北京豐臺(tái)區(qū)方莊體育公園少兒籃球是北京少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),北京少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
籃球技術(shù)分為進(jìn)攻和防守兩大部分。進(jìn)攻技術(shù)包括傳、接球,投籃,持球突破;防守技術(shù)包括搶、打、斷球;移動(dòng)和搶籃板球既屬進(jìn)攻技術(shù)又屬防守技術(shù)。籃球技術(shù)是籃球戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。任何正確的戰(zhàn)術(shù)意圖和先進(jìn)的戰(zhàn)術(shù)配合的實(shí)現(xiàn),都要求運(yùn)動(dòng)員必須掌握一定數(shù)量的和質(zhì)量的技術(shù)動(dòng)作做保證,沒(méi)有技術(shù)也就談不上戰(zhàn)術(shù)。只有技術(shù)掌握得扎實(shí)、熟練、先進(jìn),才能保證戰(zhàn)術(shù)的多變性和高質(zhì)量。
籃球基本技巧1)控球技巧1。持球使用五根手指持球,并將手指向內(nèi)緊縮。在球落下的一刻使用手掌接住。軀干盤(pán)球?qū)⑶蚍旁谘H盤(pán)旋,這個(gè)動(dòng)作的關(guān)鍵在於臉面朝前,同時(shí)眼睛不要看著球,然后做順時(shí)鐘、逆時(shí)鐘的盤(pán)球練習(xí)。3。
快手往往是搶斷的保證,搶斷也是籃球防守直接成功的表現(xiàn)。困擾住對(duì)手,死球之后的快手兇狠搶斷已經(jīng)成為防守球隊(duì)反擊的三部曲。但是快手也有可能導(dǎo)致犯規(guī)。搶斷的要點(diǎn)是手要快,要干脆利落,掏球一定要兇狠,這樣才可能從對(duì)手手中斷球。
增強(qiáng)心理健康提高社會(huì)適應(yīng)能力學(xué)校高效率和快節(jié)奏的學(xué)習(xí)工作限制了學(xué)生之間的相互交流與了解,但籃球場(chǎng)給他們提供了交流的機(jī)會(huì)。籃球運(yùn)動(dòng)能有效緩解工作學(xué)習(xí)的壓力,而良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境又能培養(yǎng)健康的心理適應(yīng)力和承受力,調(diào)整及維護(hù)參與者的心理健康水平。同時(shí),籃球作為集體項(xiàng)目體育運(yùn)動(dòng)的杰出代表,在增加交流和友誼的同時(shí),更能有效地培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神及良好的體育道德,幫助參與者正確理解和處理個(gè)人與集體、競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系等。? 孩子學(xué)打籃球的ZUI佳年齡
愛(ài)玩是孩子的天性,會(huì)玩才是本領(lǐng)!占大幼兒籃球走的是幼兒“玩”籃球的路線,讓幼兒在音樂(lè)化、游戲化、器械化中“玩”籃球,把幼兒“玩”籃球上升到幼兒體育課程教學(xué),涵蓋了走、跑、跳、投擲、爬等多種身體運(yùn)動(dòng)形式,這些運(yùn)動(dòng)技能全面、有效、綜合地促進(jìn)幼兒的平衡性、協(xié)調(diào)性、靈敏性、力量和耐力等身體素質(zhì)全面發(fā)展,增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。
基礎(chǔ)班 BASIC CLASS
打好籃球基本功,加速身體長(zhǎng)高,能為你挖掘孩子的籃球天分和潛力,在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)興趣,掌握籃球基本功技術(shù)。
學(xué)習(xí)和掌握籃球的基本知識(shí)、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù);加強(qiáng)身體素質(zhì)訓(xùn)練。中學(xué)生喜歡內(nèi)容新穎,生動(dòng)活潑訓(xùn)練方法,在訓(xùn)練中采用生動(dòng)、直觀的訓(xùn)練方法。抓住籃球訓(xùn)練內(nèi)在的特點(diǎn)、規(guī)律、要點(diǎn)、難點(diǎn),解決主要問(wèn)題,進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì),及時(shí)糾正多余、錯(cuò)誤的技術(shù)動(dòng)作,多用游戲練習(xí)激發(fā)他們的訓(xùn)練積極性。
隊(duì)員不得漠視裁判員的勸告或運(yùn)用不正當(dāng)?shù)男袨。(三)區(qū)域聯(lián)防它分站位聯(lián)防和對(duì)位聯(lián)防,如果與盯人結(jié)合,還可以變化成混防(混合防守),聯(lián)防與盯人的ZUI大不同,就是盯人以防人為ZUI終目的,而聯(lián)防則以防球?yàn)閆UI終目的。把區(qū)域聯(lián)防和人盯人防守兩種戰(zhàn)術(shù)融為一體,比人盯人防守更具有集體性、區(qū)域聯(lián)防防守更具有針對(duì)性。
籃球是一種運(yùn)動(dòng),一種娛樂(lè),一種文化,更是一種精神,鯤鵬籃球訓(xùn)練營(yíng)給予的不僅僅是一種自由,更是培養(yǎng)思維想象力和創(chuàng)造力,鍛煉不怕困難、堅(jiān)持不懈、持之以恒的意志品質(zhì),因而越來(lái)越多的孩子們參與到了籃球運(yùn)動(dòng)中,通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練提高了判斷能力以及在復(fù)雜、困難條件下的隨機(jī)應(yīng)變,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作能力、集體榮譽(yù)感,一種頑強(qiáng)拼搏、永不放棄的精神。
