資訊標(biāo)題：2019中山商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

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classification n. the act or result of classifying; a category or class 分類；類別

The thought of the composition is novel

為了更好地掌握該句中的短語(yǔ)establish oneself as．．．（使自己成為……），就可以舉一些相似的例子.

131. I'll be back soon. 我馬上回來(lái)。

多模仿

We should vigorously develop the economy and continuously enhance our national defense strength

○　craving n.　強(qiáng)烈的愿望。對(duì)應(yīng)動(dòng)詞是crave，通常和for連用，crave for sth.。

168. If only I could fly. 要是我能飛就好了。

發(fā)展入黨admit into the Party

發(fā)展道路path of development

網(wǎng)上有一個(gè)段子廣為流傳：“這個(gè)project(項(xiàng)目)的schedule(進(jìn)度)有些問(wèn)題。

187. It really takes time. 這樣太耽誤時(shí)間了。

94. You owe me one。你欠我一個(gè)人情。

The hindus and arabs were aware of the totally new concept of mathematical proof promulgated by the greeks .

256. It's no use complaining. 發(fā)牢騷沒(méi)什么用。

24. I'm lost. 我迷路了。

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