 她正在向參考書閱覽室的圖書管理員請教。

【記】詞根記憶:im(在…內)+pet(追求)+us→內心追求→促進

【派】vaguely(ad. 含糊地);vagueness(n. 含糊,不明確)

【參】anthropologist(n. 人類學家);archaeologist(n. 考古學家);sociologist(n. 社會學家)

根據托福閱讀文章的出處及選材范圍,我們可以將這些文章歸為三類:說明文、議論文、史實文。三者合一統(tǒng)稱為:學術性文章。這種類型的文章,必須具備說理性特質,即行文邏輯大都遵循著相對固定的結構模式。

immutable [mjutbl] a. 不變的(*unchangeable)

【記】詞根記憶:loco(地方)+mot(動)+ion→從一個地方移動到另一個地方→移動;運動

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【搭】international trade 國際貿易;the drug trade 毒品交易;the slave trade 奴隸貿易;make a trade 做交易;restraint of trade 貿易管制

【例】The small plants and animals float about or weakly propel themselves through the sea. 小植物和動物要么漂浮著,要么就在海中輕輕地推動自己前行。

nominee [nmni] n. 被提名的候選人;被任命者

neoclassical [nioklskl] a. 新古典主義的

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