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北京十里堡城市廣場(chǎng)韓語中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校

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2025年韓語中級(jí)培訓(xùn)北京十里堡城市廣場(chǎng)
最后更新:2025-02-09 04:06:55        瀏覽次數(shù):322        返回列表

新聞標(biāo)題:2023年韓語中級(jí)培訓(xùn)北京十里堡城市廣場(chǎng)

韓語培訓(xùn) 北京十里堡城市廣場(chǎng)韓語中級(jí)是北京十里堡城市廣場(chǎng)韓語中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè),北京十里堡城市廣場(chǎng)市知名的韓語中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)韓語培訓(xùn)學(xué)校,北京十里堡城市廣場(chǎng)韓語中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國內(nèi)最專業(yè)的韓語培訓(xùn)學(xué)校,全國連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來考查。隨著外商進(jìn)入中國市場(chǎng)的同時(shí),中國的企業(yè)也在走向世界。中國駐韓商會(huì)的成立,為在韓國的中國大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù),駐韓中國企業(yè)也需要懂韓語、了解韓國風(fēng)俗文化市場(chǎng)的人才,學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進(jìn)入駐韓公司,代表我們的企業(yè)與韓國交流,為我們企業(yè)走向世界做貢獻(xiàn)。

2023年韓語中級(jí)培訓(xùn)北京十里堡城市廣場(chǎng)

北京十里堡城市廣場(chǎng)韓語中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校分布北京十里堡城市廣場(chǎng)市等地,是北京十里堡城市廣場(chǎng)市極具影響力的韓語中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校。

北京十里堡城市廣場(chǎng)韓語中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校隨著小語種發(fā)展越來越快,韓語專業(yè)也成了韓國留學(xué)熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語,而且熟悉韓國企業(yè)文化,如果回國發(fā)展,這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國公司的。而且,這些企業(yè)的起點(diǎn)往往很高,收回留學(xué)投資也是很容易的事情。

     自學(xué)者,易犯的毛病是啞巴 韓語 ,發(fā)音膽怯,購了很多學(xué)習(xí)資料,總在入門水平上徘徊,磨損了學(xué)習(xí)熱情。其實(shí)任何教材都有編排的特色,要咬住一本鉆下去,不要總學(xué)第一冊(cè),有了深度再拓寬廣度;二要多聽語音材料,模仿練習(xí),熟能生巧;三呢就是要找到韓國人的圈子里去開口。

     關(guān)于口蓋音化大家要注意不要和連音現(xiàn)象混在一起了。所謂的連音指的就是收音和部分元音相結(jié)合的時(shí)候,收音移到元音的位置進(jìn)行發(fā)音。比如說[]。引起連音的條件跟收音后面所跟的元音有很大的關(guān)系。但是口蓋音化現(xiàn)象,大家要注意的就是只有收音[ ]后面跟的是元音"" 或者是 "" 的時(shí)候才會(huì)引起音變現(xiàn)象。有很多同學(xué)會(huì)常常忽視這個(gè)條件,以后只要收音[ ]后面跟元音全部都是口蓋音化。也要注意,在收音[ ]后面跟的是元音"" 或者是 "" 的時(shí)候,不要使用成連音的音變規(guī)則。 例: [] × [] √ [] × [] √ 韓語中除了口蓋音化之外,還有很多音變規(guī)則。如果不知道這些音變規(guī)則,即使你的咬字再準(zhǔn)確也常常會(huì)讓韓國人一頭霧水,不知道你在說什么。

韓語等級(jí)考試是為評(píng)價(jià)韓國語非母語的外國人及海外僑胞的韓國語能力而設(shè)置的考試,韓國大學(xué)在錄取學(xué)生或企業(yè)等在雇用員工時(shí),會(huì)要求提供韓國語能力考試成績,以作為評(píng)價(jià)韓國語能力的標(biāo)準(zhǔn)。

     學(xué)到這個(gè)階段時(shí),自已已經(jīng)有了不錯(cuò)的韓語能力了,只要堅(jiān)持學(xué)下去,注意方法,會(huì)不斷得到提高的了。學(xué)語言,其實(shí)最難的是初學(xué)時(shí),因?yàn)閷?duì)這門語言不了解,方向不明確,一不小心搞錯(cuò)方向或方法有誤,就會(huì)經(jīng)常有挫折感,容易放棄。

    第一階段就是要熟悉這門語言的發(fā)音特點(diǎn),讓大腦跟上它的速度。從初學(xué)開始很長一段時(shí)間都是屬于這一階段。當(dāng)然,聽力的制約因素不止這個(gè),但在初期這個(gè)因素是起了很大的阻礙。在這個(gè)時(shí)期,就算一句話里面所有的單詞,

