新聞標(biāo)題：北京順義區(qū)考研寄宿學(xué)校培訓(xùn)班哪家教得好

北京中國科學(xué)院研究生院教育集團旗下的主營產(chǎn)品，考研寄宿學(xué)校是北京中國科學(xué)院研究生院考研寄宿學(xué)校培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，北京市知名的考研寄宿學(xué)校培訓(xùn)機構(gòu)，也是國內(nèi)素質(zhì)教育考研寄宿學(xué)校衍生于國內(nèi)第一個研究生考試培訓(xùn)項目，后經(jīng)國家教委批準(zhǔn)正式注冊成立，成為了國內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機構(gòu)。開設(shè)的課程考研寄宿學(xué)校取得了驕人業(yè)績。

北京中國科學(xué)院研究生院考研寄宿學(xué)校培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽區(qū),豐臺區(qū),石景山區(qū),海淀區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),順義區(qū),昌平區(qū),大興區(qū),懷柔區(qū),平谷區(qū),密云區(qū),延慶區(qū)等地,是北京市極具影響力的考研寄宿學(xué)校培訓(xùn)機構(gòu)。

北京中國科學(xué)院研究生院考研寄宿學(xué)校培訓(xùn)學(xué)校十余年來，在中國所有權(quán)威評估機構(gòu)和著名媒體對考研培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)評選中，萬學(xué)海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎，成為了廣大考研學(xué)子和所有權(quán)威機構(gòu)共同認(rèn)定的全國教學(xué)質(zhì)量高、規(guī)模大、實力強、師資好、培訓(xùn)體系先進的中國首屈一指的考研品牌。

這樣看來，你的同學(xué)多來自小城市，這并不令人意外，而是一個普遍的情況。真正讓我有些意外的也許是你的想法，因為來自小城市不代表他們不優(yōu)秀啊!每個人都有自己優(yōu)秀的一面，僅僅幾個月的接觸又怎能足以讓你去找到他們的那些閃光點呢?

1.國家為何要設(shè)立研究生國家獎學(xué)金?
2013年2月28日，經(jīng)國務(wù)院同意，財政部、國家發(fā)改委、教育部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于完善研究生教育投入機制的意見》(財教[2013]19號，以下簡稱《意見》)，從財政撥款制度、獎助政策體系、收費制度三個方面完善了研究生教育投入機制。《意見》對研究生獎助政策體系進行了全新、系統(tǒng)的設(shè)計，形成了公平與效率并舉的機制。研究生國家獎學(xué)金、學(xué)業(yè)獎學(xué)金等注重獎優(yōu)，激勵研究生潛心學(xué)習(xí)研究、積極進取;研究生國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款等注重公平，資助研究生基本生活和學(xué)習(xí)費用。

從撤銷學(xué)位點較多的學(xué)科來看，工程碩士（項目管理）最多，共有24個工程碩士學(xué)位點被撤銷，軟件工程被撤銷19個，工程碩士（物流工程）被撤銷13個，政治學(xué)、生態(tài)學(xué)、工程碩士（工業(yè)工程）、管理科學(xué)與工程等也超過7個。

大綱發(fā)布前可以做什么?
6月已經(jīng)過去三分之一，大家不能再盲目復(fù)習(xí)了!在大綱發(fā)布前不想跟別人拉開差距，怎么辦?
首先，按部就班復(fù)習(xí)
大綱早出對我們沒有壞處，各位同學(xué)也不要緊張，按照自己現(xiàn)有計劃安心復(fù)習(xí)就好。
第二，新舊考綱對比查漏補缺
新版考研大綱公布后，同學(xué)們做的第一件事，就是查看新大綱內(nèi)容。

如果確是因為學(xué)力不逮，取消學(xué)籍也就罷了。但如果原本就抱著混個證，像許多研習(xí)“MBA”課程的人那樣，那么取消學(xué)籍，就是嚴(yán)肅校紀(jì)和規(guī)范辦學(xué)的行為。如今，研究生招生規(guī)模越來越大，與2003年的26萬人相比，十年間翻了一番。于是出現(xiàn)了一些奇怪的現(xiàn)象，比如碩士生就業(yè)率低于本科生，本科生低于�？粕�;一個導(dǎo)師帶十幾個學(xué)生的新聞，也頻頻見諸報端;而研究生畢業(yè)人數(shù)超過本科畢業(yè)人數(shù)，即倒金字塔怪象，也在許多高校包括北大、人大、清華許多名校成了現(xiàn)實。不客氣地說，現(xiàn)在的研究生較之以前，“價值”已大大縮水。從這點上來說，西安理工大的決定，也是加強研究生管理，保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量必不可少的措施。

