北京大興區(qū)鴻坤體育公園少兒籃球是北京少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，北京少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

　　孩子學(xué)籃球技巧，還能學(xué)到什么?打籃球不但可以愉悅身心，還可以增強(qiáng)體質(zhì)。此外打籃球還可以鍛煉人的心志，幫助人獲得一種樂觀的精神態(tài)度，積極向上的人生態(tài)度。而且打籃球并不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，它需要團(tuán)隊(duì)合作，需要身體的對(duì)抗，需要敢于挑戰(zhàn)，需要大家的配合，在籃球場(chǎng)上你良好的球 德可以讓你交到好多朋友。幫你成為一個(gè)豁達(dá)的人。

經(jīng)常打打籃球不僅能減肥，而且會(huì)使人的自信心得到很大的提高，這種自信對(duì)日常的生活和工作都會(huì)有很大的幫助，有些朋友覺得自己的球技差，這沒關(guān)系，多打打自然就提高了，在這個(gè)過程中還能結(jié)識(shí)很多朋友，既鍛煉了身體，又提高了社交能力，為了使生活更美麗，我們就從現(xiàn)在開始每天打一小時(shí)籃球吧

突出“快速”。加強(qiáng)快攻意識(shí)，提高快攻質(zhì)量，解決好發(fā)動(dòng)快攻的時(shí)機(jī)，處理好快攻三個(gè)階段。突出“靈活”。要不斷提高隊(duì)員視、聽覺器官的功能，加強(qiáng)信號(hào)訓(xùn)練。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練時(shí)要注意講解，培養(yǎng)隊(duì)員思維記憶能力、加強(qiáng)移動(dòng)訓(xùn)練，訓(xùn)練中增加方向上、速度上的變化，強(qiáng)調(diào)真假變化、攻守變化等。

籃球賽有哪些裁判人員？有裁判員，檢查員，記分員，計(jì)時(shí)員，和30秒操作員。怎樣構(gòu)成技術(shù)犯規(guī)？對(duì)裁判人員粗暴無理；違犯體育道德的行為；故意拖延比賽都可構(gòu)成技術(shù)犯規(guī)。

技術(shù)規(guī)則(1)技術(shù)犯規(guī)：技術(shù)犯規(guī)是指所有不包括與對(duì)方隊(duì)員接觸的隊(duì)員犯規(guī)。隊(duì)員不得漠視裁判員的勸告或運(yùn)用不正當(dāng)?shù)男袨椤?2)兩次運(yùn)球：又稱“非法運(yùn)球”，球員DIYI次運(yùn)球結(jié)束后不得再次運(yùn)球，失去了對(duì)球的控制以后只可以投籃、傳球、除非球被另一球員接觸。

第三種是聯(lián)系法，幼兒可根據(jù)幼兒的入園的生活經(jīng)歷，考驗(yàn)幼兒以前是否有玩過類似于圓圓的東西，比如氣球，乒乓球等，都是圓的，有大有小，但玩的方式都不一樣，這樣就會(huì)勾起幼兒的回憶，讓興趣更加濃厚。

小班：針對(duì)剛?cè)雸@的小班幼兒來說，九月份到十一月份，老師可組織幼兒玩一些關(guān)于有趣的游戲，比如滾球，拋球，這些游戲都會(huì)培養(yǎng)幼兒對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。十一月份后，老師要用示范法的形式教幼兒正確的拍球方法，首先練的都是拍高球。拍高球的動(dòng)作要領(lǐng)以上已經(jīng)講過，關(guān)鍵是如何能讓幼兒掌握這種方法，用這種方法把動(dòng)作技能練的更好。首先讓幼兒在拍的過程中站在自己的位置不動(dòng)，保持球不會(huì)亂跑就好，老師指導(dǎo)幼兒在拍的過程中要慢，特別針對(duì)力量弱的幼兒，拍好每一個(gè)球，不求快，幼兒能達(dá)到這點(diǎn)就算是完成目標(biāo)了。到了第二學(xué)期，對(duì)于幼兒的要求要加大，左右手拍球和雙手交替拍球。

比如打人.發(fā)生此類情況后，球員應(yīng)立即被罰出場(chǎng)外.隊(duì)員5次犯規(guī)---無論是侵人犯規(guī)，還是技術(shù)犯規(guī)，一名球員犯規(guī)共5次（NBA規(guī)定為6次）必須離開球場(chǎng)，不得再進(jìn)行比賽.違例---既不屬于侵人犯規(guī)，也不屬于技術(shù)犯規(guī)的違反規(guī)則的行為.主要的違例行為是：非法運(yùn)球；帶球走；

