新聞標(biāo)題：2019哪學(xué)韓語高級

韓語培訓(xùn) 北京勁松韓語高級是北京勁松韓語高級培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè)，北京勁松市知名的韓語高級培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)韓語培訓(xùn)學(xué)校，北京勁松韓語高級培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的韓語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。隨著外商進入中國市場的同時，中國的企業(yè)也在走向世界。中國駐韓商會的成立，為在韓國的中國大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，駐韓中國企業(yè)也需要懂韓語、了解韓國風(fēng)俗文化市場的人才，學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻。

北京勁松韓語高級培訓(xùn)學(xué)校分布北京勁松市等地,是北京勁松市極具影響力的韓語高級培訓(xùn)學(xué)校。

北京勁松韓語高級培訓(xùn)學(xué)校隨著小語種發(fā)展越來越快，韓語專業(yè)也成了韓國留學(xué)熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語，而且熟悉韓國企業(yè)文化，如果回國發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國公司的。而且，這些企業(yè)的起點往往很高，收回留學(xué)投資也是很容易的事情。

生詞練習(xí)：

(野外) (余地) (牛奶)

(狐貍) (禮儀) (理由)。

都說韓語發(fā)音是韓語學(xué)習(xí)時最難的地方，有一點馬虎就會進入另一個誤區(qū)。今天小編帶大家總結(jié)發(fā)音的這五大難點，希望對你們的以后的學(xué)習(xí)有所幫助。[s]發(fā)音時，舌尖抵住下齒背，舌面前部接近硬腭，使氣流從舌面前部與硬腭之間的空隙 (松音) 處擠出來，摩擦成聲。它與漢語聲母“s”近似卻又不同。單詞： (買) (介紹)發(fā)音要領(lǐng)說明：“”的形狀像牙齒。發(fā)音時，上下牙齒靠近造成隙縫，舌尖不要貼到硬腭，舌身放平，氣流在舌面流出的同時把舌身往前送，以便使氣流通過牙縫擠出。“”是經(jīng)過牙齒摩擦而出的舌尖擦音�！啊迸c元音“”、“”、“”、“”相拼時，跟漢語拼音里的“X”音相同。韓國語的“”音和漢語拼音里的“S”音相近。但從形成縫隙上和發(fā)音方法上看，兩者有區(qū)別。發(fā)漢語拼音“S”音時，舌面和硬腭之間造成的縫隙比發(fā)“”音時的縫隙要窄，發(fā)音部位比發(fā)“”音時緊張。發(fā)“”音時，也不要像發(fā)漢語“C”音那樣舌尖貼住上齒齦。[z]發(fā)音時，舌尖抵住下齒背，舌面前部向上接觸上齒齦和硬腭阻住氣流，使氣流沖破 (松音) 阻礙的同時，摩擦成聲。它與漢語聲母“z”[zi(資)]、〔ze(責(zé))〕相似。單詞： (地球) (帽子)發(fā)音要領(lǐng)說明：發(fā)“”音時，舌面前部貼住硬腭，阻止氣流，然后舌尖離開硬腭同時氣流從舌面摩擦而出�！啊笔巧嗝嫒�擦音，不送氣，聲帶不振動�！啊币舾鷿h語“阻”、“左”、“資”的聲母“z”音相近�！啊焙驮�音“”、“”相拼時，與漢語拼音里的“j”音相同，即與“幾”、“舉”音相同。如：[tsa]——[dza] [tsi]——[dzi]

你想學(xué)韓語的初衷是什么呢?是因為迷戀韓國的歐巴，還是喜歡韓國的影視劇。不管什么原因，總之掌握一門外語并不是浪費時間。如果你是零基礎(chǔ)想快速學(xué)成的話，可能會有些困難。想要韓語入門，先得掌握方法。但是根據(jù)下面的方法，好好練習(xí)，縮短學(xué)韓語的時間也不是不可能。

一下針對自學(xué)的，看看自己能做到幾條？

08 韓語難學(xué)嗎?

