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北京托福培訓(xùn)學(xué)校

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新聞標(biāo)題:2019北京托福培訓(xùn)學(xué)校

北京托福是北京托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),北京市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,北京托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

2019北京托福培訓(xùn)學(xué)校

北京托福培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽(yáng)區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺(tái)區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門(mén)頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

  Welcome to join our team.也可以簡(jiǎn)單說(shuō)成Welcome aboard.

Nunan認(rèn)為,任務(wù)一般有五個(gè)部分組成:

(1)教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生完成某一項(xiàng)任務(wù)而預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。

(2)信息輸入:輸入材料可以是文字材料,如課文或?qū)υ,也可以是非文字材料,如圖畫(huà),或與任務(wù)輸入相關(guān)的一個(gè)活動(dòng)等。

(3)活動(dòng)方式:參與者所進(jìn)行的一系列相關(guān)行為。

(4)師生角色:教師是活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者;學(xué)生是交際者,主要任務(wù)是傳遞與接受信息,具有學(xué)習(xí)的自主性,并經(jīng)常進(jìn)行兩人或小組活動(dòng)。

(5)教學(xué)環(huán)境:環(huán)境是指課堂教學(xué)環(huán)境或?qū)W習(xí)任務(wù)本身所隱含的環(huán)境,后者又可分為學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.任務(wù)型教學(xué)的實(shí)施步驟

②on the evening of 4th 4日晚上

這張書(shū)桌是木制的。

[pli'kein]n. 申請(qǐng);應(yīng)用,運(yùn)用

②I’m in Liaoning,at Anshan.

【例】A characteristic of the camel is its ability to live for a long time without water. 駱駝的特點(diǎn)是不喝水也能活很長(zhǎng)時(shí)間。

  注冊(cè)咨詢員:是的,你應(yīng)該早去,以便排在第一位.

【例】Paula is the chief counsellor at Liverpool's famous pain clinic. 波拉是利物浦著名的疼痛治療診所的首席顧問(wèn)。

bid

[er'n:tiks]n. 航空學(xué)

【例】The world-wide coal industry allocates extensive resources to researching and developing new technologies. 全球的煤炭業(yè)為新技術(shù)的研發(fā)提供了廣泛的資源。

2.倍數(shù)的表示方法

  口語(yǔ)作文和3分鐘訓(xùn)練法:此法適用于強(qiáng)化訓(xùn)練.找好一個(gè)題目作一分鐘的口語(yǔ)作文,同時(shí)將其錄音.聽(tīng)錄音,找出不足和錯(cuò)誤,就此題目再作兩分鐘的的口語(yǔ)作文,同樣錄音,再聽(tīng)并找出不足與進(jìn)步,繼續(xù)作三分鐘口語(yǔ)作文.這是高級(jí)口語(yǔ)訓(xùn)練,效果不俗.

  G. Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.

[真題]But there are limits to adaptation and loud noise becomes more troublesome if the person is required to concentrate on more than one task.

attain

*boast

I have got a bad headache.

['lait]vi. 落下;a. 點(diǎn)著的

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