新聞標題:北京安定門哪里學(xué)阿拉伯語比較好
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北京安定門阿拉伯語培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語 物以稀為貴,葡語國家不少,畢業(yè)生少。以葡萄牙語為官方語言的葡共體國家共有8個,巴西助葡語較好就業(yè),安哥拉讓葡語較能賺錢。阿拉伯語難學(xué)是公認的,但阿拉伯語近幾年的報考的熱度卻持續(xù)升溫,這和阿拉伯語的就業(yè)好不無關(guān)系。中東國家出產(chǎn)石油,很多北大、北外等阿拉伯語專業(yè)的畢業(yè)生,往往是還沒等到畢業(yè),就被央視、中國國際廣播電臺、中石油、中海油等非常有錢途的單位預(yù)訂了。
北京安定門哪里學(xué)阿拉伯語比較好
所以聲帶不振動 У у 元音 對應(yīng)漢語拼音U Ф ф 清輔音 對應(yīng)漢語拼音f Х х 清輔音 對應(yīng)漢語拼音h Ц ц 清輔音 對應(yīng)漢語拼音c Ч ч 清輔音 對應(yīng)漢語拼音q Ш ш 清輔音 對應(yīng)漢語拼音sh Щ щ 清輔音 對應(yīng)漢語拼音x Ъ ъ 硬音符號 本身不發(fā)音,出現(xiàn)在單詞里表示前后兩個字母不能連讀 Ы ы 元音 近似漢語拼音ei,但舌頭要向后縮,嘴巴張得比發(fā)И時稍大 Ь ь 軟音符號,只要它出現(xiàn),它前面的字母就讀成所謂“軟音”。
學(xué)習(xí)這種語言的人數(shù);國內(nèi)像西班牙語、葡萄牙語等語種,在世界上使用范圍廣泛,但由于國內(nèi)人才培養(yǎng)剛起步,市場需求依然缺口很大,成為真正意義上的“小語種”。市場需求勢必這些小語種的就業(yè)前景樂觀。因而,小語種的選擇上要“避熱就冷”有利就業(yè)。
對于每個單詞的字母組合及中文義,不必非得一次就記住(你也不可能辦到),但要熟悉它們。在這個循環(huán)記憶法中,所有的單詞是“看”的,而不是“記”的--不用記,很輕松的瀏覽單詞就行。每次“看”單詞,時間在2-5秒左右;
[l,r]這對輔音中的r發(fā)音是比較難的(中國人先天不足,中文中沒有顫舌音)所以大家一定要多練習(xí).這里交大家一個練習(xí)技巧:在每次漱口時,將水含在嘴里然后抬頭向外吐氣。這可以很好的訓(xùn)練舌部肌肉,對發(fā)r音大有幫助!
北京安定門哪里學(xué)阿拉伯語比較好
供選擇的常見教材: ① 中文:《意大利語》(北京外國語大學(xué)王軍教授等編寫)意大利語專業(yè)學(xué)生的通用課本,(共4冊),一般愛好者學(xué)完前兩冊即可。 ② 中文:《意大利語速成》(北京語言大學(xué)趙秀英教授編寫)培訓(xùn)班常用教材。
學(xué)習(xí)和掌握任何一門外語的前提無非是兩個,一是具有濃厚的興趣,二是需要正確的方法。眾所周知,阿語對于穆斯林而言是神圣的,因為它是《古蘭經(jīng)》的語言,是履行伊斯蘭宗教功課時所使用的語言。因此,宗教感情維系著學(xué)習(xí)阿語的興趣和熱情,是他們學(xué)習(xí)阿語的源源不斷的動力。
我們必須學(xué)會葡萄牙國人怎樣描述東西。從描述上來講,由于中西的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無葡萄牙乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。葡萄牙國人對空間的描述總是由內(nèi)及葡萄牙,由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說,中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時,往往最后說的那個地方是最重要的。葡萄牙國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來,然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件,葡萄牙國 人才 在前面加上鋪墊。這就是中國人和葡萄牙國人在時間描述上的巨大差別。
不管外界怎么評說,客觀的情況是,中國公司在承接著越來越多的非洲項目,法語專業(yè)畢業(yè)生一批接一批的來到非洲。去非洲會有不錯的薪水待遇,起薪在1000-1500美金左右,這也是為什么法語會成為榜單上“月薪最高”的專業(yè)。
教堂日歷上,并非天天都是圣徒的紀念日,有時,神父把日歷往前或往后翻幾頁。他們給孩子起名時,往往不聽父母的意愿,有些家庭就有兩個名叫伊萬的孩子,因為“伊萬”這個名字在日歷上出現(xiàn)近70次。 (我隨手選中的名字原來還是有根源的……70多次||||伊萬大甩賣么?)。
如果該語言國過去擁有殖民地,那么這些殖民地獨立建國之后的guan方語言一般依然使用過去隸屬國家的語言。例如,目前很多非洲國家guan方依然使用法語等。
巴西、中國、俄 羅斯、印度目前被稱為“金磚四國”,經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿ψ顬榫薮蟆o論是現(xiàn)在還是在將來,目前的葡語畢業(yè)生數(shù)量,都遠遠滿足不了需求。葡語的源產(chǎn)地葡萄牙提供不了多少就業(yè)機會,但需求也總還是有的,再者他好歹占著歐洲這么一塊寶地,讓葡語的在三大洲都有落腳點和根據(jù)地。
任何一門外語一樣,意大利語有它自己的特色和風(fēng)格,在學(xué)習(xí)中需要投入大量的激情和勇氣。在數(shù)年的語言研究過程中,我認為意大利語有兩大特點最為突出:拼寫方便。意大利語保存了羅曼語族的共有特性,即怎么讀怎么寫。由于每個音節(jié)都有特定的發(fā)音規(guī)則,所以在認真初學(xué)一兩個月之后,就基本上可以做到正確聽寫了。
在信函的稱呼語后面,俄語常用逗號、感嘆號或句號,而漢語則常用冒號。應(yīng)該說明的是,俄語里如在稱呼后用逗號,則信函正文應(yīng)用小寫字母開始,如稱呼后用感嘆號,則正文是另一句話,要用大寫字母開始,試比較作家費金馬給高爾基的兩封書信的開頭,這里用了不同的標點:1、 Дорогой Алексей Максимович, только что распечатал ваш е письмо и как всегда , когда прикасаюсь к чему нибудь связанному с вами , разволновался …
意大利語(意語主要是意大利)國家很個性,但意語學(xué)友的就業(yè)多半很規(guī)矩。曾經(jīng)用網(wǎng)站廣告換培訓(xùn)班的方式上過北外的一個意大利語班,老師很年輕,畢業(yè)沒兩年,跟我們聊起她們同學(xué)就業(yè)情況,基本上也是集中于文章開始提到那10大領(lǐng)域。
北京安定門阿拉伯語培訓(xùn)學(xué)校,目前和中國建交的175個國家中,通用的語種約有95種,而內(nèi)地僅能開設(shè)70種語言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū),其官方語言也多達40余種,而目前國內(nèi)僅教授20余種語言。小語種人才成了“稀缺資源”,不少學(xué)生家長緊跟國家戰(zhàn)略,在謀劃孩子前程時,也具備了國際視野。
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