新聞標(biāo)題:2020年安陽(yáng)北關(guān)區(qū)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)什么學(xué)校好
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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
安陽(yáng)北關(guān)區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布安陽(yáng)市文峰區(qū),北關(guān)區(qū),殷都區(qū),龍安區(qū),林州市,安陽(yáng)縣,湯陰縣,滑縣,內(nèi)黃縣等地,是安陽(yáng)市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【例】The drug alleviated the pain of Mary's broken leg. 這個(gè)藥緩解了瑪麗斷腿的痛苦。
【記】詞根記憶:journ(日)+al→日記,日志
mat [mt] n. 墊子(rug, cushion);草席
修辭手段一般主要用于文學(xué)性寫作中。但在高中和大學(xué)英語(yǔ)的英文寫作中有時(shí)也需要運(yùn)用一定的具有英文特征的修辭手段,而且運(yùn)用得好,會(huì)使語(yǔ)句生動(dòng)從而增添語(yǔ)句亮點(diǎn)。因此,掌握一些一般常用修辭手段對(duì)于實(shí)現(xiàn)語(yǔ)句亮點(diǎn)也是非常必要的。對(duì)于英語(yǔ)寫作來說,主要應(yīng)該掌握以下修辭手段,又稱語(yǔ)句辭格,包括結(jié)構(gòu)辭格與語(yǔ)義辭格。對(duì)比、排比、重復(fù)、倒裝等為結(jié)構(gòu)辭格,轉(zhuǎn)義、雙關(guān)、矛盾等則為語(yǔ)義辭格。
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extreme [kstrim] a. 極度的(*intense)n. 極端(uttermost)
eccentric [ksentrk] a. 古怪的;反常的(odd, abnormal)n. 古怪的人
canal [knl] n. 運(yùn)河
【例】They have completely renovated the restaurant. 他們已經(jīng)徹底整修了這家飯店。
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阿里:當(dāng)然,我打算展會(huì)結(jié)束的時(shí)候就去參觀一些工廠。
【記】詞根記憶:vag(=vaga 流浪)+ue→思路總是在四處流浪→模糊的
【記】組合詞:over(從頭到尾)+all(所有的)→全面的,綜合的
【記】來自intelligent(a. 聰慧的;理智的)
【例】The have opposed views on the question. 在這個(gè)問題上他們持相反的觀點(diǎn)。
B: Count me in. I need all the help to manage my money.
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