新聞標(biāo)題：2019年北京豐臺(tái)區(qū)在哪可以學(xué)韓語(yǔ)中級(jí)

韓語(yǔ)培訓(xùn) 北京豐臺(tái)區(qū)韓語(yǔ)中級(jí)是北京豐臺(tái)區(qū)韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，北京市知名的韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，北京豐臺(tái)區(qū)韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。隨著外商進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的同時(shí)，中國(guó)的企業(yè)也在走向世界。中國(guó)駐韓商會(huì)的成立，為在韓國(guó)的中國(guó)大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，駐韓中國(guó)企業(yè)也需要懂韓語(yǔ)、了解韓國(guó)風(fēng)俗文化市場(chǎng)的人才，學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進(jìn)入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國(guó)交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻(xiàn)。

北京豐臺(tái)區(qū)韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽(yáng)區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺(tái)區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校。

北京豐臺(tái)區(qū)韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校隨著小語(yǔ)種發(fā)展越來越快，韓語(yǔ)專業(yè)也成了韓國(guó)留學(xué)熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語(yǔ)，而且熟悉韓國(guó)企業(yè)文化，如果回國(guó)發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國(guó)公司的。而且，這些企業(yè)的起點(diǎn)往往很高，收回留學(xué)投資也是很容易的事情。

     韓語(yǔ) 與‘- ’, ‘- ’, ‘- ’, ‘- ’意義相似，常與‘ /, , , , , ’等連用。也可寫成‘- ’，一般與動(dòng)詞連用 .讀書對(duì)于變美有幫助。 .為了不給奶奶睡覺帶來妨礙，降低了嗓音�？偠�言之，-是把兩個(gè)分句以從屬關(guān)系的形式連接起來，而- 則可以理解成是‘- ’, ‘-’, ‘- ’, ‘- ’的同義語(yǔ)。

     隨著中韓交流的進(jìn)一步深入，國(guó)內(nèi)的韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)者大增。那么，對(duì)于初學(xué)者來說，如何迅速入門，并且掌握韓國(guó)語(yǔ)呢?在這里，向大家提供幾點(diǎn)建議以供參考。

    只要你使用這種方法，你會(huì)感到自己記憶單詞的力量真的是勢(shì)如破竹。

     這樣一來背單詞就簡(jiǎn)單了許多, 所以韓語(yǔ)號(hào)稱世界上最容易學(xué)習(xí)的語(yǔ)言. 事實(shí)也確實(shí)如此, 韓國(guó)(包括朝鮮)幾乎是沒有文盲的, 因?yàn)橹灰�接受過1年左右的韓語(yǔ)教育就可以讀報(bào).

    要敢于說話，不要怕出錯(cuò)誤，要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤。尤為重要的是，當(dāng)別人確實(shí)為你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，不要泄氣。要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的，要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和語(yǔ)言方面的非凡才能。

     刷榜 Streaming的縮略語(yǔ) .為了音樂節(jié)目排位使用音源循環(huán)插件，人為的在音源網(wǎng)站上反復(fù)刷音源的行為。 , 主要指的在歌手發(fā)新歌時(shí)在Melon、Genie等音源網(wǎng)站上一整天重復(fù)循環(huán)播放音源。

     “天天動(dòng)筆，多少寫一點(diǎn)”的習(xí)慣。不少獲獎(jiǎng)同學(xué)說他們的作文獲獎(jiǎng)，歸功于他們堅(jiān)持寫日記，時(shí)間多則多寫，時(shí)間緊則少寫，哪怕少到幾十個(gè)字，也從不間斷。這的確是經(jīng)驗(yàn)之談。俗話說“拳不離手，曲不離口”，天天動(dòng)筆，即能使筆頭子練得更靈巧，還能積累許多作文素材。

