新聞標(biāo)題:西安學(xué)中考復(fù)讀全日制什么學(xué)校好排名更新
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初中 數(shù)學(xué)找規(guī)律的方法透徹理解,掌握規(guī)律,靈活運用是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ) :初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)、學(xué)好要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí),這是我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)該遵循的第一原則,也是其他科目普遍的共性及今后的學(xué)習(xí)考試趨勢。首先對于概念、公式、定義、定理、公理要有準(zhǔn)確的認(rèn)識,到位的理解,除此之外,學(xué)生在這些知識點的學(xué)習(xí)中也是有一些規(guī)律可循的,反復(fù)認(rèn)識理解就是一個好辦法,比如數(shù)學(xué)概念的命名,都是有一定意義的,比如有理數(shù)(有道理的,有規(guī)律的,說得清的數(shù)――有限小數(shù)及無限循環(huán)小數(shù));同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的含義,內(nèi)心、外心、非負(fù)數(shù)的含義等,都可以先作一個簡單的認(rèn)識,之后離真正的深刻的理解就不遠(yuǎn)了,而真正理解的東西想忘都忘不了。在教學(xué)及學(xué)習(xí)中加強(qiáng)歸納、總結(jié)規(guī)律。在學(xué)習(xí)時注意歸類的能力訓(xùn)練,教學(xué)中精講精練、不搞題海戰(zhàn)術(shù),養(yǎng)成講題之后要學(xué)生進(jìn)行反思的習(xí)慣,通過做一些精選的題目,達(dá)到掌握類型題的目的,看起來所謂的不同的題目,從原理上來說其實是一類題,找出共性,統(tǒng)一劃歸為一類題,這樣既降低了題量,又達(dá)到了好的效果。遇到一個典型題目時,建議教師講解時慢一點,講透徹,把這類題目的變式題盡量都提出來,才是舉一反三,這就是經(jīng)常說的建立數(shù)學(xué)模型的能力,當(dāng)然這就對教師的能力提出了較高的要求,我想這也就是名師與普通教師的區(qū)別所在了。通過這樣的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,學(xué)生在碰到陌生題目的時候,自然就會運用劃歸的思想積極地去解決,而不會不知所措。有兩類好學(xué)生:一類是,老師講過的題目他都會做,沒有講過的題他不一定會做;另一類學(xué)生,老師沒有講過的題也一定會做,得高分的往往是這類學(xué)生,因為沒有一位老師能夠講解完所有的題,后者學(xué)會的是方法規(guī)律,前者學(xué)會的是熟練記憶。解題尤其多做類型題是學(xué)好數(shù)學(xué)的必由之路,而養(yǎng)成好的解題指導(dǎo)思想即方法規(guī)律,更為重要。
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