原標題：成都在哪學(xué)版式設(shè)計好

電腦設(shè)計信息 成都版式設(shè)計是成都電商設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，成都市知名的版式設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，成都電商設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

成都電商設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校分布成都市都江堰市,彭州市,邛崍市,崇州市,錦江區(qū),青羊區(qū),金牛區(qū),武侯區(qū),成華區(qū),龍泉驛區(qū),青白江區(qū),新都區(qū),溫江區(qū),人民東路,人民南路,紅牌樓廣場,天府廣場,金堂縣,雙流縣,郫縣,大邑縣,蒲江縣,新津縣等地,是成都市極具影響力的版式設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)。

成都電商設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有平面設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)、電商設(shè)計培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。

尋找、收集和制作用于表達信息的素材－含文字、圖形圖像。

在沒有形成版式設(shè)計概念之前，制作ppt匯報文稿時，我追求的就是整體結(jié)構(gòu)的一致性，每一頁的相對美觀問題，或者在技術(shù)上使用多么炫的效果。但是現(xiàn)在再做ppt時，我明白了用很簡單的手法就可以做出很令人賞心悅目的效果。下面以我做的一次英語演講ppt為例：（如圖）

排版設(shè)計中，圖形符號性最具代表性，它是人們把信息與某種事物相關(guān)聯(lián)，然后通過視覺感知其代表一定的事物。當這種對象被公眾認同時，便成為代表這個事物的圖形符號。如國徽是一種符號，它是一個國家的象征。圖形符號在排版設(shè)計中最具有簡潔、醒目、變化多端的視覺體驗。

圖片部分感性而有活力，而文字則理性而靜止。

節(jié)奏的色彩轉(zhuǎn)換應(yīng)用于實際的格式設(shè)計,通過各種形式。例如,少量的連續(xù)大面積色彩對比的節(jié)奏的黑白灰關(guān)系;另一個例子,不同的色相和明度之間的轉(zhuǎn)換的節(jié)奏;又如,相同的顏色在不同的位置,轉(zhuǎn)換的比例和分布的節(jié)奏;另外,你可以通過互補色的大膽使用,加強當?shù)氐膱D像增強的變化節(jié)奏的對比。當這種節(jié)奏感時不時叩擊欣賞者的心靈，與欣賞者產(chǎn)生某個相同頻率之后的共鳴時，趣味性便因運而生。

PPT有封面、有結(jié)束篇，在前面第二頁還設(shè)置了一個目錄，用以清晰地表達整體的演講內(nèi)容。整體的頁面布置也將所介紹的英國禮儀分方面詳細地表示清楚了。

什么是版式設(shè)計?版式設(shè)計是現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)的重要組成部分，是視覺傳達的重要手段，表面上看，它是一種關(guān)于編排的學(xué)問；實際上，它不僅是一種技能，更實現(xiàn)了技術(shù)與藝術(shù)的高度統(tǒng)一。版式設(shè)計可以說是現(xiàn)代設(shè)計者所必備的基本功之一。

無規(guī)律的、隨意的編排構(gòu)成。有活潑、輕快的感覺。

版面四角以及連接四角的對角線結(jié)構(gòu)上編排圖形。 給人嚴謹、規(guī)范的感覺。

版式設(shè)計的應(yīng)用范圍，涉及到報紙、刊物、書籍（畫冊）、產(chǎn)品樣本、掛歷、展架、海報、易拉寶、招貼畫、唱片封套和網(wǎng)頁頁面等平面設(shè)計各個領(lǐng)域。

中心直接以獨立而輪廓分明的形象占據(jù)版面中心。

隨著我國傳媒市場化競爭機制的形成和新媒體的勃興，面對日益高漲的大眾信息需求，現(xiàn)代版式設(shè)計借助新科技、新材質(zhì)，越來越趨于個性化的完美。

現(xiàn)代新聞版式設(shè)計要體現(xiàn)時代氣息，例如，我們在吸取歐美效果報紙版式設(shè)計的風(fēng)格時，也要看到他們的發(fā)展和變化。如報紙的文字單元是以欄為基礎(chǔ)編排的，等分欄被多數(shù)報紙看成是版式編排不可逾越的規(guī)則。隨著電腦設(shè)計的使用，以及新的桌面系統(tǒng)的開放運用，破欄錯欄的編排為報紙版式更富有表現(xiàn)力的變化帶來了新空間。我們有時還可以看到一種另類報刊設(shè)計，大膽采用非報非刊、折頁合版的版式設(shè)計模塊，也是別出心裁的個性化追求。

我們知道，版式只是要表達的思想內(nèi)容的一種表現(xiàn)形式，版式設(shè)計也僅僅是一種表現(xiàn)方法。如果沒能把所有的內(nèi)容有條理地說明白，就不能稱之為一張好的圖紙，更無從談版式設(shè)計。邏輯一般體現(xiàn)在對內(nèi)容的分組上，要把同一類問題分成一組，用同樣的大小層次來表現(xiàn)。比如說設(shè)計圖紙中的平、立、剖，分析圖等，均有邏輯關(guān)系卻又屬于不同的邏輯類別，應(yīng)進行分組排布，才能更清晰地說明設(shè)計的思想和內(nèi)容。邏輯的另一方面也體現(xiàn)在整體表達的順序中，如幾張圖紙的排布順序，不同內(nèi)容的編排位置，匯報文稿中的邏輯關(guān)系等。無特殊情況時，盡量要按照人們思考的正常順序來排布頁面和版式，方便別人在短時間內(nèi)快速理解我們要表達的內(nèi)容。

版式設(shè)計是指設(shè)計人員根據(jù)設(shè)計主題和視覺需求，在預(yù)先設(shè)定的有限版面內(nèi)，運用造型要素和形式原則，根據(jù)特定主題與內(nèi)容的需要，將文字、圖片（圖形）及色彩等視覺傳達信息要素，進行有組織、有目的的組合排列的設(shè)計行為與過程。

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