相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科全部必修課程的學(xué)習(xí)證明和成績單(復(fù)印件應(yīng)加蓋學(xué)校公章)、反映考生英語水平的成績證明或證書原件及復(fù)印件、在所報考專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊上以第一作者發(fā)表的文章復(fù)印件(各院校要求不同，以目標(biāo)院校通知為準(zhǔn))。
4.復(fù)試有必要帶四六級證書嗎?
有必要，因為四六級等相關(guān)證書可以在復(fù)試中加分，但每個學(xué)校比例不一樣，有的學(xué)校比較少，而有的院校這部分的比例卻可以占到復(fù)試總分的百分之十左右。
5.證書以及各種材料需要準(zhǔn)備復(fù)印件嗎?
需要，證書的原件不可能留給學(xué)校，用來審核你的資料是否真實，復(fù)印件要給學(xué)校留檔。
6.復(fù)試有必要帶上簡歷嗎?
盡管沒有硬性要求，但最好附上個人簡歷，給老師最快了解你的機會。
7.政審表去哪里蓋章?
交由考生所在單位人事部門或人才交流中心填寫并蓋章。應(yīng)屆考生由考生所在院系填寫并蓋章。
8.初試準(zhǔn)考證丟了怎么辦?
首先去自己所在學(xué)院的辦公室去開一張證明，來證明你的身份，報考的學(xué)校專業(yè)，和準(zhǔn)考證丟失的原因。然后拿著這份證明和你的身份證到報考院校的研究生處，請那里的老師給予補辦。
9.往屆生的本科成績單怎么獲取?
可以向檔案所在單位申請，復(fù)印檔案中的本科成績單，也可以從本科學(xué)校教務(wù)處打印成績單。
10.從哪里獲得學(xué)校復(fù)試通知和復(fù)試相關(guān)要求?

培養(yǎng)單位應(yīng)依據(jù)特定職業(yè)領(lǐng)域?qū)ｉT人才的知識能力結(jié)構(gòu)和職業(yè)素養(yǎng)要求，以及全日制或非全日制學(xué)習(xí)方式，科學(xué)制訂培養(yǎng)方案并定期修訂。全日制研究生和非全日制研究生須分別制定培養(yǎng)方案。培養(yǎng)方案應(yīng)合理設(shè)置課程體系和培養(yǎng)環(huán)節(jié)，加大實踐性課程的比重。鼓勵培養(yǎng)單位結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展特點和自身優(yōu)勢，制訂各具特色的培養(yǎng)方案。培養(yǎng)方案的制(修)訂工作應(yīng)有相關(guān)行(企)業(yè)專家參與。
四、改進課程教學(xué)
培養(yǎng)單位應(yīng)緊密圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化課程體系框架，優(yōu)選教學(xué)內(nèi)容，突出課程實用性和綜合性，增強理論與實際的聯(lián)系。創(chuàng)新教學(xué)方法，加強案例教學(xué)、模擬訓(xùn)練等教學(xué)方法的運用。完善課程教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變課程考核方式，注重培養(yǎng)過程考核和能力考核，著重考察研究生運用所學(xué)基本知識和技能解決實際問題的能力和水平。
五、加強實踐基地建設(shè)
培養(yǎng)單位應(yīng)積極聯(lián)合相關(guān)行(企)業(yè)，建立穩(wěn)定的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)實踐基地。共同建立健全實踐基地管理體系和運行機制，明晰各方責(zé)任權(quán)利。明確研究生實踐內(nèi)容和要求，健全實踐管理辦法，加強實踐考核評價，保證實踐質(zhì)量。促進實踐與課程教學(xué)和學(xué)位論文工作的緊密結(jié)合，注重在實踐中培養(yǎng)研究生解決實際問題的意識和能力。
六、強化學(xué)位論文應(yīng)用導(dǎo)向
培養(yǎng)單位應(yīng)根據(jù)各專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會意見，分類制定專業(yè)學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范專業(yè)學(xué)位論文要求。專業(yè)學(xué)位論文選題應(yīng)來源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實問題，要有明確的職業(yè)背景和行業(yè)應(yīng)用價值。專業(yè)學(xué)位論文應(yīng)反映研究生綜合運用知識技能解決實際問題的能力和水平，可將研究報告、規(guī)劃設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、管理方案、發(fā)明專利、文學(xué)藝術(shù)作品等作為主要內(nèi)容，以論文形式表現(xiàn)。專業(yè)學(xué)位論文應(yīng)與學(xué)術(shù)學(xué)位論文分類評閱。專業(yè)學(xué)位論文評閱人和答辯委員會成員中，應(yīng)有不少于三分之一的相關(guān)行業(yè)具有高級職稱(或相當(dāng)水平)的專家。
七、推進與職業(yè)資格銜接
對具備條件的專業(yè)學(xué)位類別或培養(yǎng)單位，積極推進專業(yè)學(xué)位研究生課程和實踐考核與特定職業(yè)人才評價標(biāo)準(zhǔn)有機銜接，推進專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)內(nèi)容與特定職業(yè)人才工作實際有效銜接，推進專