自2011年起取消實(shí)務(wù)韓國語(B-TOPIK)考試,韓國語能力考試只包括:一般韓國語(Standard TOPIK, S-TOPIK),分三個(gè)級(jí)別(初級(jí),中級(jí),高級(jí))。

1級(jí):初級(jí) 以韓語從零開始者為對(duì)象,使他們?cè)陧n國能夠進(jìn)行基本的生活,作為培養(yǎng)能夠一般思維能力的準(zhǔn)備階段,使之熟悉基本詞匯、語法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。

2級(jí):初級(jí) 已接受了200小時(shí)韓國語的學(xué)習(xí),具有相當(dāng)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象,使他們?cè)陧n國能夠進(jìn)行一般的日常生活。通過掌握擴(kuò)大的詞匯及語法,能夠活用,培養(yǎng)基本溝通思維的能力。

3級(jí):中級(jí) 已接受400小時(shí)韓國語的學(xué)習(xí),具有相當(dāng)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象,使他們能夠在韓國進(jìn)行一般的社會(huì)活動(dòng),接觸韓國文化。通過豐富多彩的口語學(xué)習(xí),達(dá)到較自然的表達(dá)。

4級(jí):中級(jí) 已接受600小時(shí)韓國語的學(xué)習(xí),具有相當(dāng)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象,使他們能夠參加豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),體會(huì)韓國的文化。通過提高溝通全部思維的能力,培養(yǎng)生活及職業(yè)活動(dòng)所須的語言能力。

5級(jí):高級(jí) 已接受800小時(shí)韓國語的學(xué)習(xí),具有相當(dāng)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象,使他們?cè)谌粘I钪袔缀鯚o語言障礙,能夠理解報(bào)紙、電視、收音機(jī)大概的內(nèi)容,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù),可以參加自己關(guān)心的主題討論。

6級(jí):高級(jí) 已接受1000小時(shí)韓國語的學(xué)習(xí),具有相當(dāng)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象,使他們流暢地表達(dá)生活中所需要的韓語,可以充分地理解報(bào)紙、雜志、電視、收音機(jī)等時(shí)事內(nèi)容,就議論、討論等議題,能夠正確地、流暢地發(fā)表自己的意見。

2.TOPIK能力考試

(Korean Language Proficiency Test)是由韓國語最高權(quán)威機(jī)關(guān)韓語學(xué)會(huì)主管的大規(guī)模的檢驗(yàn)韓國語能力的考試,是周密地考慮到考查目標(biāo)和考查對(duì)象的特殊性而制定的具備考查體系的一種考試,考查考生現(xiàn)有的韓國語實(shí)力。企業(yè)、機(jī)關(guān)和個(gè)人從各自需要都可以靈活運(yùn)用考試結(jié)果。本考試是用來辨析考生實(shí)際的表達(dá)能力水平。例如:使用韓國語是否能夠應(yīng)付基本的生活;在工作中,最基本的語言表達(dá)是否可行;進(jìn)一步講,用韓國語掌握高層知識(shí)或修養(yǎng)后,是否能履行專業(yè)領(lǐng)域的事務(wù)等等。檢驗(yàn)其是否具備了完成特定業(yè)務(wù)的充分語言表達(dá)能力、具備了何種資格,從而提供一種衡量尺度。

3.考試對(duì)象

     中國人喜歡語法,沒錯(cuò)。其實(shí),東亞人都是,學(xué)英語的時(shí)候,除了語法還是語法。語法很重要,沒錯(cuò)。但是,很多東西語法解釋不清楚,所以點(diǎn)到為止即可。不用過于在意。

     規(guī)律性的內(nèi)容有這么幾條:1.連音現(xiàn)象前面有韻尾而后面是元音時(shí),韻尾作為后面音節(jié)的輔音。也就是之前說到的,輔音韻尾不是只做口型,而是實(shí)際發(fā)音的情況。2.緊音化現(xiàn)象1. 韻尾 ( )以及韻尾( )與輔音 相連時(shí),輔音變?yōu)榫o音 2. 動(dòng)詞形容詞詞干最后一個(gè)音節(jié)的韻尾() () 與輔音 相連時(shí),輔音變?yōu)榫o音 3. 漢字詞中的韻尾 與輔音 相連時(shí),輔音變?yōu)榫o音 。

