新聞標(biāo)題：北京什么少兒編程科技素質(zhì)學(xué)校好名單總覽公布一覽表
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北京少兒編程教育與成人編程教育是不同的，是針對(duì)3到18歲的青少兒通過(guò)寓教于樂(lè)的方式來(lái)學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言，基于可視化圖形編程工具和基礎(chǔ)編程語(yǔ)言構(gòu)建在線編程學(xué)習(xí)平臺(tái)和開(kāi)源硬件平臺(tái)，讓孩子通過(guò)可視化圖形編程、代碼編程和機(jī)器人編程培養(yǎng)動(dòng)手能力，邏輯思維能力，計(jì)算能力等，學(xué)習(xí)編程來(lái)串聯(lián)各個(gè)學(xué)科。根據(jù)國(guó)外機(jī)構(gòu)研究表明：編程讓孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)整體提高30%。編程可以使得孩子由游戲的使用者變成游戲的開(kāi)發(fā)者，用數(shù)據(jù)理解、分析并解決問(wèn)題。整個(gè)過(guò)程對(duì)孩子鍛煉很多形成思考模式、做事視角，幫助非常大。而在孩子小學(xué)階段，課業(yè)負(fù)擔(dān)不太重，思維也快，正是鍛煉孩子學(xué)習(xí)編程、鍛煉思維的佳時(shí)期。編程對(duì)其他學(xué)科提升有很大幫助，包括數(shù)學(xué)、物理、在這過(guò)程中提高了孩子的邏輯思維能力，學(xué)習(xí)能力，注意力等，這些對(duì)于構(gòu)建其他學(xué)科的思維幫助特別大，提高孩子的綜合學(xué)科能力。
童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400多名金牌講師，每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師100%持證上崗，擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。
Spike進(jìn)階
所屬階段：智能機(jī)器人編程
課程單價(jià)：250元
課時(shí)數(shù)：80節(jié)
全部校區(qū)：童程童美少兒編程（和平大悅城中心）
課程內(nèi)容：課程采用SPIKE硬件以編程邏輯為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主設(shè)計(jì)、搭建、編程，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。課程中還引入知名科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)的經(jīng)典項(xiàng)目，鍛煉學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。
課程特色
1、專(zhuān)業(yè):設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)。
2、體系化:完善的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適合6-18歲全年齡段孩子的編程學(xué)習(xí)
3、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確:學(xué)完所有內(nèi)容，將具備軟件工程師的能力
4、趣味:游戲案例驅(qū)動(dòng)，讓課堂不再枯燥
5.研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化:少兒編程教研老師設(shè)計(jì)研發(fā)
NOIP普及
所屬階段：信息學(xué)奧賽編程
課程單價(jià)：270元
課時(shí)數(shù)：120節(jié)
課程內(nèi)容：信息學(xué)奧賽(全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽，助力出國(guó)留學(xué)和升學(xué)考試。
課程特色
名師授課：聯(lián)合北京知名學(xué)府研發(fā)專(zhuān)業(yè)課程體系，專(zhuān)業(yè)名師親自授課。
助力升學(xué)：從小建立學(xué)習(xí)編程的興趣，成為小學(xué)生進(jìn)入初中名校的敲門(mén)磚。
國(guó)際認(rèn)可：競(jìng)賽成績(jī)?nèi)澜缯J(rèn)可，助力出國(guó)留學(xué)，可代表國(guó)家參與國(guó)際賽事。
名校保送：競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異即可享受名校保送、自主招生、一本線降分錄取等。
嚴(yán)選專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì)
軟硬件編程啟蒙
所屬階段：智能機(jī)器人編程
課程單價(jià)：230元
課時(shí)數(shù)：80節(jié)
課程內(nèi)容：軟硬編程啟蒙課程旨在為初學(xué)者提供一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，幫助他們構(gòu)建起對(duì)軟硬編程的全面認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)這門(mén)課程學(xué)生將能夠動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)自己的編程能力，并掌握一些基本的實(shí)際應(yīng)用技能。這將為他們未來(lái)的編程學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)
的基礎(chǔ)。
課程特色：
1.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí):這部分內(nèi)容主要介紹計(jì)算機(jī)的基本組成、運(yùn)行原理和基本術(shù)語(yǔ)，包括計(jì)算機(jī)的組成、存儲(chǔ)器、CPU、輸
入輸出設(shè)備等。學(xué)生將學(xué)會(huì)如何正確理解計(jì)算機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)和工作原理。
2.編程語(yǔ)言入門(mén):學(xué)生將學(xué)習(xí)一種簡(jiǎn)單易學(xué)的編程語(yǔ)言，如Python。課程將從語(yǔ)法、變量、條件判斷、循環(huán)等基本知識(shí)開(kāi)始，逐漸引導(dǎo)學(xué)生掌握編程的邏輯和思維方式。
3.算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):在學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言的基礎(chǔ)上，學(xué)生將進(jìn)一步學(xué)習(xí)一些基本的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，如線性表、樹(shù)、圖等，了解它們的基本原理和應(yīng)用場(chǎng)景，并能夠使用編程語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)它們。
4.硬件編程:學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用編程語(yǔ)言控制硬件，例如Arduino等。他們將了解如何利用編程語(yǔ)言與電子元件進(jìn)行交互，實(shí)現(xiàn)各種基本的傳感器和執(zhí)行器的控制。
5.創(chuàng)意項(xiàng)目:學(xué)生將應(yīng)用他們所學(xué)的軟硬編程知識(shí)，設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)一些有趣的創(chuàng)意項(xiàng)目。這部分內(nèi)容旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)加深他們對(duì)編程知識(shí)的理解和運(yùn)用。
6.團(tuán)隊(duì)合作:在實(shí)踐項(xiàng)目中，學(xué)生將被分成小組進(jìn)行合作。他們將學(xué)習(xí)如何與他人協(xié)作，分工合作，共同完成一個(gè)項(xiàng)目。
這將培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
7.應(yīng)用開(kāi)發(fā):學(xué)生將進(jìn)一步了解應(yīng)用開(kāi)發(fā)的基本知識(shí)，包括界面設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)使用等。他們將學(xué)習(xí)如何使用編程語(yǔ)言開(kāi)發(fā)應(yīng)用程序，并將其應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中。
北京少兒編程科技素質(zhì)信息 北京石景山區(qū)廣寧街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是北京青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，北京石景山區(qū)廣寧街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年多的積累，北京石景山區(qū)廣寧街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校北京什么少兒編程科技素質(zhì)學(xué)校好名單總覽公布一覽表砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
北京石景山區(qū)廣寧街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開(kāi)發(fā)在內(nèi)的全部課程。
北京石景山區(qū)廣寧街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)，用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí)，多維度全面提升未來(lái)戰(zhàn)斗力，使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等等都能得到很大的提升。
2016年，新加坡政府對(duì)外宣布，在未來(lái)二十年內(nèi)，要把新加坡變成智慧國(guó)——Smart Nation。為配合新加坡成為智慧之國(guó)的愿景，多所中小學(xué)將推出編程學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
目前只提供Scratch課程，主要以線下課程為主，線上僅有少數(shù)的視頻案例。線下課程為小班課程（每位老師所帶學(xué)生不少于6人），主要通過(guò)具體游戲案例進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)教學(xué)。在激勵(lì)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情上，童程童美同樣貫以游戲思路，設(shè)計(jì)了“創(chuàng)意編程魔法師升級(jí)體系”（學(xué)員成長(zhǎng)體系）。在網(wǎng)站社區(qū)中，我們可以看到學(xué)員往期作品，除了可以進(jìn)行正常的評(píng)論溝通外，還可以看到喜歡作品的“源碼”，了解整個(gè)“程序”并進(jìn)行練習(xí)或二次開(kāi)發(fā)。