     韓語中收音的音節(jié)和元音開頭的音節(jié)相結(jié)合的情況有很多，在“收音+元音”的情況下大家最熟悉的就是連音了，但是并不是所有的“收音+元音”的情況下都可以用連音規(guī)則。今天我們就來看看韓語收音+元音的特殊音變現(xiàn)象。

     有些初學(xué)韓語的朋友在一段時間的入門之后士氣低落。這時怎樣去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢？你可以選擇一部原聲韓劇的精彩片段，比如《我的野蠻女友》，對其進行反復(fù)的模仿，然后進行錄音，并且與原聲相比較，幾天之后，你會發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了學(xué)習(xí)興趣，練出了一口地道的韓國口音，而且也成了出色的表演家。

    積累詞匯，每天5到10個，要溫故而知新;四、學(xué)了語法目的在靈活造句，進入寫日記和十句話的短文練習(xí)中;五、多接觸韓語歌曲影劇，多了解韓國文化和政治經(jīng)濟新聞，準(zhǔn)備本詞典隨時翻;六、一定要進入韓國人的交際圈內(nèi)練習(xí)，以達(dá)到鞏固語言，講出來你就贏了，這也是你的目標(biāo)價值所在。

     “默誦文章初稿”的習(xí)慣。古代寫詩，有“吟”和“哼”的習(xí)慣，因為有很多毛病是“看”不出問題來的，念出聲。如果是在考場上，就只能默讀，才能發(fā)現(xiàn)句子是否順通，語氣是否連貫，文脈是否流暢，音韻是否和諧。

     -…() 跟在動詞后面，以“…()”的形式在句子中使用，表示完成某一個動作之前，相當(dāng)于漢語的“沒等……就”、 。沒等作完演講，場內(nèi)就響起了一片掌聲

    這是韓語就業(yè)的一個熱門職業(yè)。一般從事企業(yè)的一些翻譯工作，當(dāng)然，這需要韓語達(dá)到高級，在一些比較小的企業(yè)，達(dá)到中級水平也是可以的。

     學(xué)習(xí)韓語的語音。韓語為表音文字，也就是說看到一個字，便可以根據(jù)它的構(gòu)成拼讀出來，不像漢語一樣還需要單獨的拼音系統(tǒng)。這種表音文字的好處在于，一旦你記住了音標(biāo)，那所有的韓語你都可以讀了，雖然你可能一個字也不認(rèn)識。

    至此，我們已經(jīng)培養(yǎng)好了不錯的閱讀能力和聽的能力。雖然不曾練過，但由于基礎(chǔ)打得好，也可以進行一般的說和寫了。不過這樣還不夠，要想要真正說得好和寫得好，還需要專門訓(xùn)練一下。

     小編在開始學(xué)韓語的時候也是對上面這幾種情況很疑惑，其實啊這些情況下，你都可以不用去考慮“-”到底表示將來還是表示意愿。當(dāng)做是慣用的形式就可以了。 ②在氣象預(yù)報的時候，一般使用“-”來表示對將來天氣的預(yù)測。 .明天有大雨。

     例文：因為那個作家的筆鋒好，所以出的每一本書都暢銷�！�’ , , , . , , ?“”本來的意思是所寫的字跡，所寫的字跡的樣子或形式，已經(jīng)文脈等，最近加上了使人產(chǎn)生共感或者給予肯定的文章的力量的意思。主要是對那些文章寫得好的人說的話，參考一下“筆鋒很好”，“筆鋒很有力”，“文章展開了翅膀”等語句也很好。

     雖然中間差了4000詞，但6000詞也是一個可觀的數(shù)量，因為其實后面的4000詞一定有很多是通過前面這6000詞變化而來的，所以，在這6000詞里，學(xué)好每一個單詞，并體會它們中間蘊含的規(guī)律，以后要再補4000詞也不是難事。

     大聲說、讀、念。念的時候要大聲，說跟磁帶一樣的聲音，發(fā)音。注意!聽寫的時候不要一個生詞一個生詞寫。

針對對韓國際貿(mào)易基層輔助人員對應(yīng)試者在外貿(mào)流程各基礎(chǔ)環(huán)節(jié)中韓國語專用的詞、句、篇的聽、讀、寫、譯等方面技能的檢驗。

北京勁松韓語高級培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)韓語高級就來北京勁松韓語高級培訓(xùn)學(xué)校我們堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，韓語人才指的是在外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等部門，能從事翻譯、管理、教學(xué)、研究等工作的專業(yè)人才。學(xué)習(xí)后能熟練掌握語言文化的基本知識，熟悉有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有堅實的朝鮮語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，并對韓國、朝鮮的社會、經(jīng)濟、文化有較廣泛的了解，具有較好的朝鮮語交際、漢朝互譯能力，能從事初步的科研工作。

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