課程標(biāo)題：蚌埠如何學(xué)會(huì)計(jì)電算化

會(huì)計(jì)培訓(xùn)信息 蚌埠會(huì)計(jì)電算化是蚌埠會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，蚌埠市知名的會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蚌埠會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

蚌埠會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)學(xué)校分布蚌埠市龍子湖區(qū),蚌山區(qū),禹會(huì)區(qū),淮上區(qū),懷遠(yuǎn)縣,五河縣,固鎮(zhèn)縣等地,是蚌埠市極具影響力的會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

蚌埠會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類(lèi)會(huì)計(jì)培訓(xùn)予一體的會(huì)計(jì)培訓(xùn)類(lèi)學(xué)校，開(kāi)設(shè)有初級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)、中級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考證、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專(zhuān)業(yè)。

債務(wù)重組日，債權(quán)人、債務(wù)人均不得確認(rèn)債務(wù)重組收益（如有收益也只能計(jì)資本公積），但確認(rèn)重組損失。

（2）債權(quán)人入賬價(jià)值的確認(rèn)原則。

“對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)期貨交易的投資者來(lái)說(shuō)，入門(mén)的關(guān)鍵是要了解規(guī)則”，上海投資者應(yīng)鵬向記者介紹。1月9日一早，應(yīng)鵬率先在0806合約的漲停價(jià)230.99元/克賣(mài)空2手，當(dāng)天以226.10元/克買(mǎi)入平倉(cāng)，扣除交易手續(xù)費(fèi)后獲利約9000元。

A企業(yè)換出整體資產(chǎn)和負(fù)債后，取得B企業(yè)的股權(quán)和部分非股權(quán)支付額。由于A企業(yè)采取免稅改組，需將所持有B企業(yè)股權(quán)及部分非股權(quán)支付額進(jìn)行成本替換（剔除現(xiàn)金對(duì)價(jià)200萬(wàn)元）。

然后以下有一段關(guān)于球員攤銷(xiāo)的說(shuō)明：

在EC-PCA中，用戶(hù)進(jìn)行以利潤(rùn)中心為單位的內(nèi)部核算中心盈虧的分析;

③移交清冊(cè)一般應(yīng)填制一式三份，交接雙方各執(zhí)一份，存檔一份。

首先確定余額天數(shù)。其次站出積數(shù)，銀行根據(jù)“積數(shù)=本金×?xí)r間”的計(jì)算公式，用存、貸款余額乘以該存貸款余額的實(shí)存、實(shí)貸天數(shù)，即可算出積數(shù)。最后在結(jié)息日計(jì)算利息，按公式即可得出應(yīng)計(jì)利息。

(3)余額計(jì)息法。該方法適用于經(jīng)常發(fā)生變動(dòng)的活期貸款賬戶(hù)，是一種利用銀行余額來(lái)計(jì)算每天積數(shù)，累計(jì)相加后計(jì)算計(jì)息期利息的方法。其計(jì)算步驟為：

主營(yíng)業(yè)務(wù)收入是用來(lái)核算企業(yè)在銷(xiāo)售商品、提供勞務(wù)及讓渡資產(chǎn)使用權(quán)等日�；顒�(dòng)中所產(chǎn)生的收入。顧名思義，就是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中最主要的，賴(lài)以生存的收入來(lái)源方式。

⒉審查分配方法。輔助生產(chǎn)分配方法較為復(fù)雜，審查進(jìn)注意有無(wú)年度內(nèi)任意改變分配方法，使各部門(mén)分配金額發(fā)生不正常波動(dòng)的情況。如果存在這樣情況，應(yīng)按原方法進(jìn)行計(jì)算，其差額調(diào)增(調(diào)減)計(jì)稅利潤(rùn)。

有知識(shí)沒(méi)文化成了現(xiàn)今職業(yè)人的寫(xiě)照，尤其傳統(tǒng)文化的缺失讓人重術(shù)輕道，缺少發(fā)展根基。

1、不管是否承認(rèn)，你的言行很大程度上受《論語(yǔ)》等古籍的影響，因?yàn)槠渲械囊恍┧枷虢?jīng)過(guò)千年的發(fā)展已經(jīng)深入你我思想的每個(gè)角落了。與現(xiàn)在的快餐文化相比，古文的特點(diǎn)在于韻味十足，短短數(shù)語(yǔ)，所蘊(yùn)含的意思是“思想有多遠(yuǎn)，你就能想多遠(yuǎn)”。專(zhuān)家學(xué)者對(duì)古籍的解讀讓此類(lèi)天書(shū)變的活力十足，讀書(shū)是“給思想一片飛翔的天空”。