面對(duì)孩子的“不成熟”行為，很多父母疑惑的是：為何孩子常常反抗我們呢？其實(shí)，如果我們懂得看見(jiàn)孩子行為的背后，就會(huì)明白，孩子反抗的并非父母，而是父母剝奪其自由體驗(yàn)的企圖，反抗的是父母的嘮叨和強(qiáng)迫他們接受父母意愿或行動(dòng)的努力。
決定是否能成為好的開(kāi)發(fā)者，也不是選擇的語(yǔ)言，而是他是否能發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的辦法，然后用編程把解決方案做出來(lái)。
育兒即是育己，孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有捷徑，如果我們沒(méi)有教育理念和思維方式上的轉(zhuǎn)變，一個(gè)問(wèn)題的解決將意味著更多問(wèn)題的產(chǎn)生。
自己在學(xué)會(huì)之后教別人學(xué)是最簡(jiǎn)單的一種形式。
學(xué)習(xí)編程就是一種培養(yǎng)好奇心的好方法，4-7的小孩可以輕度介入，7-15對(duì)計(jì)算機(jī)有更多深入的了解，可以觸發(fā)更多的想象，能夠深入學(xué)習(xí)。
適用人群：
基礎(chǔ)差
適合基礎(chǔ)差，對(duì)編程感興趣的
提高成績(jī)
適合想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)
提高思維
童程童美課程設(shè)置：
1.可根據(jù)學(xué)員年齡段選擇對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
運(yùn)用課程知識(shí)點(diǎn)克隆以及變量實(shí)現(xiàn)水果拋出的效果，并利用特效實(shí)現(xiàn)切水果時(shí)逼真現(xiàn)象游戲更加完善了很多。
智能走向的時(shí)代背景下，讓少兒學(xué)編程，究竟具有什么意義？從市場(chǎng)到家長(zhǎng)，從生產(chǎn)者到消費(fèi)者，如何進(jìn)行平衡的考量？
童程童美優(yōu)勢(shì)：
編程教會(huì)孩子們將復(fù)雜、龐大的問(wèn)題分解成幾個(gè)小問(wèn)題，再逐一思考解決路徑,從而找到海個(gè)小問(wèn)題的解決方案，整個(gè)難題得以解決。
機(jī)器人編程是以調(diào)用編程模塊指令讓機(jī)器動(dòng)起來(lái)為目的，通常需要編程的模塊是已經(jīng)寫(xiě)好存儲(chǔ)在模塊里的，小朋友要做的是理解模塊的含義，并正確的運(yùn)用模塊操控機(jī)器人。高級(jí)的機(jī)器人要求非常扎實(shí)的編程基礎(chǔ)，比如C語(yǔ)言，C++等，但大多數(shù)的機(jī)器人機(jī)構(gòu)只停留在初級(jí)教育，最多涉及到一些圖形化編程教育，并不教授這些高級(jí)編程語(yǔ)言，這也是為什么3歲可以學(xué)習(xí)機(jī)器人，到8歲之后沒(méi)有東西可學(xué)的原因。機(jī)器人編程比賽則種類(lèi)繁多，類(lèi)目不一，每項(xiàng)的含金量很難統(tǒng)計(jì)，而且兩極分化嚴(yán)重，要么很高，要么很低。
感覺(jué)略顯復(fù)雜。第二種方法是稍微聰明一點(diǎn)的辦法，解方程的做法。對(duì)應(yīng)的算法是這樣的：
普通高中信息技術(shù)課程關(guān)注的是信息素養(yǎng)
課程是學(xué)生信息素養(yǎng)提升的主陣地，普通高中課程面向全體學(xué)生，而非部分特長(zhǎng)生，其中信息技術(shù)課程是培養(yǎng)全體學(xué)生的信息素養(yǎng)，而不是為未來(lái)的碼農(nóng)設(shè)計(jì)的。
例如童程童美，它不僅有著6年少兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，有著專(zhuān)為我國(guó)3到18歲孩子所打造的科學(xué)素養(yǎng)教育解決方案，更涵蓋了時(shí)下流行的人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育以及創(chuàng)意編程啟蒙、科技美育教育等等課程為核心的一個(gè)課程體系，幫助我國(guó)的青少年開(kāi)拓思維視野，為迎接未來(lái)美好的世界做準(zhǔn)備
北京石景山區(qū)廣寧街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專(zhuān)業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。
北京石景山區(qū)廣寧街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。
北京石景山區(qū)廣寧街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校北京什么少兒編程科技素質(zhì)學(xué)校好名單總覽公布一覽表品牌榮譽(yù)值得信賴(lài)，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
北京石景山區(qū)廣寧街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)少兒編程科技素質(zhì)就來(lái)北京石景山區(qū)廣寧街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，北京什么少兒編程科技素質(zhì)學(xué)校好名單總覽公布一覽表
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