對(duì)于很多韓語(yǔ)初學(xué)者來說，韓語(yǔ)入門發(fā)音一直是最大的困擾，其實(shí)有這種困擾是對(duì)的，韓語(yǔ)本身就是一種越學(xué)越簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。韓語(yǔ)發(fā)音究竟有什么技巧呢？如下，我們可以將發(fā)音問題總結(jié)為4個(gè)方面：01松音舉例：, , , , 這些都是松音，發(fā)這些音的要領(lǐng)在于不能太重也不能太輕，但對(duì)于我們來說其實(shí)很難把握到底怎么叫不能太重，怎么叫不能太輕。那么就請(qǐng)大家結(jié)合單詞，例如：, , , ，買一本入門初級(jí)的小書，一邊聽音頻，一邊練習(xí)，然后自己再想想這個(gè)音的發(fā)音要領(lǐng)，如果條件可以，把自己的練習(xí)錄進(jìn)去，然后聽一下自己是否發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。02緊音舉例：, , , , 發(fā)緊音可不是發(fā)的聲音越響這就是緊音了，那要是人家韓國(guó)人之間站在老遠(yuǎn)處互相喊著對(duì)方的名字，那也算是緊音嗎?發(fā)緊音的要領(lǐng)在于它發(fā)音的時(shí)候會(huì)覺著胸口憋了一股氣一下子沖破而出的感覺，這樣才算是緊音�！熬o”字就代表了這個(gè)音所想要表達(dá)的意思了，因?yàn)楹芫o，所以發(fā)音的時(shí)候感覺好像有什么咔在喉嚨里似的。03送氣音舉例：, , , 送氣音的發(fā)音要領(lǐng)就是有氣流流出，你可以試著把張紙放在嘴邊，如果你發(fā)出這個(gè)音時(shí)，紙張動(dòng)了，那么說明你發(fā)對(duì)了，對(duì)我們來說送氣音其實(shí)很好發(fā)。04音變要說韓語(yǔ)的音變，說復(fù)雜也不復(fù)雜，因?yàn)槎加幸?guī)律可循，說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候都要音變。那么怎么記住這些呢?在這里告訴大家一個(gè)方法，就是自己發(fā)音的時(shí)候怎么舒服怎么發(fā)。例如：，看到這個(gè)單詞你會(huì)怎么發(fā)?這么發(fā)嗎?那你是不是覺得很吃力啊，其實(shí)這個(gè)音是這么發(fā)的，你再試試看是不是感覺很順口發(fā)這個(gè)音的時(shí)候。又例如，你怎么發(fā)?嗎?那是不是太累了啊?如果你試著發(fā)，是不是覺著舒服很多?其實(shí)就是這么個(gè)道理�？戳松厦娴�4點(diǎn)，我現(xiàn)在就告訴大家其實(shí)韓語(yǔ)發(fā)音不難，可能在入門的時(shí)候覺著頭疼，但其實(shí)只要你掌握了技巧，發(fā)音就變得很容易。

     　路人也會(huì)存的圖　 “不是飯也會(huì)存的照片”的縮略語(yǔ) 　指的是雖然不是飯但是因?yàn)樘�漂亮或者太帥就像被誘惑住一般存下來。　地方飯[] [] “地方”與有著些許蔑稱喜歡愛豆歌手的女性飯的詞“(迷妹)”的合成語(yǔ)。

小編入門的時(shí)候，是用學(xué)英語(yǔ)的方法+音樂的方法。什么意思呢?用國(guó)際音標(biāo)來標(biāo)注韓語(yǔ)的發(fā)音，我不用羅馬音標(biāo)注，覺得那個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)。音樂的方法是，仔細(xì)聆聽發(fā)音中的韻律，結(jié)合反復(fù)聽?zhēng)资醉n語(yǔ)歌曲直到自然而然、脫口而出用韓語(yǔ)唱歌。

     這種情形也適用于英文, 學(xué)幾年 英文之后我們完全可以讀出來所有的英文單詞, 或許我們讀得不是100%準(zhǔn)確, 但讀得八九不離十. 因?yàn)槲覀冋莆樟撕芏嘤⑽膯卧~, 從中也學(xué)到了發(fā)音規(guī)律. 比如英文a的發(fā)音是[ei],[a:],[e]等等. 看到crow這個(gè)單詞之后也大致可以猜測(cè)應(yīng)該讀[kro]或者[krau].

