推薦答案:
用戶體驗(yàn)是整體感受，所以不僅僅來(lái)自于用戶界面，那只是其中的一部分。
Tom和杰克的回答:
主要負(fù)責(zé)軟件界面的美術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意工作和制作工作。根據(jù)各種相關(guān)軟件的用戶群，提出構(gòu)思新穎、有高度吸引力的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。對(duì)頁(yè)面進(jìn)行優(yōu)化，使用戶操作更趨于人性化；維護(hù)現(xiàn)有的應(yīng)用產(chǎn)品。收集和分析用戶對(duì)于GUI的需求。
張三和李四的回答:
自學(xué)UI設(shè)計(jì)的同學(xué)最大的難題便在于就業(yè)上，UI設(shè)計(jì)技能性很強(qiáng)，很難有人自學(xué)成才，而且自學(xué)的同學(xué)很難符合企業(yè)需求，因此找工作時(shí)便步履維艱。兄弟連培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)院在就業(yè)服務(wù)上為學(xué)員提供最佳平臺(tái)，設(shè)有專門的就業(yè)指導(dǎo)老師，主要負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃，每月一次雙選會(huì)，企業(yè)宣講會(huì)，創(chuàng)業(yè)孵化等提供豐富多樣的就業(yè)形勢(shì)，扎扎實(shí)實(shí)做就業(yè)，保障學(xué)員的高薪就業(yè)。到目前為止，兄弟連UI培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)員就業(yè)薪資已達(dá)到行業(yè)領(lǐng)先，薪水高于行業(yè)平均值20%。張三和李四的回答:
小班授課：我們保證15人小班教學(xué)，老師手把手授課。真正做到課上一對(duì)一輔導(dǎo)。
隔壁家的小蝸牛的回答:
雖然好設(shè)計(jì)的原則是老生常談，但是我們還是要經(jīng)常總結(jié)，結(jié)合自己的設(shè)計(jì)，三省吾身。袁老師的回答:
優(yōu)秀的UI界面是隱形的，華麗的裝飾和不必要的元素都已經(jīng)被剔除，簡(jiǎn)單直接的頁(yè)面邏輯和直觀必要的元素構(gòu)成了這樣的UI界面。設(shè)計(jì)UI的時(shí)候，你在添加任何元素的時(shí)候，都最好問(wèn)一下自己“這個(gè)功能是否會(huì)影響用戶現(xiàn)有的任務(wù)?它是否真的必要?”先將你的UI內(nèi)的元素限定為必須的，專注于核心的用戶體驗(yàn)。隔壁家的小蝸牛的回答:
那么我們?cè)赨I設(shè)計(jì)的時(shí)候首先就要考慮主色調(diào)的問(wèn)題。
張三和李四的回答:
8月，剛走出校門的大學(xué)生正面臨嚴(yán)峻的就業(yè)挑戰(zhàn)。而近年就業(yè)形勢(shì)最好的兩大職業(yè)“程序開(kāi)發(fā)”和“UI設(shè)計(jì)師”是否青春還在？也開(kāi)始有同學(xué)發(fā)問(wèn)，參加ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)的越來(lái)越多，ui設(shè)計(jì)就業(yè)是否已經(jīng)飽和了呢？
張三和李四的回答:
發(fā)展方向
袁老師的回答:
這天在辦公室外抽煙，正抽得高興，突然煙被人一把奪去，“你是哪個(gè)班得學(xué)生，膽子太大了!居然在辦公室門口抽煙!”我郁悶無(wú)比，抽出兩支煙來(lái)，“來(lái)，老師!不要去告訴校長(zhǎng)!”megou的回答:
有些夢(mèng)想或許遙不可及，但有些夢(mèng)想?yún)s近在咫尺，生活兵荒馬亂，趁我們正年輕，把自己找回來(lái)，把人生再繼續(xù)，把未完的夢(mèng)做完。
袁老師的回答:
口碑相傳，看老學(xué)員作品網(wǎng)友的回答:
UI往往會(huì)被稱為“隱形設(shè)計(jì)”，好的設(shè)計(jì)能夠領(lǐng)會(huì)到用戶的意圖而不被注意，減少用戶的操作步驟。
網(wǎng)友的回答:
《人就這么一輩子》我常以“人就這么一輩子”這句話告誡自己并勸說(shuō)朋友。這七個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易，聽(tīng)來(lái)簡(jiǎn)單，想起來(lái)卻很深沉。它能使我在軟弱時(shí)變得勇敢，驕傲?xí)r變得謙虛，頹廢 時(shí)變得積極，痛苦時(shí)變得歡愉，對(duì)任何事拿得起也放得下，所以我稱它為“當(dāng)頭棒喝”、“七字箴言”。我常想世間的勞苦愁煩、恩恩怨怨，如有不能化解的， 不能消受的，不也就過(guò)這短短的幾十年就煙消云散了嗎?若是如此，又有什么解不開(kāi)的呢?人就這么一輩子，想到了這句話，如果我是英雄，便要?jiǎng)?chuàng)造更偉大的功業(yè);如果我是學(xué)者，便要獲取更高的學(xué)問(wèn);因?yàn)榻袢者^(guò)去便不再來(lái)了;這一輩子過(guò)去，便什么都消逝了。一本書未讀，一句話未講，便再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。這可珍貴的一輩子，我必須好好地把握住它啊!人就這么一輩子，你可以積極地把握它;也可以淡然地面對(duì)它。想不開(kāi)想想它，以求釋然吧!精神頹廢時(shí)想想它，以求感恩吧!因?yàn)椴还茉鯓�，你總是很幸運(yùn)地?fù)碛羞@一輩子，不能白來(lái)這一遭啊。
張三和李四的回答:
主要負(fù)責(zé)軟件界面的美術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意工作和制作工作。根據(jù)各種相關(guān)軟件的用戶群，提出構(gòu)思新穎、有高度吸引力的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。對(duì)頁(yè)面進(jìn)行優(yōu)化，使用戶操作更趨于人性化；維護(hù)現(xiàn)有的應(yīng)用產(chǎn)品。收集和分析用戶對(duì)于GUI的需求。
張三和李四的回答:
也有人稱之為美工，但實(shí)際上不是單純意義上的美術(shù)工人，而是軟件產(chǎn)品的產(chǎn)品外形設(shè)計(jì)師。
