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商品流通企業(yè)是指從事商品流通(或買賣)業(yè)務(wù)的獨立核算企業(yè)。主要包括商業(yè)、供銷合作社、糧食、外貿(mào)、物資供銷、圖書發(fā)行等企業(yè),如日常生活中見到的商場、超市、服裝店等。商品流通企業(yè)的經(jīng)濟活動主要是流通領(lǐng)域中的購、銷、存活動,這類企業(yè)對比上面的工業(yè)企業(yè)來說,沒有產(chǎn)品生產(chǎn)過程,核算主要側(cè)重于采購成本、銷售成本及商品流通費用的核算。
Tom和杰克的回答:
第七條 企業(yè)發(fā)生的資產(chǎn)負(fù)債表日后非調(diào)整事項,通常包括下列各項:
megou的回答:
這是發(fā)生在兩項資產(chǎn)之間的價值運動。
隔壁家的小蝸牛的回答:
因此判斷政府撥付的一筆款項是政府補助還是專項應(yīng)付款,關(guān)鍵看政府是否是作為企業(yè)的所有者。
劉老師的回答:
現(xiàn)代的會計信息僅依靠過去的財務(wù)數(shù)據(jù)是不夠的,信息使用者如果看不到企業(yè)對一些重要事項的說明,是難以進(jìn)行正確判斷的。
隔壁家的小蝸牛的回答:
作為一個網(wǎng)站,要想吸引訪問者,首先要搞清楚自己的定位,明確自己的核心價值,發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)用戶。定義出核心目標(biāo)用戶,分析用戶群體的行為,進(jìn)而了解用戶需求。提供目標(biāo)用戶所需要的,想要的,剔除那些看似有點用處的東西。不要讓雜七雜八的東西干擾用戶的正常使用。
Tom和杰克的回答:
⑥實行會計電算化的單位,交接雙方應(yīng)在電子計算機上對有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行實際操作,確認(rèn)有關(guān)數(shù)字正確無誤后,方可交接。
3、專人負(fù)責(zé)監(jiān)交。
alexpascal的回答:
這是會計發(fā)展史上一個里程碑。復(fù)式簿記首先出現(xiàn)在意大,無錫外貿(mào)會計實務(wù)班,利的,隨后傳播至荷蘭、西班牙、葡萄牙,又傳入德國、英國、法國等工業(yè)化革命后,會計理論和方法出現(xiàn)了明顯的發(fā)展,從而完成了由簿記到會計的轉(zhuǎn)化。
劉老師的回答:
貸:銀行存款 0.92
隔壁家的小蝸牛的回答:
會計實務(wù):包括第3~7章。介紹以會計日常工作流程為主線,從企業(yè)建賬、填制憑證、登記賬簿到編制會計報表,結(jié)合實例,向大家直觀介紹如何進(jìn)行會計實操,以及為一些常見問題提供解決辦法。
李老師的回答:
為適應(yīng)交通運輸加快發(fā)展轉(zhuǎn)型發(fā)展的新形勢、新任務(wù),進(jìn)一步加強和改進(jìn)交通運輸財務(wù)審計工作,增強財務(wù)保障能力、提升保障效果,部研究制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)交通運輸財務(wù)審計工作的指導(dǎo)意見》,現(xiàn)予以印發(fā)!兑庖姟吩趫(zhí)行中有何問題,請及時反饋部財務(wù)司。
袁老師的回答:
參加培訓(xùn)就是去學(xué)習(xí)和運用新東西,學(xué)習(xí)一定有方法,作為一個培訓(xùn)學(xué)校如果把營銷成本放到教學(xué)上面,用教學(xué)來帶動市場推廣,這就是所謂的口碑營銷。作為一家合格的會計培訓(xùn)學(xué)校,一定都一套成熟的課程體系,對譽財教育而言,我們是全國首家推崇與踐行OTO會計培訓(xùn)體系學(xué)校,因為會計學(xué)員大多不能脫產(chǎn)學(xué)習(xí),學(xué)校需要將就學(xué)員的學(xué)習(xí)時間。為了達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果,我們一直采用OTO(線上與線下結(jié)合)雙線教學(xué)體系,讓學(xué)員不拿下任意一個知識點。
隔壁家的小蝸牛的回答:
袁老師的回答:
2003年6月18日國家稅務(wù)總局就調(diào)整固定資產(chǎn)殘值比例政策發(fā)出通知規(guī)定:從即日起,企業(yè)新購置的固定資產(chǎn)在計算可扣除的固定資產(chǎn)折舊額時,固定資產(chǎn)殘值比例統(tǒng)一確定為5%,在此之日前購置的固定資產(chǎn),企業(yè)按不高于5%的比例自行確定的殘值比例不再進(jìn)行調(diào)整。
劉老師的回答:
交通運輸部解讀營改增政策 適用11%稅率
袁老師的回答:
④經(jīng)營租賃的租金一般比融資租賃高,但其維修、保養(yǎng)等由出租人負(fù)擔(dān)。
(2)融資租賃