網(wǎng)校標題：2019漯河的sat培訓(xùn)中心

漯河源匯區(qū)sat是漯河源匯區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，漯河市知名的sat培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，漯河源匯區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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如何提高小學(xué)生的英語口語交際能力

30.What brought you here？我沒想到會里看見你。

我們都知道，聽說讀寫在教學(xué)中是一個綜合的整體，其中“聽”、“讀”、“寫”最終都是為“說”服務(wù)的，是“說”的基礎(chǔ)，我們可以將每種形式的課都看成是“說”課。

　　你們有很多東西要搬嗎?

　　I don\'t think we have met. 我想我們還沒見過。

對于想要提高自己的發(fā)音準確性的同學(xué)可以更專注于第5步的跟讀練習(xí)。

創(chuàng)意的英語例句：

A person; usually used in place of a name.

　　Which department do you work in?

把它托運到我的目的地。

要想把英語口語練習(xí)好，首先從基礎(chǔ)的英語語法上要引起重視，認真學(xué)習(xí)語法，通過語法，練習(xí)發(fā)音，從一開始就要養(yǎng)成發(fā)音準確的好習(xí)慣，發(fā)音準確，口語連貫起來才會自然而好聽。

［例］

1）We usually classify types of character as good or bad. 我們通常把 （人的） 性格之類型分為善與惡。

2）The books in the library are classified by subject. 圖書館的書是按照科目分類的。

3）Would you classify her novels as serious literature or as mere entertainment? 你認為她的小說屬于文學(xué)類呢，還是屬于通俗讀物類？

真人練習(xí)

1. I see. 我明白了。

296. Would you like some help? 今天真漂亮！

however與but 兩者都做 但是，然而 講，而且都引出并列句。從語義上看，but所表示的是非常明顯的對比，轉(zhuǎn)折的意味較however要強。從語序上看，but總是位于所引出的分句之首，而however卻可位于句首、句中和句末，同時從標點符號上看，but之后一般不得使用逗號，而however則必須用逗號與句子其它部分分開。例如：

I thought those figures were correct. However， I have recently heard they were not.

263. 15 divided by3 equals 5. 15除以3等于5。

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