資訊標(biāo)題:2019年?趯W(xué)習(xí)小學(xué)語文
海口小學(xué)語文是?谛W(xué)語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè),海口市知名的小學(xué)語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,海口小學(xué)語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂
海口小學(xué)語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布?谑行阌^(qū),龍華區(qū),瓊山區(qū),美蘭區(qū)等地,是海口市極具影響力的小學(xué)語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
最常見的三種方式,第一種開門見山式,直接點(diǎn)明主題;第二種引用式,在開頭引用一些名人名言或者典故來點(diǎn)明主旨[2]。第三種是設(shè)問的方式,提出問題,引起讀者的思考,提高讀者的閱讀興趣。例如,我們有一篇作文名叫《童年趣事》,我們可以用開門見山的這種方式直接點(diǎn)名主題童年趣事,讓同學(xué)們說說自己童年中發(fā)生的最有趣的一件事,并且指導(dǎo)學(xué)生寫出事情的有趣點(diǎn)在什么地方,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生寫作的重點(diǎn)。
果園里的柚子又青又大,聞起來有一種淡淡地清香,我不禁摸了一下,哇!又涼又滑。有的柚子壓彎了腰,沉甸甸地,像胖胖乎乎地小娃娃一樣,真可愛!有的柚子三個一群,五個一組,擠在一起,像 在講故事……
善于觀察和思考。觀察力是非常重要的。大家都說詩人是敏感的。因為敏感,才能想得長遠(yuǎn)、豐富。所以觀察一草一木、一舉一動,能有更多的理解。聽取老師同學(xué)的建議。自己寫成后要多與別人分享和交流。別人往往能察覺到自己忽略的地方,多交流,擦出構(gòu)思的火花!
2.補(bǔ)寫空白
在學(xué)生作文交流時要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),及時給予公開講評。不公開批評差生作文,以免傷害其自尊心。對于作文中精彩片斷可讓學(xué)生自讀、議讀,再感情朗讀去體會感悟;還可將一些的好的作文裝訂成冊,在班級傳閱。讓學(xué)生充分感受寫作的成就感,從而喚醒寫作的欲望。
作者抓住了老水牛爺爺?shù)耐饷、語言、動作特征,將“老水牛爺爺”這個人與事物聯(lián)系起來寫,如課文中反映的事“水性好”、“性格開朗”、“樂于助人,不計報酬”都是在事實基礎(chǔ)上,去了解這一正面的高大形象,使我們讀了文章后,肅然起敬,避免了空頭的說教。
她伸出纖巧的玉手指,輕輕一點(diǎn),哇,小雪花突然從天上落了下來,灑落在地上。白雪像棉絮一樣鋪在地上,像一床白色的被子,給大地媽媽來取暖。
看,路上的行人都穿著“肥大”的棉衣走著或坐車。很多的植物都枯死了。只見梅花迎風(fēng)開放,那粉白的花瓣兒上綴滿了純白的雪;還有青松,天氣都那么冷了,卻依然挺拔,傲立寒風(fēng)。
看,多么偉大的精神啊,看看那些小草,,把自己的精華埋在了地上。
哦,冬天,你是一個銀色的世界,是我們快樂的童年,也是一串長長的問號。
2.2 體驗生活
在稻田旁邊,有一條清澈見底的小溪,溪水歡快地像西流去,犀利的小于正在自由自在地游泳。水面上有幾片落葉,就像幾只可愛的小船。
國慶節(jié)期間,大多數(shù)學(xué)生家長都領(lǐng)學(xué)生去外面參觀、游樂。他們有的去世界之窗、錦繡中華;有的去工人文化宮、兒童公園,有的去東方神曲、大小梅沙;還有的親臨洪湖公園目睹焰火晚會的壯觀場景;貋砗,他們爭著訴說自己的所見所聞所感。
2小學(xué)生作文雪花篇二“雪下的那么深,下的比誰都認(rèn)真!”2018年的第二場雪已經(jīng)來了。
“朋友,只是下酒菜,只能有福同享,不能有難同當(dāng)!背聊徽Z,這是在一本書中說的,我看了突然心生反感,可還是堅持看了下去。剛轉(zhuǎn)移了目光,一位同學(xué)就邀我去他家過生日。呆滯半晌,硬著頭皮穿上鞋子,硬著頭皮按了門鈴,一張驚喜卻不失清秀臉探了出來,隨又請我進(jìn)去。一塊較大的蛋糕擺在我面前,同學(xué)咳咳幾聲,鄭重其事看我吃完。另外幾位同學(xué)都在玩QQ,,我湊前看了幾眼,吐了下舌頭,又去與主人公玩智力游戲。幾番比賽,我屢戰(zhàn)屢敗,見情勢不利,就改變話題,與他聊起天來!澳闶俏易詈玫呐笥!”“嗯?”我一怔,可樂也灑了出來,我是他最好的朋友?我和他只是一般的朋友呀,或許是我不注重友誼,現(xiàn)在回想起來,的確交情挺厚。我想!懊看味贾挥心闩阄乙黄鹜。”他說完對我一笑,我只好干笑幾聲。一會兒,兩人都沒說話,都望著繁星!昂孟M在一年級(3)班呢!”我首先打破沉寂,這次輪到他怔住了。不容他反應(yīng)過來,我已走了;丶液,我把那本書當(dāng)捐贈物捐走了。
在這一天,學(xué)生們不用上學(xué),可以出去旅游,并且還不要門票!睂W(xué)生們聽到這些,開始展開想象,積極地和小伙伴們一起討論自己想創(chuàng)設(shè)一個什么樣的節(jié)日。最后,教師再讓學(xué)生通過自己的想象寫一篇文章。
小松樹的枝干變成了肥美的銀白色;明亮的綠葉和紅色的花瓣上覆蓋著晶瑩的霜花。這一切難以用詞語來形容,令我心曠神怡,賞心悅目。
寫節(jié)儉的:不義而富且貴,于我如浮云,------孔子
10、隨感法
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