網(wǎng)校標(biāo)題：2019年漯河源匯區(qū)在哪里學(xué)sat好

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［'bkit］n. 水桶

［'kment］n. 評(píng)論；意見；v. 評(píng)論

clue

【例】Nicotine and other toxins in cigarette smoke will affect blood circulation throughout the body. 香煙中的尼古丁和其它毒素會(huì)影響人體內(nèi)的血液循環(huán)。

戴瑞奧：那我這么問你怎么樣，你會(huì)帶什么飲料到荒島上去?

ancient

　　我們的產(chǎn)品深受國內(nèi)夕M戶的信賴和稱譽(yù)。

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　　我們新品迭出。

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事實(shí)上，講話中英夾雜不是個(gè)例，全世界人民都面臨“混合語言”這個(gè)問題。比如，你講著講著家鄉(xiāng)話會(huì)蹦出幾句普通話來，反過來也是如此。學(xué)者試圖找出模式來解釋這種現(xiàn)象，在語言學(xué)上叫做“語碼轉(zhuǎn)換”或者“語碼混合”，而形成這種情況的原因之一是這樣講話方便。

community

ii. Subject, methods

［sel］n. 細(xì)胞；小房間；電池

Each of us has a place in nature we go sometimes, even if it was torn down. We cannot be the last generation to have that place. At this rate, kids who miss the sense of wonder outdoors will not grow up to be protectors of natural landscapes. “If the decline in parks use continues across North America, who will defend parks against encroachment (蠶食)?” asks Richard Louv, author of Last Child in the Woods.

【例】Sports Studies as a discipline is still comparatively new. 體育研究作為一門學(xué)科還是相當(dāng)新的。

*boot

［'kmit］n. 彗星

既然，學(xué)生群體不同，因此相應(yīng)地教學(xué)方法和方式也要有所變化，但是，不管是哪類學(xué)生，考雅思都需要幾個(gè)相同的必備條件。

Willis認(rèn)為，“任務(wù)型”教學(xué)可分為三個(gè)步驟：前任務(wù)，任務(wù)鏈，后任務(wù)。

(1)前任務(wù)(pre-task)教師引入任務(wù)，向?qū)W生介紹話題和任務(wù)，突出關(guān)鍵詞語，幫助學(xué)生理解任務(wù)的指令和做好準(zhǔn)備。

(2)任務(wù)鏈(taskcycle)由任務(wù)（學(xué)生執(zhí)行任務(wù))、計(jì)劃（準(zhǔn)備如何向全班報(bào)告任務(wù)完成的情況)以及報(bào)告（報(bào)告任務(wù)完成)三個(gè)環(huán)節(jié)組成。

(3)后任務(wù)(post-task)分析其他各組執(zhí)行任務(wù)的情況，并在教師指導(dǎo)下操練語言難點(diǎn)。

二、任務(wù)型語言教學(xué)在課堂教學(xué)上的嘗試

its meaning. 在這本書里，如果你碰到不認(rèn)識(shí)的單詞，可以通過插圖來推測它的意思。

v. Analysis

1999年5月起考試委員會(huì)開始搞試點(diǎn)。考試剛剛設(shè)立時(shí)，四、六級(jí)考試及格者的口語不一，再加上考試以兩個(gè)考官對(duì)3個(gè)考生的為主，大范圍的考核在現(xiàn)實(shí)操作中有，報(bào)考者暫時(shí)限定為高成績的考生口語考試報(bào)名資格限定為四級(jí)筆試在85分(含85分)，六級(jí)筆試在80分(含80分)的考生。

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