課程標(biāo)題：2018年北京勁松歐風(fēng)西班牙語(yǔ)速成班

西班牙語(yǔ)培訓(xùn) 北京勁松歐風(fēng)西班牙語(yǔ)是北京勁松歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，北京勁松市知名的歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，北京勁松歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

北京勁松歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布北京勁松市等地,是北京勁松市極具影響力的歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

西班牙語(yǔ)(espaol）的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國(guó)家以及西班牙本土。在美國(guó)南部的幾個(gè)州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語(yǔ)使用。

     Pepe y Paco, Paco es panameo.Pero ahora vive en China. Paco是巴拿馬人，現(xiàn)在在中國(guó)生活.此處的vivir相當(dāng)于英文的to live.

    按發(fā)音規(guī)則重讀的詞是不需要在重讀音節(jié)上標(biāo)注重讀音符號(hào)的,如果不按發(fā)音規(guī)則例外的是需要在重讀音節(jié)上標(biāo)注重讀音符號(hào)的,因?yàn)橥�一詞發(fā)音不同詞義不同,在書面中就必須標(biāo)注出來(lái)。

    導(dǎo)游西語(yǔ)人員必備的幾個(gè)基本點(diǎn):導(dǎo)游員上車致歡迎詞的五點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)： 一、 表示歡迎 二、介紹人員 三、預(yù)告節(jié)目 四、展示心態(tài) 五、預(yù)祝成功.

    交流的一來(lái)一去中可以學(xué)到很多更新鮮的詞匯，從而大大增加了自己的詞匯量，同時(shí)也可激活你知道但不經(jīng)常用到的詞匯加強(qiáng)對(duì)其的記憶。

    Pepe,un amigo suyo,viene de Espaa a verlo. 這句首次出現(xiàn)了重讀物主形容詞的用法之一,意為"他的一個(gè)朋友",這是和"uno de sus amigos"是不一樣的,后者更強(qiáng)調(diào)"他的眾多朋友中的一個(gè)".我希望大家能掌握課文出現(xiàn)的這種用法,現(xiàn)在大家鞏固一下"我的一本雜志"怎么說(shuō):對(duì)了,una revista mía.那么"她的一些書"怎么表達(dá)呢?unos libros suyos,可千萬(wàn)別翻譯成unos libros suyas，請(qǐng)大家記住:重讀物主形容詞也要根據(jù)它所修飾的名詞來(lái)變化性和數(shù)!

     掌握西班牙語(yǔ)動(dòng)詞的變位也是個(gè)要死記硬背，熟能生巧的活！他的變化是為了口語(yǔ)交流中大量的省略主語(yǔ)，口語(yǔ)的方便帶來(lái)的動(dòng)詞變位頭痛是每一個(gè)有志學(xué)好西班牙語(yǔ)的人要克服的難關(guān)。有人說(shuō)：“流利地讀，熟練變位”掌握好了，西班牙語(yǔ)就學(xué)會(huì)了一半�。〕鯇W(xué)者就沒有白學(xué)！你也知道了重點(diǎn)在哪里了，可以集中精力去攻哪一塊了。

    拉美每個(gè)國(guó)家的西語(yǔ)都不一樣，即便是西班牙國(guó)內(nèi)，不同地方的人的西語(yǔ)也是不一樣的，比如加那利群島的人的口音就和古巴的口音幾乎是一樣的，而和馬德里口音差得較遠(yuǎn)。所以不能籠統(tǒng)地說(shuō)西班牙的西語(yǔ)和拉美西語(yǔ)有什么不同。不過這兩個(gè)地區(qū)的西語(yǔ)最基本的不同，第一是拉美幾乎完全不用第二人稱復(fù)數(shù)vosotros及其變位，最多用vos；第二是拉美發(fā)音不分s、c、z，而西班牙大部分地區(qū)分得很清楚。

     講起方法來(lái)一套一套的，可他每次參考的科目卻大多考不及格。這是因?yàn)樗�只顧鉆研方法和技巧，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花的時(shí)間和精力太少，而且養(yǎng)成了投機(jī)取巧、不肯下功夫的習(xí)慣。方法和技巧只能適當(dāng)利用，并且要從自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會(huì)真正管用。

     第一，是學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)人的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的速度有差別。所以，需要正視自己的學(xué)習(xí)，給自己1年-1年半的時(shí)間學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)，因?yàn)檎Z(yǔ)言越扎實(shí)，專業(yè)就讀時(shí)才越輕松。當(dāng)完全了解自己學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)言的的狀態(tài)，有了一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)期限，心態(tài)就會(huì)放松，學(xué)習(xí)效果就會(huì)提高。

    Seor B:Sí,es mío. 對(duì),是我的.此句同樣是重讀物主形容詞的第二種用法. Seor C:No,el libro no es suyo.Es mío.Aquí está mi nombre. 不,那本書不是您的,是我的,這寫著我的名字呢!還是重讀物主形容詞的第二種用法.另外estar的主語(yǔ)是什么？對(duì)了，是后面的mi nombre.

