安陽馮特心理咨詢師是安陽馮特心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，安陽馮特心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

影響心理發(fā)展的因素有很多種

2.抑郁自評量表（SDS）。包含有20個反映抑郁主觀感受的項(xiàng)目，每個項(xiàng)目按癥狀出現(xiàn)的頻度分為四級評分，其中10個為正向評分，10個為反向評分。

⒉智力的團(tuán)體差異：

引導(dǎo)兒童正確接納自己和自己的變化：

社會知覺：對人的知覺

第三，企業(yè)。心理咨詢師去企業(yè)主要從事獵頭（人才中介）、企業(yè)咨詢和人力資源管理。心理學(xué)研究生和人力資源管理專業(yè)的學(xué)生不同，心理咨詢師倡導(dǎo)人性化的管理，與人力資源管理的學(xué)生有所互補(bǔ)。但是由于人們對心理學(xué)這個專業(yè)還不是很了解，心理咨詢師不如人力資源管理的學(xué)生具有競爭力。心理咨詢師還可以從事市場調(diào)研的工作，但是人數(shù)比較少，一般是本科生稍多。

2、應(yīng)答性的哭不適宜的環(huán)境

情緒是感情反映的過程，是腦的活動過程（人、動物、）

11、心理現(xiàn)象又可分為兩大類，即心理過程和人格（領(lǐng)會）：認(rèn)知、情緒情感和意志是以過程的形式存在的，它們都要經(jīng)歷發(fā)生發(fā)展和結(jié)束的不同階段，所以屬于心理過程。需要、動機(jī)是人的心理活動的能力，表現(xiàn)了人格的傾向性；能力、氣質(zhì)和性格是人格的特征，它們都是人格的組成部分。人格不是獨(dú)立存在的，而是通過心理過程表現(xiàn)出來的。先有心理過程，而后逐漸形成了人格。人格形成以后，又會對心理過程具有制約的作用。

（１）情緒的外周理論：（詹姆斯－蘭格情緒理論）

性格：表現(xiàn)在人對客觀事物的態(tài)度，和與這種態(tài)度相適應(yīng)的行為方式上的人格特征。

是先提出各種解決問題的可能性，再系統(tǒng)地評價和判斷正確答案的推理方式。

四、培訓(xùn)方式、時間

特點(diǎn)：１、容量有限，一般在７±２，即５－９個項(xiàng)目，易受干擾，發(fā)生遺忘。

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