推薦答案:

megou的回答:

熊丙奇告訴記者，一般而言，新生高額獎(jiǎng)學(xué)金針對(duì)的是少數(shù)學(xué)生，意在搶高分學(xué)生，而汕頭大學(xué)此舉是面向所有學(xué)生推行的政策，與之有根本性的區(qū)別。

alexpascal的回答:

若是因?yàn)榭荚囆膽B(tài)而導(dǎo)致考試失利的，很可能的原因是因?yàn)槲覀冊(cè)趥淇际侨狈δ�擬考試的訓(xùn)練，平時(shí)只注重知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，卻忽視了�？�。那我們?cè)谛乱惠唫淇忌�，可以適當(dāng)增加模擬考的次數(shù)，并在平時(shí)學(xué)會(huì)給自己調(diào)節(jié)方法，避免在二戰(zhàn)的考場(chǎng)上出現(xiàn)類似的問(wèn)題。

網(wǎng)友的回答:

六法論：一氣韻生動(dòng);二骨法用筆;三應(yīng)物象形;四隨類賦彩;五經(jīng)營(yíng)位置;六傳移模寫(xiě)。

alexpascal的回答:

李老師的回答:

2、招生人數(shù)與歷年推薦免試生所占比例

隔壁家的小蝸牛的回答:

非全日制招生條件
1、本地高校普遍采用非全日制招生類型，讀此類課程需有本科學(xué)歷；或?qū)？瓢幢究飘厴I(yè)同等學(xué)力身份報(bào)考（畢業(yè)滿2年、符合學(xué)業(yè)要求）。
2、報(bào)考工商管理、公共管理等管理類專業(yè)，本科畢業(yè)后需有不少于3年的工作經(jīng)驗(yàn)；或?qū)？乒ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不少于5年。

張老師的回答:

研究生招生是研究生教育的源頭環(huán)節(jié)，招生考試制度的改革對(duì)于科學(xué)選拔人才，提高研究生教育質(zhì)量意義重大。我國(guó)研究生招生制度從無(wú)到有、從不成熟到日臻成熟，經(jīng)歷了多個(gè)不同發(fā)展改革階段，全面梳理我國(guó)研究生招生制度的改革歷程，有利于明確當(dāng)前改革形勢(shì)和任務(wù)，深入挖掘符合我國(guó)實(shí)際特點(diǎn)的人才選拔機(jī)制，為深入推進(jìn)研究生招生領(lǐng)域綜合改革提供借鑒和思路。

劉老師的回答:

　　1997-2002年真題雖然卷面分值只有100分，但是題量(6+6+7=19)比2003年之后(6+8+9=23)也相差不了多少，具有很好的參考價(jià)值，尤其1998和1999年兩年的試題相當(dāng)之經(jīng)典。如：

　　此題是32年歷史上，使用定積分定義計(jì)算和式極限最經(jīng)典也是最難的一道題，大家應(yīng)該都不陌生吧。

劉老師的回答:

到后期再?gòu)恼骖}入手，通過(guò)真題的大量練習(xí)總結(jié)出自己的做題方法和思路，以及歷年的命題思路，還有易錯(cuò)易混點(diǎn)，都要記錄下來(lái)，到考前這些將成為重要的復(fù)習(xí)回看的資料。
此外，找到自己的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)和相對(duì)的薄弱項(xiàng)，有的放矢地規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度。根據(jù)制定的計(jì)劃努力堅(jiān)持去完成，不過(guò)也要根據(jù)復(fù)習(xí)情況靈活調(diào)整。

袁老師的回答:

相關(guān)招生單位依據(jù)教育部有關(guān)政策自主確定并公布“退役大學(xué)生士兵”專項(xiàng)計(jì)劃考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)要求和接受其他招生單位該計(jì)劃考生調(diào)劑的初試成績(jī)要求。

張三和李四的回答:

核心仍是提高辦學(xué)質(zhì)量
談起汕頭大學(xué)，更多人會(huì)想到李嘉誠(chéng)。尤其是每一年的畢業(yè)典禮，李嘉誠(chéng)在汕頭大學(xué)的演講必定全網(wǎng)刷屏。在去年的畢業(yè)典禮儀式上，李嘉誠(chéng)正式宣布辭去汕頭大學(xué)校董會(huì)名譽(yù)主席的職務(wù)，稱將“在心愛(ài)的大地上推動(dòng)教育改革的使命交給小兒李澤楷和基金會(huì)同仁去接力”。

李老師的回答:

還好在這方面南開(kāi)大學(xué)雖然法學(xué)教育底子薄但法政學(xué)院還是比較重視法碩教育的。盡量請(qǐng)最好的老師來(lái)授課，搞一些審判實(shí)踐觀摩（例如請(qǐng)?zhí)旖蚴懈叩确ㄔ旱侥�擬法庭進(jìn)行審判，法碩們列席法庭①），請(qǐng)高法的法官給他們做審判實(shí)踐報(bào)告，法碩負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)及時(shí)調(diào)整法碩教學(xué)，師生雙方共同努力共同探討法碩教育的方法、途徑。當(dāng)然老師們還積極同兄弟院校探索法碩教育的方法、模式等等。寫(xiě)了這么多無(wú)非是說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：法碩教育正在起步，很多學(xué)校未給予法碩足夠的重視。至于由此所帶來(lái)的就業(yè)前景將會(huì)是怎樣一種情況我覺(jué)得就如同中國(guó)加入了WTO一般，必須持謹(jǐn)慎的樂(lè)觀態(tài)度。朱基說(shuō)我們必須利用加入WTO后的3～5年的過(guò)渡期努力工作，抓住機(jī)遇、加快發(fā)展。干好了就成功了，干不好你就等著瞧。為什么這么說(shuō)呢？如果加入WTO看國(guó)際形勢(shì)那加入法碩行列應(yīng)該看國(guó)內(nèi)形勢(shì)：先看主觀方面：中央領(lǐng)導(dǎo)重不重視法律。只有上面重視了法律，16字方針（有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究）才能真正貫徹落實(shí)，社會(huì)才會(huì)重視法律，人民大眾才會(huì)重視法律、尊重法律工作者，法律從業(yè)者才會(huì)有足夠的生存空間，法律工作者的社會(huì)地位才會(huì)提高，收入才會(huì)有保障。下面看一下中央的紅頭文件：
1978年，黨的十一屆三中全會(huì)提出：加強(qiáng)法制，有法可依。

袁老師的回答:

不知道大家都有沒(méi)有開(kāi)始翻政治書(shū)呢?每天都在發(fā)生的時(shí)政新聞可不會(huì)等你的!跟馬原、毛中特……不同的是時(shí)政每年的內(nèi)容都是全新的!雖說(shuō)大綱規(guī)定，時(shí)政只考查6分，4道選擇題(2道單選、2道多選)，但扛不住各個(gè)科目里面都有時(shí)政。這樣一算，分?jǐn)?shù)可遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)6分!

不過(guò)，相信大家最近也有關(guān)注過(guò)，今年是中華人民共和國(guó)成立70周年，也是五四運(yùn)動(dòng)100周年。上周舉辦的紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)，和去年的“改革開(kāi)放”一樣，可以說(shuō)是今年的必考(送分)題了!五四運(yùn)動(dòng)100周年相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

alexpascal的回答:

等級(jí)二：本地區(qū)、本專業(yè)、跨學(xué)校研考，比等級(jí)一難度稍大�？鐚W(xué)校研考需要考生提前獲取目標(biāo)院校的信息資源，做好信息搜集工作。

劉老師的回答:

等級(jí)四：本地區(qū)、本學(xué)校、跨專業(yè)研考，和等級(jí)一相比，等級(jí)四最大的特點(diǎn)是跨專業(yè)。這類跨專業(yè)考生對(duì)專業(yè)課的復(fù)習(xí)要趁早，才能為成功“上岸”增添籌碼。

alexpascal的回答:

Tom和杰克的回答:

有許多同學(xué)，也許會(huì)問(wèn)：“這么大一張表，怎么記得住”？其實(shí)，在本書(shū)中，作者也講了許多記憶的方法，只要方法得當(dāng)，記憶起來(lái)也非常簡(jiǎn)單。比如要記住這張鑒別表，可采取下列步驟：
①首先要記住的當(dāng)然是別稱一項(xiàng)，即A型胃炎也稱“慢性胃體炎”，B型胃炎也稱“慢性胃竇炎”。事實(shí)上，記住了這么一句話，這張表的內(nèi)容你就記住了90%！因?yàn)樵S多東西可根據(jù)這句話推導(dǎo)出來(lái)，并不要你死記硬背！
②根據(jù)別稱項(xiàng)內(nèi)容推導(dǎo)出其他內(nèi)容：我們知道，胃體胃底含有大量的壁細(xì)胞→而壁細(xì)胞是分泌胃酸的→因此A型胃炎，因胃體病變→胃酸↓、抗壁細(xì)胞抗體PCA（+）→由于胃酸↓，通過(guò)負(fù)反饋機(jī)制，血清胃泌素↑（注意：此處胃酸水平與胃泌素水平相反，并不能錯(cuò)誤的記憶為“血清胃泌素↑，刺激胃酸分泌↑”）

張老師的回答:

按照《教育部關(guān)于印發(fā)<2018年全國(guó)碩士研究生招生工作管理規(guī)定>的通知》(教學(xué)〔2017〕9號(hào))規(guī)定，符合以下條件的考生可以申請(qǐng)享受少數(shù)民族照顧政策：
1.應(yīng)屆少數(shù)民族考生：少數(shù)民族普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生，報(bào)考信息中報(bào)考類別為定向就業(yè)，且定向就業(yè)單位在國(guó)務(wù)院公布的民族區(qū)域自治地方。
2.往屆少數(shù)民族考生：報(bào)考信息中報(bào)考類別為定向就業(yè)，工作單位在國(guó)務(wù)院公布的民族區(qū)域自治地方，且定向就業(yè)單位為原單位的少數(shù)民族在職人員考生。

劉老師的回答:

世界史這部分，12題涉及的帕提亞帝國(guó)，即安息帝國(guó)，是世界古代史中相對(duì)關(guān)注較低的知識(shí)點(diǎn);上一年和今年都考察了關(guān)于日本的內(nèi)容，今年是古代日本的經(jīng)濟(jì)制度，上一年則是近代日本鎖國(guó)體制;而19題則考察了已經(jīng)五年沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的兩戰(zhàn)之間的世界這一部分，特別是涉及到印度;而最后一道題，也就是二戰(zhàn)后這部分，也是極為少見(jiàn)地把考察點(diǎn)放在了拉丁美洲。

隔壁家的小蝸牛的回答: