新聞標(biāo)題：北京石景山區(qū)哪里能學(xué)雅思考試

雅思考試該如何學(xué)習(xí)？如何提升雅思考試分?jǐn)?shù)？你是哪個(gè)階段的考生？適合哪類課程？

北京石景山區(qū)，引入國(guó)際領(lǐng)先的參與式、互動(dòng)式教學(xué)模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，雅思考試是北京石景山區(qū)雅思考試培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，北京市知名的雅思考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育雅思考試培訓(xùn)工作的開(kāi)創(chuàng)者之一。開(kāi)設(shè)的課程雅思考試取得了驕人業(yè)績(jī)。

北京石景山區(qū)雅思考試培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽(yáng)區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺(tái)區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門(mén)頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的雅思考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

北京石景山區(qū)雅思考試培訓(xùn)學(xué)校常年開(kāi)設(shè)的課程有：雅思、托福、GRE、SAT、SSAT、成人英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、留學(xué)訓(xùn)練等；并且在雅思考試等方面取得了驕人業(yè)績(jī)。目前已在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、佛山、東莞、中山、珠海、惠州、南昌、武漢等多個(gè)城市開(kāi)設(shè)分支機(jī)構(gòu)。

具體的分?jǐn)?shù)算法可見(jiàn)下表：九分制分?jǐn)?shù) 答對(duì)個(gè)數(shù) 九分制分?jǐn)?shù) 答對(duì)個(gè)數(shù) 9.0 39-40 5.0 16-19 8.5 37-38 4.5 13-15 8.0 35-36 4.0 10-12 7.5 33-34 3.5 6-9 7.0 30-32 3.0 4-5 6.5 27-29 2.5 3 6.0 23-26 2.0 2 5.5 20-22 1.0 1 4.2.2 寫(xiě)作和口語(yǔ) 在寫(xiě)作和口語(yǔ)部分考官是根據(jù)詳細(xì)的考生表現(xiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給考生打分的，即考官通過(guò)考生在寫(xiě)作和口語(yǔ)考試中的表現(xiàn)來(lái)評(píng)定其成績(jī)屬于9分制中的哪一等級(jí)。

在精聽(tīng)每句時(shí)，很多同學(xué)用復(fù)讀機(jī)聽(tīng)。一句話說(shuō)完，他就按個(gè)復(fù)讀，讓機(jī)子一遍一遍地讀這句話，他不緊不慢地逐字聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)。這種聽(tīng)寫(xiě)就屬于低效甚至無(wú)效聽(tīng)寫(xiě)。這里記�。好烤湓捴宦�(tīng)一遍，盡力寫(xiě)出或復(fù)述出你聽(tīng)到的內(nèi)容。能寫(xiě)多少算多少。開(kāi)始能寫(xiě)三五個(gè)詞，堅(jiān)持練習(xí)，就能寫(xiě)出更多的。

許多雅思口語(yǔ)考生，其實(shí)英語(yǔ)底子不差，但是在回答問(wèn)題時(shí)，顯得“漫不經(jīng)心”。

建議詳細(xì)辨別自己為何聽(tīng)不懂文章，是生詞的原因還是語(yǔ)音識(shí)別的問(wèn)題，詳細(xì)做法可參照雅思聽(tīng)力備考誤區(qū)3中的做法。主要的原則：靠“聽(tīng)”反應(yīng)聽(tīng)力材料的意思，而不是靠“讀”!

雅思聽(tīng)力備考誤區(qū)--追求量，不管方法(Find an appropriate approach)很多同學(xué)問(wèn)，一段聽(tīng)力材料需要聽(tīng)?zhēng)妆�。如果你沒(méi)有提高，幾遍都一樣。

雅思聽(tīng)力備考誤區(qū)--口譯訓(xùn)練方法訓(xùn)練聽(tīng)力(Translating while you are listening)雅思聽(tīng)力并不需要中英文之間的翻譯能力。換言之，不需要將聽(tīng)力中的句子在腦子中逐詞翻譯成中文。很多口譯出身的老師會(huì)建議聽(tīng)力中做翻譯訓(xùn)練，但我們聽(tīng)懂的步驟是在聽(tīng)到聲音后理解意思，不需要翻譯多么得體、精確。

