推薦答案:
三年前，我家從鄉(xiāng)下遷居到城市。
Three years ago, my family moved from the countryside to the city.
張老師的回答:
【例】The Sun is far less radiant today than the primal Sun. 如今的太陽遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有最初的太陽那么亮。
劉老師的回答:
【例】She's annoyed with the man. 她在生這個(gè)男人的氣。
袁老師的回答:
【例】The whole venture seemed so impractical and foolish. 整個(gè)冒險(xiǎn)似乎特別不切實(shí)際和愚蠢。//The monarch butterfly produces as many as four generations a year, each one of which vent
megou的回答:
A strange sensation was crawling through him .
劉老師的回答:
sensible [sensbl] a. 明顯的（perceptible）；明智的（advisable）；切合實(shí)際的（practical）
alexpascal的回答:
hike [hak] v. / n. 徒步旅行（walkabout）；遠(yuǎn)足
張三和李四的回答:
完形填空解題步驟:
通覽------試填-----復(fù)核
1.通覽----速度全文，把握大意:
快速閱讀一下全文，通過通覽全文、領(lǐng)會(huì)大意，概略地了解文章的體裁、背景、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)層次、情節(jié)、寫作風(fēng)格等等。
2.試填----緊扣文意，瞻前顧后:
先易后難，逐層深入。緊扣全文內(nèi)容，聯(lián)系上下文和語境，展開邏輯推理，注意從上下文中尋找線索，注意詞匯的意義、搭配，慣用法，語法，常識(shí)等多個(gè)角度進(jìn)行綜合考慮。
3.復(fù)核----全面檢查，確保語意連貫，用詞準(zhǔn)確:
試填后，要把全文再通讀一遍 ，注意看所選答案填入空白處后能否做到文章意思通順、前后連貫、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)完整、首尾呼應(yīng)。
Tom和杰克的回答:
Thanks. We\'d been waiting so long.謝謝，我們已等了很久了。
張三和李四的回答:
而第二種評(píng)價(jià)方式是總結(jié)性評(píng)價(jià)，一般在一輪的小品劇演出結(jié)束之后，一個(gè)學(xué)期的小品劇表演結(jié)束之后，和班級(jí)、年級(jí)小品劇匯演比賽結(jié)束之后，由老師組織，全體學(xué)生參與，學(xué)生分別談出自己組的進(jìn)步與不足，尤其是對(duì)那些平時(shí)表現(xiàn)不夠積極、膽小的學(xué)生給出很多贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的話，而對(duì)自己組卻提出許多需要改進(jìn)的地方，我們?cè)趲状蔚娜Ｐ∑穭”硌荼荣惤Y(jié)束之后，初一、初二、初三的學(xué)生常常會(huì)只說自己的不足，而表揚(yáng)的都是別人的優(yōu)點(diǎn)，這些常常會(huì)影響和感動(dòng)其他學(xué)生再接再厲，把口語練好，把英語學(xué)好。
②自我評(píng)價(jià)，伙伴評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)。學(xué)生精心組織編排，又在全班面前大膽使用英語將它們的劇本說出來演出來之后，是很需要?jiǎng)e人肯定的，而他們熟悉、認(rèn)可的人莫過于同班同學(xué)和他們的老師，因此，為了肯定學(xué)生的成果，鞏固他們對(duì)口語重要性的認(rèn)識(shí)，在每天的課前小品劇表演結(jié)束之后，我們還組織了表演者自我評(píng)價(jià)，其他組成員評(píng)價(jià)和老師總結(jié)評(píng)價(jià)的活動(dòng)，要給出準(zhǔn)確真實(shí)的評(píng)價(jià)就要求其他學(xué)生必須認(rèn)真觀看，傾聽他們的表演，這也鍛煉了學(xué)生聽的能力，而評(píng)價(jià)他人的同時(shí)，要求盡量使用英語，因此，又鍛煉了學(xué)生口語，以及語言的綜合表達(dá)能力。
Tom和杰克的回答:
地方題目也是�？碱}型，變換方式相對(duì)較少，比如有：the city you live (Longman p.31)，a city you have always wanted to go (TOFEL ibt 08.02.02)，your favorite place when you were a child (TOFEL ibt 08.03.08)等等。
劉老師的回答:
【派】proposal（n. 提案，建議）
張三和李四的回答:
【記】聯(lián)想記憶：邪惡的（foul）心靈（soul）
張三和李四的回答:
【記】發(fā)音記憶：“可入”→限工作人員進(jìn)入，閑人免進(jìn)→全體工作人員
袁老師的回答:
He isforever talking about the friendly people, the clean atmosphere,thecloseness to nature and the gentle pace of living.
張三和李四的回答:
【參】stride（v. 大步走）
張老師的回答:
【例】More dense atmosphere gradually enveloped Earth. 更加濃厚的大氣逐漸覆蓋了地球。
李老師的回答:
【例】A: I'm really disappointed; there are a couple of required courses I have to take before I can take the history class I'm interested in.
