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北京西城區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校

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新聞標(biāo)題:北京西城區(qū)在哪里學(xué)雅思好

北京西城區(qū)雅思是北京西城區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),北京市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,北京西城區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

北京西城區(qū)在哪里學(xué)雅思好

北京西城區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽(yáng)區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺(tái)區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門(mén)頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

略讀可以運(yùn)用下列技巧:

(1) 要利用印刷細(xì)節(jié)(typegraphical details),如書(shū)或文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、小標(biāo)題、斜體詞、黑體詞、腳注、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等,對(duì)書(shū)和文章進(jìn)行預(yù)測(cè)略讀(preview skimming)。預(yù)測(cè)略讀要了解作者的思路、文章方式(模式),以便把握大意,有關(guān)的細(xì)節(jié)及其相互關(guān)系。

(2)以一般閱讀速度(200~250wpm),閱讀文章開(kāi)頭的一、二段,力求抓住文章大意、背景情況、作者的文章風(fēng)格、口吻或語(yǔ)氣等。

(3)閱讀段落的主題句和結(jié)論句。抓住主題句就掌握了段落大意,然后略去細(xì)節(jié)不讀,以求得略讀速度。

(4)注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞。轉(zhuǎn)折詞如however, moreover, in addition等;序列詞firstly, secondly等。

(5)若無(wú)需要,不必閱讀細(xì)節(jié)。

4.尋讀 (Scanning)

尋讀又稱(chēng)查讀,同略讀一樣,尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運(yùn)用尋讀獲得具體信息,以提高閱讀效率。

【例】The newer ones experienced remarkable growth, which reflected basic changes in the economy. 新生事物經(jīng)歷了顯著的增長(zhǎng),這反映了經(jīng)濟(jì)的基本變化。

A study of freshmen \' s internet mental disorde

【例】They should ask for an increase in the budget. 他們應(yīng)該要求增加預(yù)算。

A: I can't get this window open. It's really stuck.

B: I'm sure I've made a good choice this time.

fasten [fsn] vt. 強(qiáng)加于(impose);使固定(fix);系(tie)

B:嗯,這個(gè)趨勢(shì)已經(jīng)持續(xù)好幾年了。

除文字助記辦法外,本書(shū)為單詞配以200余幅生動(dòng)有趣的插圖,為考生營(yíng)造輕松的記憶氛圍。例如:

【記】詞根記憶:re(重新)+naiss(=nas 出生)+ance→重新出生→再生

1. I got plucked. 我未被錄取。

17) The baby liked to feel the touch of her shiny, new toy.

小寶寶喜歡新玩具閃閃發(fā)光的觸感。

18) The new leaves in springtime have a soft touch.

春天的新芽有柔軟的觸感。

【搭】latent heat 潛在熱

解題技巧:

1.充分利用文章的上下文和前后句,找到對(duì)選擇有提示作用的詞或句。這些詞有可能是同義詞或反義詞。

virus [vars] n. 病毒

【參】substance(n. 物質(zhì))

celestial [slestl] a. 天空的(*astronomical, heavenly)

  8 .This kind of products is attractive and durable.

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