新版雅思之路聽(tīng)力的語(yǔ)速和真實(shí)考試的語(yǔ)速一樣嗎？所有練習(xí)材料在聽(tīng)力語(yǔ)速設(shè)計(jì)上最大程度地與真實(shí)考試相似。新版雅思之路的適用對(duì)象？新版雅思之路提供多種版本以適合不同的人群，包括：雅思之路體驗(yàn)版 （10小時(shí)課程），面向所有想要了解雅思考試的人士免費(fèi)開(kāi)放；雅思之路沖刺版 （30小時(shí)課程），面向已經(jīng)報(bào)名參加雅思考試的考生免費(fèi)開(kāi)放；雅思之路完整版（120小時(shí)課程），面向所有雅思考生及希望通過(guò)雅思之路訓(xùn)練提高自己英語(yǔ)水平的人士，該版本是付費(fèi)課程；雅思之路機(jī)構(gòu)版（120小時(shí)課程），面向大學(xué)及語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生和老師。新版雅思之路中練習(xí)題目的出題方是？模擬題是否是真題？新版雅思之路由英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)出品，練習(xí)題目由資深試題研發(fā)人編寫(xiě)，相關(guān)習(xí)題和模擬題是基于真實(shí)的雅思考試題型設(shè)計(jì)。雅思考試生活技能類可以達(dá)到什么級(jí)別？雅思生活技能類只測(cè)試考生的英語(yǔ)口語(yǔ)與聽(tīng)力水平，分為CEFR（歐洲語(yǔ)言共同參考框架標(biāo)準(zhǔn)）A1及B1級(jí)別兩類。該標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際通用，主要用于說(shuō)明考生使用某種語(yǔ)言的熟練程度。

雅思聽(tīng)力備考誤區(qū)--過(guò)多關(guān)注不認(rèn)識(shí)的單詞(Understand every single word in IELTS listening)雅思聽(tīng)力從不要求考生聽(tīng)懂每一個(gè)單詞，單詞僅是一個(gè)基礎(chǔ)量。生詞在聽(tīng)力中是無(wú)法避免的(僅針對(duì)普通烤鴨，大拿繞行!)，如何在有生詞或是個(gè)別音變無(wú)法反應(yīng)出來(lái)的情況下抓住出題點(diǎn)，才是諸位烤鴨需要做到的。緊緊抓住自己認(rèn)識(shí)的單詞，不要沉溺于未反應(yīng)出的單詞無(wú)法自拔!看來(lái)，雅思聽(tīng)力還兼具治療強(qiáng)迫癥的功效呀!

其語(yǔ)篇模式一般為導(dǎo)言、主題、支撐、結(jié)論四部分，并且每一段落的開(kāi)頭�？砂l(fā)現(xiàn)主題句。

3，托�？荚嚳梢詭椭鷮W(xué)生提前感受留學(xué)生活。托�？荚囍杏泻芏嗔魧W(xué)生活場(chǎng)景的測(cè)試項(xiàng)目。這將使得考試成為未來(lái)校園生活的預(yù)演，而對(duì)留學(xué)生活感到神秘的學(xué)生也可以通過(guò)托福這個(gè)Visual Tour初步體會(huì)未來(lái)的校園生活。

其語(yǔ)篇模式一般為導(dǎo)言、主題、支撐、結(jié)論四部分，并且每一段落的開(kāi)頭�？砂l(fā)現(xiàn)主題句。

經(jīng)常反復(fù)地練習(xí)，可以提高閱讀的速度和流利程度。

經(jīng)常反復(fù)地練習(xí)，可以提高閱讀的速度和流利程度。

寫(xiě)作和口語(yǔ)各個(gè)成績(jī)等級(jí)的要求已經(jīng)給出，便于相關(guān)人員更加了解各個(gè)分?jǐn)?shù)的相關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

您可以使用下表作為參考：雅思考試分為兩種類型，第一種是：學(xué)術(shù)類（A類），需要申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生們所報(bào)考的便是學(xué)術(shù)類的考試。

專家辦學(xué)，所以專業(yè)。33年的英語(yǔ)教育，融合打造出新航道“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的辦學(xué)理念。教師，更專業(yè)。嚴(yán)格把控教師資歷標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)質(zhì)量可信賴。目前擁有專職教師共計(jì)三百余人，其中海歸占比近40%，碩士以上學(xué)歷占比超過(guò)70%，且考試段教師全部具有雅思或托�？荚嚦煽�(jī)。助教更專業(yè)，高水平助教全程跟蹤服務(wù)，助教團(tuán)隊(duì)全部擁有英語(yǔ)專八以上英語(yǔ)水平，助教全程一對(duì)一督學(xué)與都實(shí)時(shí)跟進(jìn)的學(xué)員在線管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)員課上與課下360度學(xué)習(xí)管控，以及學(xué)員與老師、學(xué)員與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)員的無(wú)縫對(duì)接。規(guī)劃更專業(yè)，過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，科學(xué)規(guī)劃出國(guó)方案。

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