我們轉(zhuǎn)身跳投的時(shí)候就需要的身體技術(shù)練習(xí)有核心力量練習(xí)，還有和一步過人一樣需要的運(yùn)球練習(xí)。以及我們腰腹力量練習(xí)，還有我們的投籃練習(xí)。只要多多練習(xí)，學(xué)會(huì)這個(gè)動(dòng)作我們還是相對(duì)輕松的。

隊(duì)員、教練員或訓(xùn)練員出現(xiàn)下列行為則必須被驅(qū)逐：拳擊犯規(guī)；打架犯規(guī)；接觸肩的水平以上部位的肘部犯規(guī)；試圖揮拳雖無接觸；不是比賽的延續(xù)動(dòng)作而是故意地進(jìn)人看臺(tái)。為了懲罰和制止犯規(guī)，NBA規(guī)則中還列有罰款的規(guī)定，如：裁判員認(rèn)為隊(duì)員是故意地吊在球籃上，應(yīng)判一次技術(shù)犯規(guī)和罰款100美元；DIYI次因不符合體育道德的行為判罰技術(shù)犯規(guī)的罰款100美元，第二次犯規(guī)加罰150美元等等。

　　歸根結(jié)底一句話，這種心理上和精神上的頑強(qiáng)性，表現(xiàn)在你是否愿意去作別人并沒有希望你去做的事情，這種品質(zhì)也是我們終身受益無窮的，如果你有了這種心理上精神上的頑強(qiáng)性，你將會(huì)比比人承受更大的壓力更大的痛苦，你將會(huì)比別人更努力地去訓(xùn)練去工作，你將比別人取得更大的成功。

籃球投籃假動(dòng)作技術(shù)的主要目的是為了讓對(duì)方隊(duì)員有所反應(yīng)而破壞其重心平衡，起到擺脫對(duì)方隊(duì)員達(dá)到進(jìn)攻投籃得分的目的，所以投籃假動(dòng)作技術(shù)特征主要體現(xiàn)在“真實(shí)性”“隱蔽性”“突然性和連續(xù)性”.其中真實(shí)性是籃球假動(dòng)作的首要標(biāo)志和核心，只有逼真如實(shí)，銜接動(dòng)作連貫快速，才能吸引對(duì)方，欺騙調(diào)動(dòng)對(duì)手，造成時(shí)間差和位置差，達(dá)到投籃得分的目的.因此在熟練掌握籃球基本技術(shù)外，體會(huì)和掌握好假動(dòng)作技術(shù)的動(dòng)作特點(diǎn)及要求，是非常重要的。

　　在平常籃球教學(xué)中，籃球的球性練習(xí)與準(zhǔn)備活動(dòng)是分開進(jìn)行的，但球性練習(xí)是籃球必不可少的環(huán)節(jié)，要把籃球打好就必須在有限的時(shí)間內(nèi)大量地接觸籃球，與籃球建立感情，培養(yǎng)出良好的手感。所以我們?cè)谧鰷?zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該利用接觸籃球的形式去完成，之后就要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平去安排相對(duì)應(yīng) 且有難度的球性練習(xí)。對(duì)于 剛接觸籃球 的學(xué)生來說，應(yīng)該多進(jìn)行原地球性的練習(xí)；對(duì)于有基礎(chǔ)的學(xué)生則可多做行進(jìn)間球性的練習(xí)。每一節(jié)課都可以適當(dāng) 安排一些球性練習(xí)，但是每節(jié)課的練習(xí)方式都應(yīng)該略有不同。

這些規(guī)則看起來無關(guān)痛癢可是在社會(huì)生活中卻起了很大作用，就像是一張網(wǎng)把整個(gè)社會(huì)緊密而有序地結(jié)合在了一起。大家都知道“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，也都在潛意識(shí)里遵從它，但若是哪天這個(gè)規(guī)則被打破了，拋棄了，大街上的行人和車輛誰(shuí)也不給誰(shuí)讓路，橫沖直撞，那么車禍的機(jī)率會(huì)大大上升，社會(huì)上的不安定和不和諧因素必使人心惶惶。

在籃球上取得的進(jìn)步自我覺得蠻大的，至少已經(jīng)籃球培訓(xùn)學(xué)校能在有人防守的情況下將球送進(jìn)那直徑四十五公分半的籃筐了，在場(chǎng)上也沒有人敢忽視我的存在了,我喜歡拿著籃球飄逸的將球打入籃筐的感覺，那種感覺真是太美妙了，籃球儼然已經(jīng)成為我生活的一部分了，現(xiàn)在每天晚上自習(xí)回到宿舍，總是會(huì)拿上球去操場(chǎng)上練練，這種練還是蠻有成效的，雖然現(xiàn)在自己的得分手段還是比較單一，用專業(yè)一點(diǎn)來說吧，除了突破，籃下勾手，中投基本上沒有，投籃準(zhǔn)確率很低。