從教學(xué)場(chǎng)地來(lái)看,很多機(jī)構(gòu)對(duì)于籃球訓(xùn)練場(chǎng)地、所需的器材也處于一種緊缺的狀態(tài)。主要尊在在場(chǎng)地問(wèn)題,極少數(shù)的機(jī)構(gòu)會(huì)擁有自己的教學(xué)場(chǎng)地,而絕大多數(shù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是采用租賃的方式,這就會(huì)倒是培訓(xùn)場(chǎng)地的穩(wěn)定性差,教學(xué)質(zhì)量也得不到一定的保證,學(xué)院對(duì) 教學(xué)場(chǎng)地滿意度低等問(wèn)題。
配合投籃練習(xí):籃球訓(xùn)練對(duì)新手和有經(jīng)驗(yàn)的教練來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。然而,有經(jīng)驗(yàn)的教練,已經(jīng)執(zhí)教一段時(shí)間,將會(huì)通過(guò)他們自己的錯(cuò)誤,發(fā)展出一系列的規(guī)則,策略或習(xí)慣,這些將有助于使籃球教練的角色和責(zé)任更容易。這些籃球教練的“規(guī)則”有助于概述這個(gè)角色的基本方面,這是沒(méi)有商量余地的。
由于根據(jù)習(xí)慣幼兒也經(jīng)常喜歡用右手拿東西,因此開(kāi)始從右手開(kāi)始練習(xí)原地拍高球,原地右手拍高球的動(dòng)作要領(lǐng):站在自己的原地,基本站姿站好,雙手五指張開(kāi),右手放在球的上面,左手放在球的下面托住球,雙手托住球持胸前,做好準(zhǔn)備拍球姿勢(shì),拍球時(shí)體會(huì)手指(食指和中指)壓撥球的感覺(jué),手腕上下用力搖動(dòng),每次球拍的高球不要超過(guò)胸前,肚子的高度為好。同理,左手拍球動(dòng)作方法一樣。
兩腳分開(kāi)與肩膀同寬,腰彎下一點(diǎn)點(diǎn),右手五指分開(kāi),掌心稍屈合在球表面,手腕、前臂恰當(dāng)用力按壓球。球在彈跳時(shí),手要跟著球的走向扒近或推遠(yuǎn)球?辞虻母叩驼{(diào)整力量大小,等到球跳到最高處時(shí)再給它一個(gè)向下的力。拍球的時(shí)候,眼睛和身體要始終跟著球移動(dòng),眼隨球走,球進(jìn)人進(jìn),球退人退,手腳動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。
2、熟悉球的特性,多玩皮球游戲
多玩玩球拍拍球,孩子就慢慢能從球殼的材料、質(zhì)地、球內(nèi)氣體的充盈程等體驗(yàn)到球的彈性和手的力度的關(guān)系,能夠逐漸學(xué)會(huì)控制拍球節(jié)奏,找到合理的速度和力度的配合。
通過(guò)各種有效的訓(xùn)練方法和手段, 加強(qiáng)有機(jī)體的機(jī)能水平, 提高與籃球技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用相關(guān)的力量、速度、靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌、爆發(fā)力等身體素質(zhì),盡量避免運(yùn)動(dòng)損傷, 增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)賽中的應(yīng)變性,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力,提高競(jìng)技水平[3]。通過(guò)參加少兒籃球競(jìng)賽,培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,結(jié)交新同學(xué)、新朋友,培養(yǎng)孩子的社交能力和語(yǔ)言表達(dá)能力以及提高抵抗挫折的能力。
松緊帶控制試探步訓(xùn)練這個(gè)動(dòng)作可以練習(xí)你的協(xié)調(diào)性,還可以增加你腳踝的力量。找一個(gè)松緊程度較高的綁帶,重點(diǎn)要在軸心腳在做的時(shí)候不要移動(dòng)!
虛實(shí)晃動(dòng)
當(dāng)對(duì)手緊逼防守,試圖斷球的時(shí)候,一定不要緊張,大膽的利用手感左右晃動(dòng),看準(zhǔn)機(jī)會(huì)突破。注意:在左右晃動(dòng)的同時(shí)不要忽略對(duì)球的保護(hù),所以必要的胯下運(yùn)球以及適當(dāng)?shù)暮笸耸悄銉?yōu)先要想到的。對(duì)應(yīng)身體技術(shù)練習(xí):球性及手感練習(xí),爆發(fā)力練習(xí)。
北京少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的黃金時(shí)期,而籃球技能的學(xué)習(xí)有助于大腦的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學(xué)習(xí)籃球會(huì)讓一個(gè)孩子變得更加聰明,籃球運(yùn)動(dòng)有助于孩子增強(qiáng)身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。。學(xué)少兒籃球就來(lái)北京少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校
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