資訊標(biāo)題：2019赤壁專業(yè)中學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

赤壁中學(xué)作文是赤壁中學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè)，赤壁市知名的中學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，赤壁中學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

赤壁中學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布赤壁市等地,是赤壁市極具影響力的中學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

爭強(qiáng)好勝，不甘落后、喜歡比賽是小學(xué)生的心理特點(diǎn)。在作文教學(xué)中，我經(jīng)常組織一些寫作大賽，或賽開頭，或賽結(jié)尾，或賽觀察，或賽想象，或賽系列日記……學(xué)生在競賽中嘗到了競爭的樂趣，得到了個(gè)性的張揚(yáng)，引爆了情趣想象的火花，續(xù)接了習(xí)作興趣的鏈條。另外，競賽游戲活動(dòng)的本身，也豐富了學(xué)生的習(xí)作素材，激發(fā)了學(xué)生的習(xí)作興趣。

二、備課要有創(chuàng)意

這既豐富了學(xué)生的精神生活，又讓學(xué)生儲(chǔ)備了大量的寫作素材。厚積而薄發(fā)，學(xué)生作文時(shí)信手拈來，點(diǎn)石成金，情真意切。那一篇篇富有水鄉(xiāng)特色而不失真實(shí)的《我的船頭生活》、《水鄉(xiāng)新變化》妙趣橫生、活靈活現(xiàn)，讓人回味無窮。

4小學(xué)讀書的作文400字篇三高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。鞠老師也說過：不讀書，長大什么也做不成。是啊，不讀書，這個(gè)人在這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì)就是個(gè)傻瓜，讀書，就會(huì)成為社會(huì)上不斷進(jìn)步的人。

另一方面，教師應(yīng)引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會(huì)在社會(huì)生活中觀察事和人，要求他們把大自然中萬物和生活瑣事都納入觀察范圍 ，把自己對(duì)外界所見、所聞和所感牢記心中，并把自己認(rèn)為最美東西寫成心儀作品，從而實(shí)現(xiàn)思維和自然界和諧統(tǒng)一。

勤于父母溝通，寫作有時(shí)候很多情況也來源于家庭，對(duì)于家庭的希望，家庭的寄托，孩子的壓力大，導(dǎo)致孩子的心靈受到阻擾，應(yīng)該鼓勵(lì)父母多喝孩子交流，輔導(dǎo)孩子寫日記。

一段大路兩邊長滿了樹，夏披棉衣冬著短衫的樹冠身上已經(jīng)單薄了許多。一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落下來，紅的、黃的、花的等等。好像仙女散花，又猶如千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

在教學(xué)中遇到一些描寫精彩生動(dòng)，或與學(xué)生寫作結(jié)合緊密、有代表意義的結(jié)構(gòu)段，尤其是課文的開頭、結(jié)尾、人物肖像描寫、心理刻畫、對(duì)話方式、自然環(huán)境描寫等精彩段落，都可以用來進(jìn)行仿寫。從段落的仿寫中讓學(xué)生積累應(yīng)用人物肖像、心理、動(dòng)作、對(duì)話以及自然環(huán)境等方面描寫的詞語，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生的語言基本功。

文學(xué)作品是社會(huì)生活的反映，離開社會(huì)生活，文學(xué)作品不復(fù)存在。教師應(yīng)該鼓勵(lì)小學(xué)生既要多讀書，又要積極體驗(yàn)生活，引導(dǎo)他們從書本和生活實(shí)踐中逐步積累作文經(jīng)驗(yàn)，或汲取更多作文營養(yǎng)。葉圣陶說：“生活充實(shí)，才會(huì)表白出、發(fā)抒出真實(shí)的深厚的情思來�！�

葉圣陶說：“語文教材無非是個(gè)例子，憑這個(gè)例子要使學(xué)生能舉一反三，練習(xí)閱讀和作文的熟練技巧。”因此，小學(xué)語文教師在作文教學(xué)過程中，應(yīng)該引導(dǎo)小學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)教材中出色文章，使之從中吸取有利于作文的營養(yǎng)。

2小學(xué)讀書的作文400字篇一讀書能讓我們讀出智慧，讀出力量，讀出修養(yǎng);讀書，能讓我們遠(yuǎn)離浮躁，心情平靜，從容地生活;讀書，能讓我們帶出一些愛讀書的孩子，實(shí)現(xiàn)書香中國的夢(mèng)想。

哇塞!那棵野柿子紅的真是可愛!象一個(gè)個(gè)紅燈籠似的，給秋天增加了一道美麗的風(fēng)景，連小鳥也趕來湊熱鬧呢!

[備注:](屬于了解)

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