網(wǎng)校標(biāo)題：2019在金華學(xué)sat要多少錢

金華sat是金華sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，金華市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，金華sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

金華sat培訓(xùn)學(xué)校分布金華市婺城區(qū),金東區(qū),蘭溪市,義烏市,東陽市,永康市,武義縣,浦江縣,磐安縣等地,是金華市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

正確答案：D

表示“推斷、判斷”的can,may,must

①在肯定句中都可以用來表示可能。在含義上must語氣為肯定,may表示的是事實(shí)上的可能性：

Peter______come with us tonight, but he isn’t very sure yet.

A.must B.may C.can D.will

而can表示的是邏輯上的可能性：Mary is in poor health. She can be ill at any times.

Will you slow down? I can‘t follow you.

您說慢點(diǎn)好嗎？我跟不上你。

Will you speed up?

Will you speak up?

Will you speak down?

What do you mean by ?Chinese characteristics

您說?Chinese characteristics?是意思？

character 漢字、性格

characteristics 性格特征

We are going to build socialism with Chinese

characteristics.。

Mary Pettibone Poole, Collected Words.

我在密歇根州底特律市的通用汽車工廠向大家發(fā)表演講，這里是美國(在本次危機(jī)中)遭受重創(chuàng)的地方，但現(xiàn)在，這里正在展開一個(gè)充滿希望的故事。

　　Larke likes the pop music.

　　拉克喜歡流行音樂。

　�。▌釉~用單數(shù)第三人稱形式）

　　Larke has nothing to do today.

　　拉克今天沒什么事要做。（do 用原形）

　　非謂語動詞的特征：

　　2 如果非謂語動詞是及物動詞，后面須跟賓語。

What you reported is very important. We\'ll deal with it seriously. Thank you very much.

12.非常樂意為您服務(wù)，請別客氣。

You are welcome. It\'s our pleasure to help you.

13. 感謝您的監(jiān)督。

Thank you for your advice.

14. 謝謝合作。

Thanks for your cooperation.

15.沿這條路直走，在第二個(gè)路口向左/右拐。

打個(gè)比方，即使你認(rèn)為Mary是個(gè)很漂亮的女孩子，但你不知道怎么樣去具體描寫，那么就干脆寫Mary其實(shí)很丑吧（如果你對描寫Mary很丑有充分把握的話）。

be動詞過去時(shí)的否定句

句型：主語 + was/were + not...

be動詞過去時(shí)的否定句結(jié)構(gòu)是在be動詞過去式was/were后面加上not。否定式的was not，were not大多使用縮寫形式wasn\'t(讀作/′w znt/)和weren\'t(讀作/w nt/)：

I was not here yesterday.昨天我不在這里。

He wasn\'t busy the other day.前幾天他不忙。

There weren\'t any students in the classroom.教室里一個(gè)學(xué)生也沒有。

4. be動詞過去時(shí)的一般疑問句

句型：Was/Were + 主語...?

回答方式：Yes，主語 + was/were...

No，主語 + wasn\'t/weren\'t...

be動詞過去時(shí)的一般疑問句結(jié)構(gòu)是將be動詞過去式was/were置于主語之前(大寫was/were的第一個(gè)字母)，在句尾加問號;這種語序是主語和謂語倒裝語序：

Were you here yesterday? Yes，I was.你昨天在這里嗎? 是，我在。

（E）24

The new students will enter school the day after tomorrow .

這也是為什么，同樣是寫個(gè)人的成長，有的人就可以拿滿分，有的人卻不行。因?yàn)�，我們作為考生要講的故事，必須要與名言有關(guān)才有可能拿高分。

在SAT平行結(jié)構(gòu)考題中，and是一個(gè)非常重要的參考符號。一個(gè)平行結(jié)構(gòu)中最后一個(gè)平行成分的前面，一般都有個(gè)and以表明and后面的部分與前面的平行關(guān)系。比如看到and doing，則表示and doing前必至少還有個(gè)doing�？吹絘nd because從句，則前面必有另外一個(gè)because從句。

national security.(這些措施對國防安全極其重要。)需要注意的是，如果想表達(dá)“對健康非常重要或非常有必要”時(shí)，需用介詞“for”，即：“be vital for one\'s health”，例如: Regular exercise is vital for your health.(經(jīng)常做鍛煉對健康非常有.必要。)

2.“deal with sb.”在這里表示“與某人(或某個(gè)公司、組織等)做生意、有生意上的往來”，例如：Most travel agents do not deal

(A)you hear

Don\'t praise Westerners too highly when we compliment them. Otherwise, they may think you\'re just buttering them up!

（當(dāng)稱贊西方人時(shí)不捧過頭，否則，會你只是在奉承。）

dogpack (n)

當(dāng)然，如果比較的對象是個(gè)復(fù)數(shù)概念，則第二個(gè)比較對象要用those而不是that來指代第一個(gè)比較對象。

1.第一天上班口語句子：

Could you tell me where the manager\'s office is?

能告訴我經(jīng)理辦公室在哪里嗎?

I have some difficulty in finding the manager\'s office.

我很難找到經(jīng)理辦公室。

Which is the manager\'s office?

哪個(gè)是經(jīng)理的辦公室?

have difficulty in doing sth.“做某事有困難”

Is the manager in? I come to report to him.

請問經(jīng)理在嗎?我是來向他報(bào)到的。

I come to report for my work.

我是來報(bào)到上班的。

I come to report for duty on the date indicated.

我是在指定的日期來報(bào)到。

indicate v. 指示，指出

“report”在這里的意思是“報(bào)到”。

Is there anything else I should know before starting work?

上班之前還有什么事情我需要了解嗎?

Is there any bylaw I should know?

有什么內(nèi)部章程需要我了解嗎?

I want to have a look at the job description before working.

工作之前，我想先看一下工作職責(zé)說明。

bylaw n. 章程

description n. 說明，描述

Could you tell me who is in charge here?

請問誰是這里的負(fù)責(zé)人?

Is the manager in charge of this job?

經(jīng)理主管這項(xiàng)工作嗎?

Who is the head of the department?

誰是這個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)?

in charge“處于領(lǐng)導(dǎo)或管理的職位”

in charge of…“主管…，負(fù)責(zé)…”

What exactly are my duties?

我的職責(zé)是什么?

duty n. 職責(zé)，責(zé)任

Who do I answer to in my job?

我的工作應(yīng)該向誰負(fù)責(zé)?

answer to...“對…負(fù)責(zé)”

Whose assistant should I work as?

我應(yīng)該做誰的助理?

Whom should I assist?

我應(yīng)該協(xié)助誰?

assistant n. 助理，助手

assist v. 幫助，協(xié)助

When should I start work?

=When should I set to work?

我什么時(shí)候開始工作?

set to“開始認(rèn)真干起來”

I really love this kind of atmosphere.

我很毫歡這種氣氛。

I like this office.

我喜歡這個(gè)辦公室。

atmosphere n. 氣氛，氛圍

2.情景對話

Secretary: Welcome to our company.

秘書：歡迎采我們公司工作。

New manager: I really love this kind of atmosphere.

新任經(jīng)理：我真的很喜歡這種氣氛。

Secretary: An impressive office is vital to\' the image projected by the company.

秘書：一個(gè)令人印象深刻的辦公場所對公司的形象很重要。

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