    以上“七先七后”，與人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，由具體到抽象，和能力培養(yǎng)的規(guī)律，由低到高、由拙到巧是一致的。

    先看一下大概的學(xué)習(xí)步驟：（注：設(shè)定學(xué)習(xí)者為沒看過韓劇，完全沒接觸過韓語(yǔ)而突然要學(xué)習(xí)它的人，也就是零基礎(chǔ)的人。）1、學(xué)習(xí)語(yǔ)音2、學(xué)習(xí)基本語(yǔ)法，了解韓語(yǔ)大體的語(yǔ)法構(gòu)成。3、通過閱讀大量中韓對(duì)照的文章積累常用單詞（不需要背），并鞏固語(yǔ)法，練翻譯能力。4、開始練聽力，磨耳朵，并開始攻大量詞匯，目標(biāo)是10000個(gè)單詞，對(duì)單詞進(jìn)行分類，并理解韓語(yǔ)詞匯的構(gòu)成。5、有了大量詞匯基礎(chǔ)，繼續(xù)深入語(yǔ)法，多練閱讀和聽力。6、有了詞匯和語(yǔ)法的基礎(chǔ)，有了閱讀和聽力所積累下來的語(yǔ)感，開始強(qiáng)化說和寫。

     不過，聽特殊身份的人也需要一定的知識(shí)背景。比如老人說話一般都比較古色古香，所以要對(duì)日語(yǔ)的文言文有一定的了解。當(dāng)然，也可以通過不斷地聽去積累。在聽電視劇和動(dòng)畫時(shí)，還要注意方言知識(shí)的積累。聽新聞時(shí)，除了要跟上它的速度，還要注意對(duì)一些新聞常用語(yǔ)的積累。

     為什么我提倡先學(xué)語(yǔ)法呢?因?yàn)�，漢語(yǔ)和韓語(yǔ)的語(yǔ)法體系很不同，就算你所有單詞都懂了，你還是看不懂句子。而且，韓語(yǔ)的單詞在句子中會(huì)根據(jù)不同的需要進(jìn)行語(yǔ)法變形，不懂語(yǔ)法的話，遇到進(jìn)行了語(yǔ)法變形的詞，就算查字典也查不出是什么意思。

     如果好好學(xué)新標(biāo)韓的話，相信適應(yīng)語(yǔ)速是沒有問題的。有經(jīng)驗(yàn)貼說從初級(jí)跨到中級(jí)的聽力語(yǔ)速很難適應(yīng)，我個(gè)人沒有很強(qiáng)烈的感覺，因?yàn)樾聵?biāo)韓初級(jí)下冊(cè)的課文聽力語(yǔ)速就已經(jīng)和topik改革前的中級(jí)語(yǔ)速差不多，中級(jí)課本聽力的語(yǔ)速也大體和改革后的中高級(jí)差不多（那些講演、新聞播報(bào)和教養(yǎng)節(jié)目題材的聽力題除外）

     這樣一來背單詞就簡(jiǎn)單了許多, 所以韓語(yǔ)號(hào)稱世界上最容易學(xué)習(xí)的語(yǔ)言. 事實(shí)也確實(shí)如此, 韓國(guó)(包括朝鮮)幾乎是沒有文盲的, 因?yàn)橹灰�接受過1年左右的韓語(yǔ)教育就可以讀報(bào).

北京豐臺(tái)區(qū)韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)韓語(yǔ)中級(jí)就來北京豐臺(tái)區(qū)韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，韓語(yǔ)人才指的是在外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等部門，能從事翻譯、管理、教學(xué)、研究等工作的專業(yè)人才。學(xué)習(xí)后能熟練掌握語(yǔ)言文化的基本知識(shí)，熟悉有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有堅(jiān)實(shí)的朝鮮語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，并對(duì)韓國(guó)、朝鮮的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化有較廣泛的了解，具有較好的朝鮮語(yǔ)交際、漢朝互譯能力，能從事初步的科研工作。

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