    名勝區(qū)面積為321平方千米，有眾多的自然勝景和人文勝景，主要包括三 潭、九泉、九井、九臺(tái)、十池、十石、十一洞、二十四洞、三十六崖和七十二峰等，構(gòu)成一幅瑰麗無(wú)比的丹青畫卷�！�Lindando con la cordillera Qinling al noroeste, y con la reserva natural de la selva virgen de Shennongjia al sur, la Montaa Wudang ocupa una extensión de 400 kilómetros cuadrados, y tiene 72 picos, 36 riscos y 24 valles.

    Las carreras con mayor tasa de desempleo son Antropología y Sociología con 13.8%.失業(yè)率最高的專業(yè)業(yè)是人種學(xué)和社會(huì)學(xué)，比率為13.8%。

    初學(xué)者最頭痛的就是發(fā)音。29個(gè)字母要發(fā)得地地道道，標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)對(duì)國(guó)人們絕不是一朝一夕就可以練出來(lái)的。想把語(yǔ)音發(fā)地地道最好的方法就是一個(gè)字-- 聽。聽廣播�。。。�！ 你說(shuō)什么？ 你聽不懂？我也聽不懂啊。沒有人一開始就聽得懂的。那不是天才是什么？！聽廣播的好處除了能糾正自己的發(fā)音外，日后自己的口語(yǔ)的語(yǔ)速，語(yǔ)調(diào)會(huì)慢慢地潛移默化地走向完美。當(dāng)然，沒有聽個(gè)天花亂醉是做不到的。

    該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到相應(yīng)語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

     但是每類考試的要求都不相同，而其中DELE考試的要求算是比較高的了，因?yàn)樗�需要“聽說(shuō)讀寫”四方面都達(dá)標(biāo)才授予合格證書，各種考試題型你都了解嗎？你是否胸有成竹了？

    語(yǔ)言是有聲的，我們對(duì)語(yǔ)言的感受首先是語(yǔ)言的聲音作用于我們的大腦，如果不練習(xí)聽力，只是默默地閱讀和背單詞，其結(jié)果不僅聽不懂別人講外語(yǔ)，而且閱讀水平也難以提高。

    由于歷史上民族間的接觸，西班牙語(yǔ)還受過日耳曼語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)的影響。15世紀(jì)，發(fā)現(xiàn)美洲新大陸，西班牙語(yǔ)傳入新大陸（后來(lái)的拉丁美洲國(guó)家），同時(shí)也吸收了美洲本地語(yǔ)言中的一些詞語(yǔ)。

    它完全按照歐洲語(yǔ)言教學(xué)與評(píng)估框架性共同標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)定考試級(jí)別，將語(yǔ)言水平分為3個(gè)等級(jí)：A基礎(chǔ)水平；B獨(dú)立運(yùn)用；C熟練運(yùn)用。其中每個(gè)等級(jí)又分為2個(gè)級(jí)別，即A1，A2，B1，B2，C1和C2，共6個(gè)小級(jí)別。

北京勁松歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)歐風(fēng)西班牙語(yǔ)就來(lái)北京勁松歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。班牙語(yǔ)相對(duì)于其他語(yǔ)言來(lái)說(shuō)更加簡(jiǎn)單，榮登“最易學(xué)的語(yǔ)言”榜首。在與英語(yǔ)相近的語(yǔ)言中，學(xué)習(xí)難度以如下順序依次遞增：西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、羅馬尼亞語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、非洲方言以及挪威語(yǔ)。社會(huì)在發(fā)展，語(yǔ)言也與時(shí)俱進(jìn)。今天的西班牙人使用的西班牙語(yǔ)，與內(nèi)布里哈時(shí)代、塞萬(wàn)提斯時(shí)代、貢戈拉時(shí)代都有了很大的差異，語(yǔ)音穩(wěn)定，詞匯數(shù)量激增，其表現(xiàn)力的深度以及語(yǔ)言本身所表現(xiàn)出的包容性確實(shí)比過去有了長(zhǎng)足的發(fā)展。

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