網(wǎng)校標(biāo)題：2020年蘇州平江區(qū)學(xué)sat哪里比較好

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一個(gè)完美的平行結(jié)構(gòu)，首先在詞性上要保持一致，其次在形式上也要保持一致。

將已知的6個(gè)得分按大小次序排有50,58,69,73,89,89。

I noticed that you\'ve got a new smart phone.
　　我注意到你買了一臺(tái)新的智能手機(jī)。

　　英文不白學(xué)一溫故而知新
　　【溫故】以前我們說買了什么東西時(shí)，都會(huì)用到buy這個(gè)詞，如:I bought a new phone last week.(我上周買了部新手機(jī))還有一個(gè)詞purchase也可以表示“購(gòu)買”，但一般指“大批購(gòu)買東西”。

在開始學(xué)習(xí)之前，想一想通用的語法點(diǎn)，以此來激活你的語法。比如，如果你要學(xué)習(xí)過去時(shí)，開始想想你上周末干過什么，去過哪里等等，這些可以激活你已經(jīng)學(xué)會(huì)的過去式的用法。加上已經(jīng)激活的詞匯，在你開始學(xué)習(xí)語法細(xì)節(jié)之前，就可以幫助你的大腦用一種輕松的方法了解過去時(shí)。

正確答案：D

Warming-up to Study English

雖就越戰(zhàn)本身說了一些不重要的細(xì)節(jié)，但沒有把戰(zhàn)爭(zhēng)給美國(guó)帶來什么樣的教訓(xùn)說清楚。

【分析】

Do you speak English?

您講英文嗎？

Do you speak Chinese?

I can speak in English.

Chinese English French

Italian German Spanish

Portuguese Japanese Korean

Excuse me, do you speak English?

I am proficient in English, and I can speak a little German.

我英文很精通，而且我會(huì)說一點(diǎn)點(diǎn)德語。

English language proficiency text 英語測(cè)試

I speak only a little English.

I can speak a little Chinese.

It‘s broken.

Well, sorry, I speak broken Enlgish.

Forgive my broken English.

My English still needs work.

我的英語還有的余地。

How long have you been studying Spanish?

您西班牙語學(xué)了多長(zhǎng)了？

I have been studying English for two years.

I started to learn English since two years ago.

What is your mother tongue?

您的母語是？

mother tongue

mother language

native language

I’m a Beijing native.

Beijing Native in New York

Shanghai Native in Tokyo.

Chinese is my native language.

Italian is her native language, but she speaks French fluently too.

但許多同學(xué)上來就立即回答問題，如有的考生對(duì)該題目會(huì)這樣開始：I think that we can learn something valuable from something unsuccessful。

蓋爾號(hào)的船員鮑比正要為離婚案支付律師費(fèi)，還要和新女友克利斯蒂娜建立新生活。

【點(diǎn)評(píng)】

5,a,b,5,...

【分析】

We all enjoy receiving compliments. But sometimes compliments don\'t come across the way they\'re meant---especially between people from different cultures.

（都喜歡受人稱贊。但有時(shí)贊美之辭不會(huì)被理解，是在來自不同文化背景的人之間。）

well. Perhaps I ought to come out and see him.

LISE (firmly): NO, THAT\'S NOT A GOOD IDEA, AUNTIE. HE\'S ILL.

UNCLE DAVID: What\'s the matter with him?

LISE: He\'s got a cold.

JANE: He\'s got a temperature.

LISE: Oh, what\'s the use? HE\'S GOT A COLD.

UNCLE DAvID: All right , all right , we can hear. We\'re not deaf!

Text B

The Stolen Smells

Many years ago in another country there lived a poor

student.He had vcry little money. He lived in a very small room over a

　　由此可見，名詞性從句作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)還是復(fù)數(shù)，不可一概而論，而要視句子的意義而定。學(xué)習(xí)時(shí)只有靈活處理，才能真正把主謂一致這個(gè)語法項(xiàng)目融會(huì)貫通.

從沒有劃線的部分可以看出，but also后面接的是一個(gè)that引導(dǎo)的賓語從句，所以前面必須是not only接that從句，才能構(gòu)成完美的平行結(jié)構(gòu)。順著這個(gè)線索去找答案會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有A是符合要求的。

其出現(xiàn)的理想位置是段落之首，并且它一般都由兩個(gè)部分組成：topic＋controlling meaning

I\'m broke．我身無分文。

Mind you！請(qǐng)注意！聽著�。ㄒ部蓛H用Mind。）模范例句：Mind you！ He\'s a very nice fellow though bad－tempered．

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