五年制專轉(zhuǎn)本(五年一貫制專轉(zhuǎn)本)考試是升本科的一場(chǎng)考試,能報(bào)考的學(xué)校分為師范類、非師范類、醫(yī)學(xué)類。非師范類的學(xué)校有南京曉莊學(xué)院、南京金陵科技學(xué)院、南京三江學(xué)院、蘇州大學(xué)文正學(xué)院、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、淮陰工學(xué)院、鹽城工學(xué)院;師范類的學(xué)校有南京曉莊、南通大學(xué)、江蘇第二師范學(xué)院;醫(yī)學(xué)類的學(xué)校有南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院。
五年制專轉(zhuǎn)本的考試科目有英語+兩門專業(yè)課,科目一、科目二,總分300分,每門100分。英語是江蘇省統(tǒng)考科目,由省教育廳統(tǒng)一出卷,沒有考試范圍且有省控線,而科目一、科目二由所報(bào)主考院校出卷,有考試范圍、考試重點(diǎn)。
知道了五年制專轉(zhuǎn)本的基本情況那么如何去學(xué)習(xí)呢?
1、將計(jì)劃分為四個(gè)部分
(1)全學(xué)期學(xué)習(xí)的總目標(biāo)和時(shí)間安排。
(2)分科學(xué)習(xí)的目的要求和時(shí)間安排。
(3)系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間的安排。
(4)堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。
2 學(xué)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整及注意事項(xiàng)
制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃要避免對(duì)自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。
在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中,如果計(jì)劃不現(xiàn)實(shí),或你的活動(dòng)和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動(dòng),修改計(jì)劃是必要的。因?yàn)檫@是你的計(jì)劃,所以應(yīng)該讓計(jì)劃適合你,為你服務(wù)。同時(shí)制定的計(jì)劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)А?
(3)由于每個(gè)人的實(shí)際情況不一樣,因而各人制定計(jì)劃的重點(diǎn)和要求是不同的。在計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)時(shí)間里,有時(shí)有學(xué)習(xí)的愿望,但有時(shí)候感到學(xué)不進(jìn)去,積極性沒有了,那么就隨心所欲地娛樂一下,但應(yīng)有節(jié)制。因?yàn)槟闶俏┮恢髟啄阕约旱娜恕?
勞逸結(jié)合
學(xué)習(xí)固然重要,適當(dāng)?shù)男菹⑦是不可缺少的,沒有一個(gè)好的身體怎么去應(yīng)對(duì)五年制轉(zhuǎn)本的考試?沒有一個(gè)好的精神清醒的大腦如何去記憶知識(shí),所以不能一味地只顧著學(xué)習(xí),勞逸結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)累了的時(shí)候我們想想我們一旦通過了五年制轉(zhuǎn)本會(huì)給我們帶來多大的好處。想到未來本科學(xué)歷帶給我們的美好生活我們就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去。
因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì),大家的生活水平越來越高,物質(zhì)條件越來越好,同時(shí)物價(jià)也在提升,那么問題來了,怎么才能支撐起現(xiàn)在的生活呢,相信很多人會(huì)說,有工作來支撐,那么高薪工作從哪里來呢,你的高學(xué)歷代表著你的高起點(diǎn),代表著你的高薪。所以,學(xué)歷是好工作的敲門磚,是獲得高薪的重要籌碼,站的越高,選擇越多。
當(dāng)你擁有了一份全日制的本科學(xué)歷,那么你就從一名高職生變成了一名本科生,這兩者的差距是非常大的,本科生可以讀第二專業(yè)、讀全日制研究生(專升本、專接本只能讀非全日制的)、讀二外(德、法、西、日、英、韓),畢業(yè)后可以獲得學(xué)士學(xué)位,考公務(wù)員、評(píng)職稱等。而轉(zhuǎn)入本科的五年制高職生也是可以享受到與本科生一樣的就讀待遇。
當(dāng)今社會(huì)競爭激烈,給人的要求也是非常高的,除了要擁有能力以外更多的要求的是你的學(xué)歷。如果你既擁有高學(xué)歷又擁有能力那便是事半功倍了,所以正在轉(zhuǎn)本考試路上摸索前進(jìn)的高職生們不要放棄勝利就在不遠(yuǎn)處。
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