新聞標(biāo)題：2019年北京十里堡城市廣場(chǎng)附近少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)班電話

西班牙語(yǔ)培訓(xùn) 北京十里堡城市廣場(chǎng)少兒西班牙語(yǔ)是北京十里堡城市廣場(chǎng)少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，北京十里堡城市廣場(chǎng)市知名的少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，北京十里堡城市廣場(chǎng)少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

北京十里堡城市廣場(chǎng)少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布北京十里堡城市廣場(chǎng)市等地,是北京十里堡城市廣場(chǎng)市極具影響力的少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

西班牙語(yǔ)(espaol）的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國(guó)家以及西班牙本土。在美國(guó)南部的幾個(gè)州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語(yǔ)使用。

     動(dòng)詞變位：掌握西班牙語(yǔ)動(dòng)詞的變位也是個(gè)要死記硬背，熟能生巧的活！他的變化是為了口語(yǔ)交流中大量的省略主語(yǔ)，口語(yǔ)的方便帶來(lái)的動(dòng)詞變位頭痛是每一個(gè)有志學(xué)好西班牙語(yǔ)的人要克服的難關(guān)。

    另一種隱藏不必要或未知主語(yǔ)的方法是在主動(dòng)句中使用第三人稱復(fù)數(shù)動(dòng)詞，并且不提及明確主語(yǔ)�！�ej:　Me dieron una caja de chocolate .（有人給我了一盒巧克力。）　Vendieron todos los cuadros de la exposición. （展覽中的所有畫作都被賣出去了。）

    由于歷史上民族間的接觸，西班牙語(yǔ)還受過(guò)日耳曼語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)的影響。15世紀(jì)，發(fā)現(xiàn)美洲新大陸，西班牙語(yǔ)傳入新大陸（后來(lái)的拉丁美洲國(guó)家），同時(shí)也吸收了美洲本地語(yǔ)言中的一些詞語(yǔ)。

    I i 英語(yǔ)he(他)中的e ，J j 英語(yǔ)中的h,強(qiáng)烈送氣 ，K k 英語(yǔ)中的K,僅用于外來(lái)詞 ，L l 英語(yǔ)中的l ，LL ll 英語(yǔ)million(百萬(wàn))中的llio， M m 英語(yǔ)中的m ，N n 英語(yǔ)中的n ， 英語(yǔ)onion(洋蔥)中的ni

     小梅是一個(gè)典型的中國(guó)北方女孩。她在西班牙學(xué)習(xí)了三年，剛來(lái)西班牙的時(shí)候，她連“謝謝”都說(shuō)不清楚。但現(xiàn)在，小梅已經(jīng)順利結(jié)束了研究生課程。她在西班牙學(xué)習(xí)的三年期間也認(rèn)識(shí)了自己的白馬王子阿東。他們同一時(shí)期到西班牙學(xué)習(xí)，在語(yǔ)言學(xué)校認(rèn)識(shí)，一起學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)，后來(lái)互相產(chǎn)生了好感。研究生畢業(yè)后，他們倆決定一起留在西班牙創(chuàng)業(yè)。最近，他們?nèi)チ酥袊?guó)駐巴塞羅那領(lǐng)事館領(lǐng)了結(jié)婚證。小梅表示，他們都會(huì)珍惜這份感情，也計(jì)劃創(chuàng)業(yè)兩年，然后在西班牙添小寶寶。西班牙將成為自己的第二故鄉(xiāng)。

    Ahora nos vamos al Hotel Gran Muralla, donde nos alojaremos. Es un hotel de cinco estrellas, que está a 50 kilometros de aquí. Nos tardaremos 30 minutos en llegar.

    Entre ellos se encuentra la mansión de Huang Yongyu, pintor de gran reputación al sur del río Yangtsé. En la animada calle comercial, se conserva la mansión de Shen Congwen, famoso escritor folklórico de China.

     別人的筆記再怎么完美也是別人的，只是抄過(guò)去而不去加以理解記憶那也只是從別人那里抄過(guò)來(lái)的筆記而已。當(dāng)你在這份筆記里增加了屬于自己的東西時(shí)，這份筆記才是屬于你的。這就像是每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，他的學(xué)習(xí)方法對(duì)于他本人來(lái)說(shuō)是非常好的一個(gè)方法，卻不代表適合自己。有了資料，就可以不用去想，反正有答案，反正對(duì)下答案就行了，這樣是學(xué)不了多少的。

     馬德里理工大學(xué)始建于1971年，是西班牙的一所公立大學(xué)。馬德里理工大學(xué)下設(shè)有信息學(xué)系與體育活動(dòng)科學(xué)系2個(gè)系;還設(shè)有高等建筑技術(shù)學(xué)院，高等航空技術(shù)學(xué)院，高等農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院，高等土木工程學(xué)院，高等山脈學(xué)技術(shù)學(xué)院，高等航海技術(shù)學(xué)院，高等電信技術(shù)學(xué)院，建筑技術(shù)學(xué)院，航空技術(shù)學(xué)院，農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院，森林技術(shù)學(xué)院，工業(yè)技術(shù)學(xué)院，高等礦物技術(shù)學(xué)院，工業(yè)技術(shù)學(xué)院，公共工程技術(shù)學(xué)院，高等大地測(cè)繪工程技術(shù)學(xué)院，信息學(xué)學(xué)院，電信技術(shù)學(xué)院等18各學(xué)院和一所研究院教育科學(xué)研究院。

