網(wǎng)校標題：日照東港區(qū)想學(xué)BIM哪個學(xué)校好

建筑工程信息 日照東港區(qū)BIM是日照東港區(qū)bim培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，日照市知名的BIM培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，日照東港區(qū)bim培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市設(shè)有120余所分校，學(xué)校歡迎你的加入。

日照東港區(qū)bim培訓(xùn)學(xué)校分布日照市東港區(qū),嵐山區(qū),五蓮縣,莒縣等地,是日照市極具影響力的BIM培訓(xùn)機構(gòu)。

日照東港區(qū)bim培訓(xùn)學(xué)校是一所建工類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、造價工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評價師，中級經(jīng)濟師等專業(yè)。

　　在推廣BIM的時候，我們都會說，BIM可以降低項目的成本�？墒�，項目造價本身就跟很多因素相關(guān)，難以直接體現(xiàn)是因為BIM而節(jié)省的。而業(yè)主在意的直接效益，也很難直接看到。設(shè)計質(zhì)量的問題不可能讓業(yè)主給設(shè)計方買單？業(yè)主支付了設(shè)計費，那么設(shè)計方就應(yīng)該提供合格的圖紙。所以他們會要求乙方用BIM，但是不會愿意為乙方使用BIM增加費用。而對于設(shè)計院來說，使用BIM不僅沒有帶來更多的收益，反而因為增加了人力物力，導(dǎo)致利潤降低。各BIM咨詢公司在市場上又競相壓價，通過對員工降薪以及降低模型精度等方式來節(jié)約成本，又使行業(yè)陷入了惡性循環(huán)…從這么多原因來看，BIM貌似在國內(nèi)行不通？先來看兩個問題：

由BIM系統(tǒng)建模，該模型所定義X-Y-Z空間幾何依實際比例放大，作為施工期間指導(dǎo)、學(xué)習(xí)、安裝、建置與流程等仿真，可有效減少錯誤的施工浪費與損失�？⒐ず螅�透過BIM模型設(shè)備管理系統(tǒng)功能與營運維護管理系統(tǒng)整合后，增加智能數(shù)據(jù)如GPS、GIS空間地理信息，可及時提供業(yè)主一系列重要信息，如強弱電設(shè)備、管線、位置、與地圖空間坐標等。業(yè)主只要智能手機，在物業(yè)管理系統(tǒng)上，便可利用BIM的3D峻工模型，直接查詢所有設(shè)施設(shè)備相關(guān)信息，同時自動產(chǎn)生經(jīng)過授權(quán)的維修工單及所有設(shè)備數(shù)據(jù)。在正式工作執(zhí)行前，系統(tǒng)可實時提供工作標準作業(yè)程序輔助技術(shù)人員實際操作。

第一階段，根據(jù)結(jié)構(gòu)施工圖建立軸線布置和搭建桿件實體模型。導(dǎo)入AutoCAD中的單線布置，并進行相應(yīng)的校合和檢查，保證兩套軟件設(shè)計出來的構(gòu)件數(shù)據(jù)理論上完全吻合，從而確保了構(gòu)件定位和拼裝的精度。創(chuàng)建軸線系統(tǒng)及創(chuàng)建、選定工程中所要用到的截面類型、幾何參數(shù)。BIM數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建，通過建立5D關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)庫，可以準確快速計算工程量，提升施工預(yù)算的精度與效率。由于BIM數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)粒度達到構(gòu)件級，可以快速提供支撐項目各條線管理所需的數(shù)據(jù)信息，有效提升施工管理效率。BIM技術(shù)能自動計算工程實物量，這個屬于較傳統(tǒng)的算量軟件的功能，在國內(nèi)此項應(yīng)用案例非常多。一、建筑企業(yè)信息化，勢在必行，為什么?

BIM應(yīng)用與國內(nèi)雖然僅僅10年有余，但是發(fā)展速度非常迅猛，尤其是近些年儼然已成為建筑工業(yè)化的一把利器，BIM整合建筑物的設(shè)計、施工、維運，包含設(shè)計方、施工方、建設(shè)方等多單位的巨大工作。那么，BIM到底有哪些凸顯優(yōu)勢呢?

《建筑信息模型施工應(yīng)用標準》是建立在大量理論研究基礎(chǔ)上的，是基礎(chǔ)研究成果的升華。標準編制單位從“十五”開始，承擔(dān)了多項國家科技支撐計劃項目和863項目研究工作，開展了數(shù)字社區(qū)信息表達與交換標準、基于國際標準IFC的建筑設(shè)計及施工管理系統(tǒng)、現(xiàn)代建筑設(shè)計施工一體化關(guān)鍵技術(shù)、基于BIM技術(shù)的下一代建筑工程應(yīng)用軟件、城鎮(zhèn)住宅建設(shè)BIM技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用示范、基于BIM服務(wù)建筑工程設(shè)計的共性平臺技術(shù)等研究，國家和企業(yè)多年的科研投入為本標準的編制打下良好基礎(chǔ)。

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二是牽涉部門和崗位眾多。實際成本核算，當(dāng)前情況下需要預(yù)算、材料、倉庫、施工、財務(wù)多部門多崗位協(xié)同分析匯總提供數(shù)據(jù)，才能匯總出完整的某時點實際成本，往往某個或某幾個部門不能實行，整個工程成本匯總就難以做出。多算對比，有效管控

二、凡參加建筑信息模型（BIM）系列崗位考試的人員，除符合上述1的基本條件外，   還需具備下列條件之一：

2、BIM項目管理考試：滿足1、2報考條件者，大專學(xué)歷以上，可報名參加BIM管理技能考試；考試科目為：《BIM技術(shù)概論》、《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》、《BIM應(yīng)用與項目管理》、《BIM應(yīng)用案例分析》共考四科；

bSa下屬的美國國家BIM標準項目委員會（the National Building Information Model Standard Project Committee-UnitedStates，NBIMS-US）專門負責(zé)美國國家BIM標準（National Building Information Model Standard，NBIMS）的研究與制定。二是“部門級”應(yīng)用階段。通常稱為“建筑業(yè)信息化2.0”。此階段信息技術(shù)與管理模塊融合，局部的、專業(yè)部門業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng)的產(chǎn)品較為成熟，應(yīng)用比較廣泛，顯著提高了管理水平。企業(yè)應(yīng)用的主要業(yè)務(wù)系統(tǒng)有：辦公自動化系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)、企業(yè)門戶系統(tǒng)、人力資源管理系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)、項目管理系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)等。這個階段，已經(jīng)在零散的軟硬件應(yīng)用基礎(chǔ)上實現(xiàn)了特定模塊的集成，可以稱之為信息化的“中學(xué)階段”。目前，大部分大中型企業(yè)或者說大部分總承包特級、一級資質(zhì)企業(yè)和部分發(fā)展比較好的專業(yè)承包資質(zhì)企業(yè)處在這個階段。這一階段又有“初中”和“高中”之分，“初中”階段是初步實現(xiàn)了主要業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)管理;而“高中”階段則是經(jīng)過一段時間應(yīng)用之后，逐步實現(xiàn)了對系統(tǒng)進行“定制化”的優(yōu)化，同時，子系統(tǒng)之間的矛盾越來越顯現(xiàn)，對其進行變革升級的需要也越來越強烈。

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