（12）半場(chǎng)或全場(chǎng)不運(yùn)球進(jìn)攻：必須以傳球及移動(dòng)接應(yīng)進(jìn)攻。

籃球入門。如果你想籃球入門，那你只是注重于增長(zhǎng)球感肯定是不夠，你還需要不斷努力學(xué)習(xí)，提升自己的球商，也就是籃球意識(shí)�；@球是團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，需要團(tuán)隊(duì)配合，對(duì)于場(chǎng)上局勢(shì)需要做出有利的判斷。作為想入門的籃球愛好者來說，一方面需要不斷加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)運(yùn)球，投籃能力，還需要掌握基本的籃球規(guī)則、相互配合的打法和簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)理解及執(zhí)行等。保持熱情，不斷學(xué)習(xí)�？梢詫⒁粋�(gè)自己喜歡的籃球明星作為榜樣，學(xué)習(xí)模仿他的運(yùn)球及各種技巧，從而找到適合自己的路子。哪怕自己想偷懶想放棄，想想偶像也會(huì)堅(jiān)持下去的，我覺得這是一個(gè)特別可行的辦法。

②絕對(duì)力量、爆發(fā)力為主的各種杠鈴負(fù)重練習(xí)。（杠鈴?fù)啤⒆�、挺舉；負(fù)重半、深蹲）③服自身重量的力量練習(xí)。（俯臥撐、指臥撐、引體向上、仰臥起坐、元寶收腹等））速度耐力練習(xí)①長(zhǎng)跑（20~30分鐘，心率控制在150~180次/分）②中長(zhǎng)距離的中速跑、變速跑（800m、1500m 、3000m）③越野跑④結(jié)合籃球技戰(zhàn)術(shù)及比賽情況的多次數(shù)高強(qiáng)度練習(xí)（心率控制在180~220次/分）。

對(duì)于籃球來說也算是一件比較常見的體育運(yùn)動(dòng)了吧，而籃球尤其是對(duì)于男生來說更是一項(xiàng)非常好玩的體育運(yùn)動(dòng)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)的男生都會(huì)打籃球，他們可以打比賽，可以在其中得到樂趣，可以讓自己的身體得到舒適的感覺。打完籃球時(shí)候洗個(gè)澡都感覺異常的舒適，異常的美，再睡一覺就感覺身體整個(gè)都放松了，所以很多的男生都會(huì)去打籃球。不僅可以鍛煉身體，也可以放松。所以是籃球可以說是一項(xiàng)非常簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)了。

堅(jiān)毅不屈不撓的毅力古人云：“世上無難事，只怕有心人”，“只要功夫深，鐵杵磨成針”說的都是只要堅(jiān)持就能成功的道理。現(xiàn)代心理學(xué)把它叫做“Grit”（韌勁）。美國(guó)華人學(xué)者Angela Duckworth的研究發(fā)現(xiàn)，“韌勁”是人生成功最重要的因素，高于智商和情商。并成功地用“韌勁”量表來預(yù)測(cè)西點(diǎn)軍校軍官的選拔。而籃球的訓(xùn)練就是對(duì)球員“韌勁”最好的錘煉。

一是籃球基礎(chǔ)不同水平的學(xué)生穿插組合的原則。這一原則主要是為了方便學(xué)生之間相互幫助、解決教師教學(xué)精力有限的問題。二是教師要分配好每個(gè)小組指導(dǎo)教學(xué)的時(shí)間，公平照顧到每個(gè)小組。如果教師不注重時(shí)間分配問題的話，就可能導(dǎo)致個(gè)別小組沒有得到教師的及時(shí)指導(dǎo)，學(xué)生就可能產(chǎn)生教師偏心、輔導(dǎo)不公平的誤會(huì)。所以，在對(duì)每個(gè)小組進(jìn)行指導(dǎo)的時(shí)候，要注意到關(guān)鍵問題，盡可能重點(diǎn)明確、指導(dǎo)到位、時(shí)間精準(zhǔn)。

北京少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的黃金時(shí)期，而籃球技能的學(xué)習(xí)有助于大腦的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育，學(xué)習(xí)籃球會(huì)讓一個(gè)孩子變得更加聰明，籃球運(yùn)動(dòng)有助于孩子增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高抵抗力，與助于孩子身高的發(fā)展，培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。。學(xué)少兒籃球就來北京少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校

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