網(wǎng)校標題：合肥瑤海區(qū)美國留學商科熱門專業(yè)有那些

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12年級暑假美國常春藤盟校是廣大留學生心中的理想院校，然而在申請人數(shù)連年增多、錄取率連年下降的情況下，怎樣才能爬"藤"成功呢?下面為大家?guī)�來美國留學爬藤攻略，一起來看看吧!

　　背景要求：四年制正規(guī)大學本科畢業(yè)并獲得學士學位

　　多學科和跨學科研究也增長了60%。

九、順暢的表達方式

簽證過程中因精神緊張而出現(xiàn)口誤的情況很普遍，通常表現(xiàn)為與簽證官對話含混不清、或詞不達意、或講話斷續(xù)支吾又或眼神游移不定等，因此，學生面試之前就對簽證官的提問有一個初步了解，并增強自己的對話能力，使簽證官在和你交談之后能夠做出清晰的判斷。

課外活動：重點的要多介入。選課：在有能力的情況下，盡可能地多選挑戰(zhàn)性的課程。在可能的情況下，提前選以后想?yún)⒓腋傎惪颇空n程,再不選，以后就來不及了。12年級,選課：在有能力的情況下，盡可能地多選挑戰(zhàn)性的課程。學業(yè)：保證學校GPA，每科成績都要努力做好。SAT考試：10月份的SAT成績是大部分大學ED/EA可接受的最后一次考試， 有的學校也接受11月考試成績。

八、專業(yè)的介紹講究策略

在專業(yè)的陳述上，許多留學生提到自己專業(yè)時，僅僅是簡單報一個專業(yè)名稱，而后用很專業(yè)的術語來詳細介紹自己的專業(yè)，這樣做是忽略了簽證官的感受。

請注意，簽證官不是萬事通，你太專業(yè)的介紹他們可能聽不懂，在不能理解留學生所陳述的內(nèi)容的情況下，簽證官自然失去了判斷留學生是否有移民傾向的基礎依據(jù)，最后只好予以拒簽。因此，留學生在介紹自己專業(yè)的時候，一定注意要用簡單、明確的詞匯來進行描述，并多講一些自己學習此專業(yè)的原因和目的，包括回國后的發(fā)展，以幫助簽證官理解和做出判斷。

一部分專業(yè)在美國政府看來是敏感專業(yè)，如軍工、生化、航空等。這類專業(yè)的留學生在面試時，需要特別注意回避自己專業(yè)的敏感性，在進行專業(yè)陳述時，就要突出自己專業(yè)中可以用于民用的部分，突出自己回國就業(yè)的優(yōu)勢等，而不要突出其在軍事或生化領域的作用，避免讓簽證官抓住拒簽的理由。如果不可避免地提到了自己專業(yè)的敏感性，那么留學生也應當對此做出一些合理的解釋，來幫助簽證官了解自己的申請意圖。

學校簡介

哥倫比亞大學位于紐約市中心，于1754年成立，屬美國常春藤八大盟校之一。它坐落于曼哈頓的晨邊高地，瀕臨哈德遜河，在中央公園北面。它于1754年根據(jù)英國國王喬治二世頒布的《國王憲章》而成立，命名為國王學院 (Kings College)，是美洲大陸最古老的學院之一。美國獨立戰(zhàn)爭后更名為哥倫比亞學院，1896年成為哥倫比亞大學。哥倫比亞大學是最早接受中國留學生的美國大學之一。哥倫比亞大學的歷屆畢業(yè)生和教職員中累計共有97名諾貝爾獎得獎者，于世界各大學中排名第一。

學生情況

哥倫比亞大學有學生1萬8千多人。學術排名1997年為全美前10名。在醫(yī)學、法律和MBA方面出類拔萃，在自然科學學科，如化學、生物、計算機、地理等，排名也名列前茅。哥倫比亞大學商科研究生院1997年全美排名第7，其MBA課程的最大特色就是靈活有彈性(flexibility)，學生可以在1月、5月、9月開課的任一學期就讀。該院比較歡迎海外學生。哥倫比亞大學的錄取比率是7%，師生人數(shù)比例是1：7 。

教學資源

哥倫比亞大學圖書館系統(tǒng)以 Butler Library 為首，共設有23座分館，每個分館都各具特色，尤以 Avery 建筑及精致藝術圖書館、社會工作學院圖書館、新聞學院圖書館等出名。其中東亞圖書館中有各樣的中文書籍，流行小說、古典文學，甚至縣志都可以找到�？偛貢�量達870萬冊，并且收集有微縮膠片600萬套，2600萬種手稿，以及60萬冊善本書，10萬片VCD和DVD，20萬份官方文件，還有中國族譜、家譜、譜諜約950種，是中國的圖書館以外收集最豐富的圖書館。東亞圖書館的亞洲類藏書為全美第二，僅次于哈佛大學的燕京圖書館，開設有丁龍講座（Dean Lung Professor），又設立中文部以收藏中文數(shù)據(jù)，著名的前中文部主任包括史學家唐德剛等。

校園環(huán)境

學院所在的紐約市是國際經(jīng)濟、金融、藝術、傳媒之都，聯(lián)合國總部與各類國際性組織總部所在地，也是全球最具特色的移民城市之一，約有180余個國家與地區(qū)的移民在此生活，這一豐富多元的人文社會資源極大地方便了學院的科研活動與學生實習。一方面，因地緣優(yōu)勢，學院承擔了大量由聯(lián)合國與各國際組織所委托進行的科研項目，同時本院學生可極為便利地獲得去上述機構進行實習的機會。另一方面，移民城市的種族與民族多樣性、流動性及階層多元化，為學院教員與學生的各類教育研究提供了世界上最大最多元的教育研究與實驗土壤，為各類研究提供了便利。此外，紐約市還為學生提供了大量非正式教育機會，學生們可廣泛利用各類戲劇院、博物館、音樂會、講座或大型會議等獲得學習機會。有一句話形象的點出了這一點：“哥大的學生在華爾街學經(jīng)濟，在聯(lián)合國總部學政治，在百老匯看戲劇。

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