就業(yè)難,就業(yè)難啊,現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,正在改變畢業(yè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)心態(tài)。很多畢業(yè)生都有個(gè)目標(biāo),當(dāng)務(wù)之急是找一份能養(yǎng)活自己的工作,社會(huì)給你一個(gè)鍛煉你的時(shí)機(jī),放下你的臉面吧,一些比較務(wù)實(shí)的大學(xué)生認(rèn)識(shí)到技術(shù)型人才的價(jià)值,紛紛選擇學(xué)技能,主動(dòng)改變自己,以適應(yīng)社會(huì)的就業(yè)需要。不能讓自己畢業(yè)就失業(yè)啊,這是很多大學(xué)生、大專上、中專生的心聲。 培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)理論和實(shí)踐相結(jié)合、技術(shù)實(shí)力與創(chuàng)新思想共存的當(dāng)代影樓化妝類人才。豐富的課程安排讓學(xué)員從各個(gè)角度都可以領(lǐng)略不同的時(shí)尚造型風(fēng)格。在滿足當(dāng)前就業(yè)需求的基礎(chǔ)上,全面培養(yǎng)學(xué)員的藝術(shù)思維道德情操和處世方法,力爭讓每一個(gè)學(xué)員都成為有技術(shù)實(shí)力和文化素養(yǎng)的現(xiàn)代復(fù)合型人才。每位學(xué)員只要肯認(rèn)真努力學(xué)習(xí),就一定可以為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
“一言可以興邦,一言可以喪邦”;“三寸不爛之舌,強(qiáng)于百萬之師”;諸葛亮聯(lián)吳抗曹,舌戰(zhàn)群儒; “五四”時(shí)期的革命演說;文革時(shí)期的禍從口出、言多必失、少說為佳;八十年代的張海迪、李燕杰、曲嘯、老山前線的戰(zhàn)士等在全國高校的巡回演講;九十年代開始的全國高校辯論賽、國際大專辯論會(huì);在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、自由競爭的今天,人們常常根據(jù)一個(gè)人的講話水平和交際風(fēng)度來判斷其學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和能力。