新聞標(biāo)題：2019年北京附近英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)哪個(gè)好

北京英語(yǔ)口語(yǔ)是北京英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，北京市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，北京英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

北京英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽(yáng)區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺(tái)區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門(mén)頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

groom [rum] v. 將（動(dòng)物的）皮毛弄干凈；使做好準(zhǔn)備；使…整潔

【例】It is this intense mutual engagement that elicits the display of skill and shapes the emerging performmance. 正是這種強(qiáng)烈的互動(dòng)，才使技能展示出來(lái)，塑造出逐漸成形的表演。

　　Could you give me a brochure describing your company?

布萊恩：當(dāng)然是水!

戴瑞奧：你為什么要帶水到島上?島的四周都是水。

因?yàn)橹挥挟?dāng)你事先構(gòu)思好而不是邊想邊寫(xiě)，你才能真正做到論證內(nèi)容的一致性，觀點(diǎn)與論據(jù)的統(tǒng)一性，也才能真正取得高分。另外，用最直白的作答應(yīng)對(duì)題目的提問(wèn)，用單邊的手段安排整篇文章成5段的總分總思路是十分適用的。

In some cases a problem child is placed in a special school
有時(shí)，問(wèn)題兒童被放在特殊的學(xué)校。
\'Can you repair it?\' \'No problem\'
“你能修好它嗎?”“沒(méi)問(wèn)題。”
\'I ought to think about going actually. If that\'s all right with you.\' \'Yeah. No problem.\'

【例】Human population near the equator have evolved dark skin over many generations because of exposure to the fiercest rays of the sun. 由于暴露在最強(qiáng)烈的日光下，赤道附近的人們經(jīng)過(guò)很多代人的演化有了深色的皮膚。

There is something wrong with your watch, isn\'t there?

There will not be any trouble, will there?

19)　否定前綴不能視為否定詞，其反意疑問(wèn)句仍用否定形式。

【例】We are determined to make our recycling program work. 我們決心使我們的再循環(huán)項(xiàng)目發(fā)揮作用。

fold [fold] n. 褶皺（pleat）v. 合攏（bend）

Everyone knows the answer, don\'t they?　(does he?)

Nobody knows about it, do they? (does he?)

16) 帶情態(tài)動(dòng)詞dare或need的反意疑問(wèn)句，疑問(wèn)部分常用 need (dare ) +主語(yǔ)。

這是我的護(hù)照。Here is mypassport / Here it is.
將在那兒住宿? Where are youstaying?
我將住在波士頓飯店。I will stay atBoston Hotel.
旅行的目的為何?What\'s thepurpose of your visit?
觀光(公務(wù))。Sightseeing(Businese).
預(yù)計(jì)在美國(guó)停留多久?How long willyou be staying in the USA?

entrant

【記】詞根記憶：in（進(jìn)入）＋fest（匆忙）→（繁殖）得很快→大批滋生

(Around the world it is likely that more adult work from home, more children study from home, as computer technology cheaper and more accessible, is it a positive or negative development? )

【派】rarely（ad. 很少地，罕有地）；rarefied（a. 稀薄的）；rarity（n. 稀有）

北京英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)北京英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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