2、以史為鑒可以知古今。國(guó)的興衰與單位的起伏有眾多相似之處，因?yàn)槎际侨嗽谄鹬鲗?dǎo)作用。不妨多讀史，對(duì)人性有更多了解。

3、讀古詩(shī)詞讓你擁有更多浪漫氣息。財(cái)會(huì)是帶著枷鎖跳舞的職業(yè)，長(zhǎng)此以往頭腦不自覺(jué)的被束縛，因此有著“禿頭+眼鏡+套袖+呆若木雞+面無(wú)表情”的職業(yè)形象。古詩(shī)詞是讓思想跳舞的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不僅拓寬心扉，更由此引出更多的工作思路，守正出奇

五、管理技能類(lèi)

二、會(huì)計(jì)記賬基礎(chǔ)————權(quán)責(zé)發(fā)生制

1、企業(yè)會(huì)計(jì)的確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告應(yīng)當(dāng)以權(quán)責(zé)發(fā)生制為基礎(chǔ)。

2、凡是當(dāng)期已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的收入和已經(jīng)發(fā)生或應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)的費(fèi)用，無(wú)論款項(xiàng)是否收付，均應(yīng)作為當(dāng)期的收入和費(fèi)用處理。凡是不屬于當(dāng)期的收入和費(fèi)用，即使款項(xiàng)已經(jīng)在當(dāng)期收付，都不應(yīng)作為當(dāng)期的收入和費(fèi)用處理。

3、權(quán)責(zé)發(fā)生制也稱(chēng)為應(yīng)計(jì)制或應(yīng)收應(yīng)付制，從時(shí)間上規(guī)定會(huì)計(jì)確認(rèn)的基礎(chǔ)，其核心是根據(jù)權(quán)責(zé)關(guān)系的實(shí)際發(fā)生期間來(lái)確認(rèn)企業(yè)的收入和費(fèi)用。即收入歸屬期是創(chuàng)造收入的會(huì)計(jì)期間；費(fèi)用的歸屬期應(yīng)是費(fèi)用所服務(wù)的會(huì)計(jì)期間。

例如：

既然在“供給驅(qū)動(dòng)”的理念下財(cái)務(wù)報(bào)告會(huì)犯下“七宗罪”，那么，經(jīng)理們應(yīng)該改變它們的態(tài)度。事實(shí)上，如果把角度從供給轉(zhuǎn)向需求一方，就會(huì)取得很大的進(jìn)展。正如該書(shū)中談到的QFR，它實(shí)際上是指一種報(bào)告態(tài)度的轉(zhuǎn)變，即從“供給驅(qū)動(dòng)”理念向“需求拉動(dòng)”思想的一種轉(zhuǎn)變。

實(shí)例3-2

第⑦句 支付給職工，和為職工支付的現(xiàn)金項(xiàng)目較特殊，需單獨(dú)核算。

經(jīng)具有資質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)鑒證的企業(yè)近三個(gè)會(huì)計(jì)年度的財(cái)務(wù)報(bào)表（含資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表，實(shí)際年限不足三年的按實(shí)際經(jīng)營(yíng)年限）以及技術(shù)性收入的情況表。

（四）審查認(rèn)定企業(yè)自我評(píng)價(jià)及申請(qǐng)

主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤(rùn)也稱(chēng)為基本業(yè)務(wù)利潤(rùn)或產(chǎn)品銷(xiāo)售利潤(rùn)，是指企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入扣除主營(yíng)業(yè)務(wù)成本、主營(yíng)業(yè)務(wù)稅金及附加后的利潤(rùn)，不包括其他業(yè)務(wù)利潤(rùn)、投資收益、營(yíng)業(yè)外收支等因素。

財(cái)務(wù)人員往往習(xí)慣于過(guò)去所學(xué)到的知識(shí)和技能，過(guò)去積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，以及前任傳授的習(xí)慣做法，很少去置疑和挑戰(zhàn)這些習(xí)慣做法而掉進(jìn)墨守成規(guī)的遺漏。實(shí)際上，財(cái)務(wù)人員需要尋找機(jī)會(huì)去改進(jìn)去創(chuàng)新，并努力貫徹執(zhí)行。放開(kāi)眼界，開(kāi)放思想，去關(guān)注一些新的工作方法以使自己能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值，這樣的人才備受歡迎。例如，現(xiàn)在有很多種可以改善財(cái)務(wù)工作成果的新方案，而這些方案并非你在學(xué)校里所能學(xué)到的東西。而且，即使你有審計(jì)和咨詢(xún)的工作經(jīng)歷，你也不太可能看到有大規(guī)模的改善和提高，因?yàn)樗�需要的是無(wú)法用鈔票來(lái)衡量的投資，而這投資卻能減少需要付工資的勞動(dòng)時(shí)間。

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