    多人說(shuō)：西班牙語(yǔ)是未來(lái)50年的潛力股，是小語(yǔ)種中的巨人！因?yàn)楹芏嗳硕家庾R(shí)到英語(yǔ)已經(jīng)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)了，所以很多人都想學(xué)小語(yǔ)種。想要學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)，首先要了解一下西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)的辦法才干更好的學(xué)習(xí)西語(yǔ)。要怎樣才能學(xué)好西班牙語(yǔ)呢，下面就讓我來(lái)告訴你一些西班牙語(yǔ)的學(xué)習(xí)辦法吧。

    西班牙語(yǔ)中常用前置詞en表示方位。大到國(guó)家、大陸、地區(qū)、城市，小到街道甚至是你現(xiàn)在坐的椅子都可以用en來(lái)表示ej：Vivo en China. 我住在中國(guó)。Dormimos en esa cama. 我們?cè)谶@張床上睡覺(jué)。二、還有一些其他的前置詞表示某物在某處 ej：El mapa está encima de/sobre la mesa. 在...上 ,Los libros están debajo de/bajo la mesa. 在...下 ,La universidad está en frente de mi casa. 在...對(duì)面 ,La manzana está delante de la mesa. 在...前面 ,La seora está detrás del seor. 在...后面 ,Italia está cerca de Espaa. 在...附近 ,China está lejos de Espaa. 離...遠(yuǎn) ,Pepe come al lado de Paco. 離...近 .

     西班牙語(yǔ)是重發(fā)音韻率的語(yǔ)言,所以什么名詞的陰陽(yáng)性啦,復(fù)數(shù)啦,形容詞啦,冠詞啦,動(dòng)詞變位啦等一系列的都要隨著變,初學(xué)者頭都大.其實(shí),掌握了規(guī)律,大多數(shù)是按發(fā)音規(guī)則詞尾變化的,這樣發(fā)起音來(lái)比較押韻,有節(jié)奏感.這就是為什么,西班牙歌曲好聽,西班牙歌唱家蜚譽(yù)全球的門道了!當(dāng)你朗讀西班牙語(yǔ),有詩(shī)歌 一般的感覺(jué),就要恭喜你了。

    Los investigadores han demostrado que el entorno realmente afecta a nuestra salud mental y a nuestro estado emocional.研究人員已經(jīng)證實(shí)，環(huán)境確實(shí)能影響到我們的心理健康和精神狀態(tài)。

    西班牙語(yǔ)屬于拉丁語(yǔ)系，比英語(yǔ)要科學(xué)，是不要音標(biāo)的拼音文字,掌握發(fā)音規(guī)則后就能夠”見詞發(fā)音”。短短的入門，學(xué)的好，就可以地道流利地讀出所有的西班牙文章,這是第一關(guān)！西班牙諺語(yǔ)中把最難做的事情比做”學(xué)漢語(yǔ)”,可見有中文水平的人學(xué)西班牙不是成了最容易的事了?

     同時(shí)，西班牙語(yǔ)還是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。但是，西班牙語(yǔ)在我國(guó)一直被稱為“小語(yǔ)種”。目前僅在上海、北京、廣東、西語(yǔ)人才缺口已過(guò)千人。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)日益全球化，國(guó)內(nèi)眾多企業(yè)在走向國(guó)際的時(shí)候，都將拉美作為一個(gè)前景廣闊的大市場(chǎng)。比之非洲，那里的經(jīng)濟(jì)比較好；

     所以大學(xué)為本地培養(yǎng)人才，這樣就形成大學(xué)具有濃厚的地方色彩。而就業(yè)市場(chǎng)上，招聘企業(yè)或國(guó)家機(jī)構(gòu)則以畢業(yè)生的能力為選用的基本依據(jù)，一紙文憑只能證明曾經(jīng)學(xué)過(guò)什么，不能證明具有多少才華和能力。企業(yè)的人力資源部門通過(guò)面試可以知道應(yīng)聘人的能力和知識(shí)。絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槭敲�牌大學(xué)畢業(yè)的就盲目地錄用。

    交流的一來(lái)一去中可以學(xué)到很多更新鮮的詞匯，從而大大增加了自己的詞匯量，同時(shí)也可激活你知道但不經(jīng)常用到的詞匯加強(qiáng)對(duì)其的記憶。

北京十里堡城市廣場(chǎng)少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)少兒西班牙語(yǔ)就來(lái)北京十里堡城市廣場(chǎng)少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。班牙語(yǔ)相對(duì)于其他語(yǔ)言來(lái)說(shuō)更加簡(jiǎn)單，榮登“最易學(xué)的語(yǔ)言”榜首。在與英語(yǔ)相近的語(yǔ)言中，學(xué)習(xí)難度以如下順序依次遞增：西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、羅馬尼亞語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、非洲方言以及挪威語(yǔ)。社會(huì)在發(fā)展，語(yǔ)言也與時(shí)俱進(jìn)。今天的西班牙人使用的西班牙語(yǔ)，與內(nèi)布里哈時(shí)代、塞萬(wàn)提斯時(shí)代、貢戈拉時(shí)代都有了很大的差異，語(yǔ)音穩(wěn)定，詞匯數(shù)量激增，其表現(xiàn)力的深度以及語(yǔ)言本身所表現(xiàn)出的包容性確實(shí)比過(guò)去有了長(zhǎng)足的發(fā)展。

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