推薦答案:

麗莎學(xué)院創(chuàng)建于1966年，是我國(guó)第一所化妝美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校，是中國(guó)美容行業(yè)培訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)體系的創(chuàng)建者，更是一所擁有了近40年紋繡培訓(xùn)課程歷史的知名學(xué)校。據(jù)了解，紋繡技術(shù)在我國(guó)得以推廣發(fā)展離不開國(guó)際蒙妮坦學(xué)院創(chuàng)始人鄭明明女士，鄭明明女士在上世紀(jì)80年代初發(fā)明了紋繡技術(shù)，讓眾多女性成功地改善了眉毛缺陷，她甚至將紋繡技術(shù)帶到美國(guó)，并榮獲美國(guó)政府確認(rèn)并獲頒發(fā)美容新科技專業(yè)執(zhí)照。作為紋繡技術(shù)的鼻祖培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，為紋繡行業(yè)發(fā)展作出了極大的貢獻(xiàn)。

網(wǎng)友的回答:

紋繡技術(shù)包括單純紋繡技術(shù)、修改繡眉術(shù)、復(fù)合手術(shù)的紋繡術(shù)，由于紋繡極具復(fù)雜性和技巧性，其對(duì)紋繡師提出了極高的專業(yè)要求。國(guó)際蒙妮坦學(xué)院經(jīng)過多年的紋繡技術(shù)培訓(xùn)，緊緊跟住時(shí)代發(fā)展形勢(shì)，聘請(qǐng)行業(yè)內(nèi)專業(yè)人士擔(dān)任專職教師，匠心構(gòu)建完整的教學(xué)體系，豐富紋繡技術(shù)課程。該校紋繡課程涵蓋紋繡師職業(yè)道德、皮膚構(gòu)造、紋繡技術(shù)要領(lǐng)等等，從根本上培養(yǎng)學(xué)生的工作態(tài)度，提升學(xué)生的專業(yè)技能，學(xué)習(xí)更多與紋繡技術(shù)相關(guān)聯(lián)的技巧方法，促使學(xué)生更靈活地根據(jù)客戶的年齡、氣質(zhì)、需求等設(shè)計(jì)最佳的眉形、唇形等，幫助更多女性重拾信心。

袁老師的回答:

劉老師的回答:

輕：操作者動(dòng)作要輕，左手不可大力拉動(dòng)皮膚，右手下針不可太重。

張老師的回答:

袁老師的回答:

愛美之心，人皆有之，擁有一張高顏值的臉對(duì)就業(yè)、婚姻都將產(chǎn)生重要影響。但是，許多女生由于先天或后天的原因，眉毛、唇部等部位或多或少出現(xiàn)稍許瑕疵，紋繡也就成為了眾多女生的“救命稻草”。

張三和李四的回答:

張三和李四的回答:

李老師的回答:

紋繡注意事項(xiàng)之色的調(diào)配：紋繡根據(jù)發(fā)色、膚色、眼球色、年齡、職業(yè)配制相應(yīng)的顏色。

袁老師的回答:

快：運(yùn)針動(dòng)作要快，并且速度穩(wěn)定，不可忽快忽慢。

隔壁家的小蝸牛的回答:

李老師的回答:

紋繡需要有一絲不茍的工作態(tài)度。紋繡美容具有永久性和一定的風(fēng)險(xiǎn)性，精力稍不集中或稍有馬虎就會(huì)影響質(zhì)量甚至出現(xiàn)事故，一絲不茍的工作態(tài)度是質(zhì)量的保證。

Tom和杰克的回答:

繡改唇 適用人群：唇線顏色不自然,唇形僵硬夸張者。目的：提高唇色,柔化唇型

網(wǎng)友的回答:

在做整個(gè)唇面上色時(shí)將上下唇面分為四個(gè)區(qū)域，每塊區(qū)域根據(jù)紋眉機(jī)針的數(shù)量又可分為23塊，操作時(shí)要認(rèn)真的細(xì)細(xì)的滿滿的把每塊紋好，紋好一塊后再進(jìn)行下一塊，注意：在做下一塊前一定要將針帽里的液體吸出，重新沾色料，確保上色效果。

李老師的回答:

繡唇 目的：柔化唇形,改善唇色,視覺效果襯托面色,美化臉型氣質(zhì)。適用人群：唇形過薄或過厚,唇口邊緣邊緣不清,上下唇比例失調(diào);或唇色不健康。

megou的回答:

張老師的回答:

帖：針帽帖在皮膚上，讓所露針長(zhǎng)全部刺入皮膚，確保上色均勻。

張老師的回答:

張三和李四的回答:

以前做過文眉,文眼線或唇線的顧客,隨著時(shí)間的推移,有的顏色變得異常,有的形狀過時(shí),還有一部分顧客重復(fù)文眉,洗眉\切眉,形成色素的殘留和瘢痕增生.這些情況就屬于修改紋繡的范圍.

網(wǎng)友的回答:

Tom和杰克的回答:

紋繡注意事項(xiàng)之色的調(diào)配：紋繡根據(jù)發(fā)色、膚色、眼球色、年齡、職業(yè)配制相應(yīng)的顏色。