     跟在動(dòng)詞后面,以“ ”的形式在句子中使用,表示無條件的包括,相當(dāng)于漢語的“不管……都”、 人不管是誰都終有一死

    當(dāng)然,上述的幾種職業(yè)只是我們?yōu)槟扑]的幾種勢(shì)頭比較好的職業(yè),當(dāng)然你也可以考慮進(jìn)韓企。總之一句話,只要有韓國人,那么就有韓語存在的必要,那韓語就是非常有前途的。

     如果你愛好廣泛,那么你就會(huì)饒有興趣地關(guān)注更多的領(lǐng)域,拓展你可駕馭的韓語應(yīng)用范圍。興趣愛好是我們生活里的快樂源泉,沒有它,外語學(xué)習(xí)都會(huì)變得干巴巴的沒有生氣。

松音“,,,”與喉音“”相連時(shí),變成“,,,”,同時(shí)要消失掉。如:[]。

3寫作

     看語法書時(shí),我不提倡把那些語法內(nèi)容一個(gè)一個(gè)地?fù)羝。比如你先看?dòng)詞那一章,不是非常懂,所以你就一直在那里拼命地想要理解它。這樣的作法我覺得是不太好的。因?yàn)橐斫庖粋(gè)語法內(nèi)容,往往要配合句子的其他語法或者詞匯來理解,

電腦系統(tǒng):韓國語能力考試網(wǎng)上報(bào)名要求您的電腦應(yīng)與互聯(lián)網(wǎng)相連接并且裝有網(wǎng)絡(luò)瀏覽器(最好是IE瀏覽器)。推薦顯示分辨率為1024X768。中國考生須提供本人的簡(jiǎn)體中文姓名和地址,因此,中國考生須使用簡(jiǎn)體中文操作系統(tǒng)來輸入漢字。在漢字輸入狀態(tài)下,注意必須采取半角方式輸入數(shù)字。

     調(diào)整后的韓國語能力考試(TOPIK)如何評(píng)定等級(jí)?答:出題結(jié)束以后,由專家團(tuán)隊(duì)最終決定每道題的難度,并由此決定各個(gè)等級(jí)的分?jǐn)?shù)線。每次考試結(jié)束后公布各等級(jí)的分?jǐn)?shù)線,考生可以通過等級(jí)-分?jǐn)?shù)對(duì)照表準(zhǔn)確了解自己的韓國語所達(dá)到的水平。7、調(diào)整后的韓國語能力考試為何不再進(jìn)行單項(xiàng)評(píng)價(jià),而采用通過總分評(píng)價(jià)“通過與否及級(jí)別”?答:為解決韓國語口語溝通能力相對(duì)強(qiáng)的人因某一領(lǐng)域分?jǐn)?shù)低而沒通過,相反比其分?jǐn)?shù)低的人能夠通過的不合理現(xiàn)象,調(diào)整后的韓國語能力考試將根據(jù)總分判定等級(jí),不再根據(jù)平均分進(jìn)行單科評(píng)價(jià)。

     第二階段中級(jí)階段:學(xué)會(huì)基本的韓語語法。韓語語法就象“人的骨架”,是支撐你進(jìn)一步學(xué)好韓語的基礎(chǔ)。對(duì)常用的句型進(jìn)行反復(fù)的練習(xí),掌握能夠滿足基本要求的會(huì)話,并能夠開始進(jìn)行有目的的交流。

     例:不久前利特來了我們學(xué)校拍節(jié)目,偏偏那天沒去學(xué)校…簡(jiǎn)直本命魔咒… /  最愛(大本命) / 次愛(第二本命)[] - 最 - (),本命 最愛 最愛的(喜歡), [] - 次 - ( ) (), 第二本命 次愛 第二順位(在最喜歡之后)愛(喜歡)的  . 主要是在偶像團(tuán)體內(nèi)指代喜歡的成員或者動(dòng)畫中喜愛的人物時(shí)使用。ex.) 101 .  例:《Produce101》中我本命是金Samuel,二本命樸智勛。

北京十里堡城市廣場(chǎng)韓語中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)韓語中級(jí)就來北京十里堡城市廣場(chǎng)韓語中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,韓語人才指的是在外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等部門,能從事翻譯、管理、教學(xué)、研究等工作的專業(yè)人才。學(xué)習(xí)后能熟練掌握語言文化的基本知識(shí),熟悉有關(guān)方針、政策和法規(guī),具有堅(jiān)實(shí)的朝鮮語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力,并對(duì)韓國、朝鮮的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化有較廣泛的了解,具有較好的朝鮮語交際、漢朝互譯能力,能從事初步的科研工作。

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