推薦答案:
放松訓(xùn)練法。舒適地坐在椅子上或躺在床上,向身體的各個(gè)部位傳遞休息的信息。從左腳開始,使腿部肌肉繃緊,然后松弛,同時(shí)暗示它休息,然后,從右腳到軀干,再?gòu)淖笥沂址潘傻杰|干。這時(shí),再?gòu)能|干到頸部、頭部、臉部全部放松。只需短短的幾分鐘,你就能進(jìn)入輕松、平和的狀態(tài)。
alexpascal的回答:
3大腦有節(jié)奏周期盡量在一個(gè)寬敞的地方學(xué)習(xí),這對(duì)你的大腦有好處。最近的研究顯示,在一個(gè)整潔、有條有理的家庭長(zhǎng)大的孩子在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)更好。為什么,因?yàn)榻邮芰税才磐獠凯h(huán)境的訓(xùn)練后,大腦學(xué)會(huì)了組織內(nèi)部知道的技巧,你的記憶力會(huì)更好。
劉老師的回答:
干一會(huì)兒歇一會(huì)兒
megou的回答:
玉米胚中富含亞油酸等多種不飽和脂肪酸,有保護(hù)腦血管和降血脂作用。尤其是玉米中含水量谷氨酸較高,能幫助促進(jìn)腦細(xì)胞代謝,常吃些玉米尤其是鮮玉米,具有健腦作用。
6、雞蛋
網(wǎng)友的回答:
在提升注意力指標(biāo)過(guò)程中,除了運(yùn)動(dòng)知覺(jué)外,知覺(jué)集中、聽動(dòng)協(xié)調(diào)也是很重要的方面?梢栽囋囈韵聨讉(gè)游戲訓(xùn)練方法:
隔壁家的小蝸牛的回答:
⑦孩子是否有情緒上的壓力?如孩子覺(jué)得自己達(dá)不到父母的期望等等,這些壓力易使孩子看起來(lái)魂不守舍。
alexpascal的回答:
注意力不集中其實(shí)有好多原因~```
如(一)生理原因:1、感知覺(jué)發(fā)展不成熟;2、幼兒的身體狀況不佳;3、幼兒多動(dòng)和多動(dòng)癥
(二)原因:1、家長(zhǎng)過(guò)度保護(hù)和過(guò)度限制;2、教育內(nèi)容、方法不符合幼兒年齡特點(diǎn);(三)環(huán)境原因: 1、幼兒園的環(huán)境;2)家庭環(huán)境;
當(dāng)然,每個(gè)人出生后就有著個(gè)體的不同,集中注意力的能力也有所不同
張老師的回答:
劉老師的回答:
2思維迅速提升技巧讓學(xué)員在“玩中學(xué)”中掌握創(chuàng)新型思維迅速提升的三大方法,從本質(zhì)上改變思維模式,迅速提升學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣。做到考試前輕松復(fù)習(xí)、每次考試都能拿到好成績(jī),還可以輕松掌握無(wú)規(guī)律的100位數(shù)字,幫助孩子高效的學(xué)習(xí)、快速的解決問(wèn)題。
張三和李四的回答:
親眼觀察一只動(dòng)物,親手做一個(gè)標(biāo)本,親耳聽一首歌曲,親口嘗一個(gè)水果,親身到一個(gè)風(fēng)景區(qū)游覽,其印象要比聽別人描繪鮮明得多,要比從書本上閱讀生動(dòng)得多,記憶也自然要牢固得多。
megou的回答:
在給孩子安排游戲時(shí),要注意游戲難度要適合孩子的水平,讓孩子既能體驗(yàn)快樂(lè)又要感受挑戰(zhàn)。如果游戲超過(guò)了孩子所能完成的范圍,即使再有趣也不能吸引他們的注意;如果游戲太容易,對(duì)孩子沒(méi)有挑戰(zhàn)性,孩子也不會(huì)感興趣,不能集中注意力。
2、給孩子營(yíng)造安靜的環(huán)境
alexpascal的回答:
在正常情況下。如果你半分鐘就能進(jìn)入主題,自己復(fù)習(xí)功課用了四個(gè)小時(shí),一到晚上便貪黑敖夜。一張報(bào)紙就把你牽掛走了。一定要訓(xùn)練這個(gè)能力。
alexpascal的回答:
仿生學(xué)是一門新興科學(xué),它是以某些動(dòng)物具有的高效技能器官為依據(jù),通過(guò)想象模仿動(dòng)物器官而創(chuàng)造出嶄新的技術(shù)。
網(wǎng)友的回答:
同學(xué)們?cè)谛菹⒑屯嫠V锌梢陨⒙栽,一旦開始做一件事情,如何迅速集中自己的注意力,這是一個(gè)才能。就像一個(gè)軍事家迅速集中自己的兵力,在一個(gè)點(diǎn)上殲滅敵人,這是軍事天才。我們知道,在軍事上,要集中自己的兵力而不被敵人覺(jué)察,要戰(zhàn)勝各種空間、地理、時(shí)間的困難,要戰(zhàn)勝軍隊(duì)的疲勞狀態(tài),要調(diào)動(dòng)方方面面的因素,需要各種集中兵力的具體手段。同學(xué)們集中自己的精力,注意力,也要掌握各種各樣的手段。這些都值得探討,是很有興趣的事情。
張老師的回答:
回到這來(lái)
劉老師的回答:
析因:父母的愛心,在孩子的心中埋下了“自己能做的事可以讓別人代替著做”的種子,久而久之,削弱了孩子的責(zé)任感,面對(duì)大包小包的媽媽,孩子沒(méi)有了愛心和責(zé)任心,變得漠視和理所當(dāng)然。
張三和李四的回答:
父母互相埋怨,孩子容易形成自卑心理
李老師的回答:
幫他們分解任務(wù)