那對于專業(yè)課書籍來說，同樣如此。當(dāng)這些枯燥乏味的考點，在你眼前出現(xiàn)過一次，你肯定記不住。出現(xiàn)五次，稍微有點印象。出現(xiàn)十次、二十次，甚至是五十次，你有有印象了嗎？

若是因為基礎(chǔ)不扎實而導(dǎo)致考試失利的，那我們就要好好反思一下自己以前復(fù)習(xí)時是否真正付出以及自己的復(fù)習(xí)方法是否正確了。在研究生考試備考中，每一個學(xué)科特點都不同，有的重技巧，有的重基礎(chǔ)，所以根據(jù)不同學(xué)科進行相應(yīng)的備考是很有必要的。這也是很多考生在備考過程中容易忽略掉的問題。

B結(jié)構(gòu)簡單（個人意見:不要什么分詞干、形進地記憶，老老實實地按字母順序排列下就行)

學(xué)術(shù)碩士，實行單導(dǎo)師制。在基本職能方面，研究生導(dǎo)師對學(xué)生進行研究生課程教學(xué)、課題研究指導(dǎo)與學(xué)位論文指導(dǎo)。在導(dǎo)學(xué)內(nèi)容方面，研究生導(dǎo)師對其研究生在讀研期間的全過程進行指導(dǎo)。研究生論文完成后，指導(dǎo)教師要對研究生作出客觀、全面、準(zhǔn)確的評價，并負(fù)責(zé)向?qū)�師組申請審查同意，提交院學(xué)位評定委員會，申請組織答辯。
第十，學(xué)位論文不同。
專業(yè)碩士的論文，必須強化應(yīng)用導(dǎo)向，形式可多種多樣。鼓勵采用調(diào)研報告、規(guī)劃設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項目管理、文學(xué)藝術(shù)作品等多種形式。

解決拖延癥絕非是容易的事情，應(yīng)該從其核心入手把不能立竿見影的事，變得可以很快知道結(jié)果的。

創(chuàng)造是沒有終極的。每一個創(chuàng)造，從它誕生之日起，就成為他人模仿、借鑒的對象，成為新的創(chuàng)造的起點。人類的文明像一座宏偉的永不合竣工的大廈，每一次創(chuàng)造，都使這座大廈加高了一層。

根據(jù)中國教育在線網(wǎng)站調(diào)查顯示，在選擇研究生類別時，學(xué)生報考專業(yè)型碩士的意愿更高，達到56%。專業(yè)型碩士也成為研究生教育的主體�？忌�選擇專業(yè)型碩士的原因，首先是可以獲得更多專業(yè)技能，其次是由于難度低于學(xué)術(shù)型碩士，第三是因為學(xué)制時間短。

根據(jù)中國教育在線網(wǎng)站調(diào)查顯示，在選擇研究生類別時，學(xué)生報考專業(yè)型碩士的意愿更高，達到56%。專業(yè)型碩士也成為研究生教育的主體�？忌�選擇專業(yè)型碩士的原因，首先是可以獲得更多專業(yè)技能，其次是由于難度低于學(xué)術(shù)型碩士，第三是因為學(xué)制時間短。

