保定惠陽(yáng)街道惠陽(yáng)街道平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立于1991年，是一所集設(shè)計(jì)培訓(xùn)、教育教學(xué)、

設(shè)計(jì)應(yīng)用知識(shí)推廣、設(shè)計(jì)課程研發(fā)于一體的集團(tuán)化連鎖教育機(jī)構(gòu)。

1991年，保定惠陽(yáng)街道惠陽(yáng)街道平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人在保定創(chuàng)辦工作室，

保定惠陽(yáng)街道惠陽(yáng)街道平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正式成立。

2015-2016年，公司進(jìn)行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺(jué)教育專(zhuān)家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負(fù)責(zé)任的教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)員價(jià)值”的初心，致力于為社會(huì)培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)

戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，保定惠陽(yáng)街道惠陽(yáng)街道平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已在全國(guó)多個(gè)城市擁有校區(qū)，成功打造保定惠陽(yáng)街道平面設(shè)計(jì)師廣告公司、保定惠陽(yáng)街道平面設(shè)計(jì)師在線(xiàn)以及在線(xiàn)測(cè)評(píng)頁(yè)三大

教育平臺(tái)。集團(tuán)擁有100多位設(shè)計(jì)名師，他們大多來(lái)自4A廣告公司的一線(xiàn)設(shè)計(jì)精英、知名設(shè)計(jì)總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

級(jí)教授，為保定惠陽(yáng)街道惠陽(yáng)街道平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程研發(fā)、教育教學(xué)、服務(wù)管理等提供了強(qiáng)有力的保障。

保定惠陽(yáng)街道惠陽(yáng)街道平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程由專(zhuān)門(mén)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)，課程設(shè)計(jì)緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設(shè)計(jì)融入課程中，并且每年持續(xù)精進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)建設(shè)。

目前保定惠陽(yáng)街道惠陽(yáng)街道平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已開(kāi)設(shè)多個(gè)專(zhuān)業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的《平面設(shè)計(jì)精英課程》《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)精英課程》《室內(nèi)設(shè)計(jì)精英課程》

榮獲國(guó)家著作權(quán)保護(hù)，2015年《電商網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)精英課程》獲得國(guó)家著作權(quán)保護(hù)。

快學(xué)習(xí)，樂(lè)設(shè)計(jì)

在保定惠陽(yáng)街道惠陽(yáng)街道平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們一直堅(jiān)持“快學(xué)習(xí)，樂(lè)設(shè)計(jì)”的課程理念，讓有志于學(xué)設(shè)計(jì)的人快速、快樂(lè)、高效地學(xué)習(xí)。在快樂(lè)中

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)！

三維五段教學(xué)法

保定惠陽(yáng)街道惠陽(yáng)街道平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獨(dú)創(chuàng)特色教學(xué) 為快樂(lè)保駕護(hù)航

三維：電腦、設(shè)計(jì)、藝術(shù)

五段：操作、臨摹、分析、改進(jìn)、創(chuàng)作

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)員有章可循，無(wú)論學(xué)習(xí)哪一門(mén)設(shè)計(jì)課程，都可以找到一套切實(shí)可行的學(xué)習(xí)流程和方法。

教育培訓(xùn)資質(zhì)

1991年，保定惠陽(yáng)街道惠陽(yáng)街道平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立，標(biāo)志著1991成為全國(guó)第八家具有教育培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)。

Adobe官方認(rèn)證教育機(jī)構(gòu)

保定惠陽(yáng)街道惠陽(yáng)街道平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)享有Adobe創(chuàng)意大學(xué)授權(quán)培訓(xùn)官方認(rèn)證資質(zhì)，為學(xué)員提供簡(jiǎn)單、快捷的認(rèn)證通道，證書(shū)全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，保定惠陽(yáng)街道惠陽(yáng)街道平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會(huì)輸送了30多萬(wàn)設(shè)計(jì)人才。

學(xué)歷教育服務(wù)

2016年3月，與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、福建師范大學(xué)簽訂學(xué)歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開(kāi)展“學(xué)歷+技能”的人才培養(yǎng)計(jì)劃。

在這里，我們不僅可以提供設(shè)計(jì)技能培訓(xùn)，同時(shí)還幫助學(xué)員提升學(xué)歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，說(shuō)到風(fēng)格一句話(huà)，扁平風(fēng)。

國(guó)內(nèi)目前大部分UI工作者都是從事這個(gè)行業(yè)。也有人稱(chēng)之為美工，但實(shí)際上不是單純意義上的美術(shù)工人，而是軟件產(chǎn)品的產(chǎn)品外形設(shè)計(jì)師�！�

ui設(shè)計(jì)需要學(xué)什么軟件需要的基礎(chǔ)就是一些簡(jiǎn)單的美術(shù)基礎(chǔ)和平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，要求也不算高，你這個(gè)情況應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，編程不太需要。

2021年保定惠陽(yáng)街道學(xué)平面設(shè)計(jì)師哪里比較好

UI設(shè)計(jì)師的職能大體包括三方面：一是圖形設(shè)計(jì)，軟件產(chǎn)品的產(chǎn)品“外形”設(shè)計(jì)。二是交互設(shè)計(jì)，主要在于設(shè)計(jì)軟件的操作流程、樹(shù)狀結(jié)構(gòu)、操作規(guī)范等。一個(gè)軟件產(chǎn)品在編碼之前需要做的就是交互設(shè)計(jì)，并且確立交互模型，交互規(guī)范。三是用戶(hù)測(cè)試/研究，這里所謂的“測(cè)試”，其目標(biāo)恰在于測(cè)試交互設(shè)計(jì)的合理性及圖形設(shè)計(jì)的美觀(guān)性，主要經(jīng)過(guò)以目標(biāo)用戶(hù)問(wèn)卷的形式衡量UI設(shè)計(jì)的合理性。

國(guó)內(nèi)的UED是阿里系交出來(lái)的，有很多其他企業(yè)不叫UED，而是叫CDC，CDU啥的，總之干的事情都是這些。

現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，說(shuō)到風(fēng)格一句話(huà)，扁平風(fēng)。

國(guó)內(nèi)目前大部分UI工作者都是從事這個(gè)行業(yè)。也有人稱(chēng)之為美工，但實(shí)際上不是單純意義上的美術(shù)工人，而是軟件產(chǎn)品的產(chǎn)品外形設(shè)計(jì)師�！�

ui設(shè)計(jì)需要學(xué)什么軟件需要的基礎(chǔ)就是一些簡(jiǎn)單的美術(shù)基礎(chǔ)和平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，要求也不算高，你這個(gè)情況應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，編程不太需要。

2021年保定惠陽(yáng)街道學(xué)平面設(shè)計(jì)師哪里比較好

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國(guó)內(nèi)的UED是阿里系交出來(lái)的，有很多其他企業(yè)不叫UED，而是叫CDC，CDU啥的，總之干的事情都是這些。