江蘇省
南京市招辦報名點今年網(wǎng)報25000余人，比去年上漲約20%。

1.本學(xué)科前沿
理工科學(xué)生應(yīng)該足夠重視！本項復(fù)試問題常出現(xiàn)在985重點高校，一般院校問到的可能性不大，學(xué)科前沿最佳出處就是英文期刊！對學(xué)科前沿的影響越高越好！
2.導(dǎo)師研究領(lǐng)域內(nèi)問題
檢索導(dǎo)師名字，找到近3年導(dǎo)師發(fā)的期刊論文，具體的研究方法看不懂沒關(guān)系，著重看摘要！

化學(xué)VS應(yīng)用化學(xué)
化學(xué)是傳統(tǒng)基礎(chǔ)專業(yè)之一，偏重于研究物質(zhì)變化的規(guī)律性。本科階段必修“四大化學(xué)”無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)四門專業(yè)基礎(chǔ)課。

招生單位自主劃定的總分要求低于教育部劃定的初試成績基本要求的，下一年度不得擴大該專業(yè)招生規(guī)模(不含“退役大學(xué)生士兵”專項計劃)。

現(xiàn)在越來越多的人加入考研大軍，可能是為了提高自己的專業(yè)知識和技能，也可能是為了提高學(xué)歷水平，還有人想要提高就業(yè)競爭力。不過確定考研的具體方向還要認(rèn)真考慮，比如選擇什么專業(yè)、什么院校、學(xué)碩還是專碩、全日制還是非全日制。下面為大家分析全日制和非全日制之間的差別，希望為大家解決疑惑，做出合理的選擇。
一、上課情況
全日制研究生一般要一直在學(xué)校，課程安排比較滿，就跟上大學(xué)一樣，不能參加正式的工作，學(xué)生需要投入全身心精力在學(xué)習(xí)上。非全日制就不用總是在學(xué)校里，學(xué)生可以一邊工作一邊讀書，課程安排會照顧上班時間，沒有把所有時間精力放在讀研上。雖然上課的時間安排不同，甚至有上課和科研總時間上的區(qū)別，但都需要按時上課，修夠?qū)W分，達到院校對研究生的標(biāo)準(zhǔn)要求，才可以拿到相應(yīng)的畢業(yè)證書。
二、畢業(yè)證書
既然是不一樣的名字，肯定也是分開上課，即使同一個專業(yè)也有不一樣的教學(xué)計劃，發(fā)放的畢業(yè)證書也不同。對于很多行業(yè)對這兩個畢業(yè)證書的認(rèn)可程度還是有一定差異的，在普遍印象中，大部分企業(yè)還是更加認(rèn)可全日制，不過非全日制碩士學(xué)歷也比本科好，也可能會影響到就業(yè)情況。
三、學(xué)制
國家對高學(xué)歷人才的要求高，想要輕松拿到碩士畢業(yè)證可沒有那么簡單。非全日制平時上課時間短，想成為一名合格的碩士畢業(yè)生，就要多花些時間學(xué)習(xí)了。全日制可能兩年或三年就可以畢業(yè)了，但非全日制就要多花幾年時間。非全日制研究生雖然看上去需要好幾年，但總學(xué)習(xí)時間和全日制是差不多的，而且必須要滿足碩士的學(xué)歷要求。
四、學(xué)費
全日制研究生雖然一直在學(xué)校做研究，學(xué)校提供了很多教學(xué)資源，但學(xué)費并不高。因為全日制的學(xué)生沒有收入來源，而且大多數(shù)是應(yīng)屆畢業(yè)生，這也是國家對全日制研究生的優(yōu)惠待遇。非全日制研究生的學(xué)費就比較貴，一年學(xué)費的金額比全日制多幾萬元，不過他們都是在職工作者，有一定經(jīng)濟收入，還是可以付得起的，而且他們用的學(xué)校資源也很多。尤其是導(dǎo)師可能就要多操心一點，可能會有一些學(xué)生工作太忙，以往學(xué)習(xí)或者科研任務(wù)，老師就要多督促他們。
五、獎學(xué)金
大家都知道全日制研究生的獎學(xué)金項目比較多，優(yōu)秀的學(xué)生甚至可以把學(xué)費和生活費解決了。但非全日制研究生可能都沒有獎學(xué)金，很多院校沒有設(shè)置獎學(xué)金，也沒有助學(xué)金項目，而且非全日制的學(xué)生不可以申請住在學(xué)校里。教育資源有限，國家對全日制學(xué)生的扶持力度更大，可能會優(yōu)先提供給有獎學(xué)金需要的全日制研究生。

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