新聞標(biāo)題：2020年成都附近學(xué)雅思

成都紅牌樓廣場(chǎng)雅思是成都紅牌樓廣場(chǎng)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，成都市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，成都紅牌樓廣場(chǎng)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

成都紅牌樓廣場(chǎng)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布成都市錦江區(qū),青羊區(qū),金牛區(qū),武侯區(qū),成華區(qū),龍泉驛區(qū),青白江區(qū),新都區(qū),溫江區(qū),人民東路,人民南路,紅牌樓廣場(chǎng),天府廣場(chǎng),都江堰市,彭州市,邛崍市,崇州市,金堂縣,雙流縣,郫縣,大邑縣,蒲江縣,新津縣等地,是成都市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

224. He is collecting money. 他在籌集資金。

總之，對(duì)英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)，重要的不是定義，而是運(yùn)用。只要我們了解了任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)的理論依據(jù)和基本思路，就可以自己發(fā)揮、創(chuàng)造、逐步形成自己行之有效的教學(xué)模式。

　　在背記生詞時(shí),如果能聽(tīng)詞匯磁帶,那么對(duì)聽(tīng)力提高也很有好處.

　　3.Reading skills閱讀)

　　a. Intensive Reading: When we read the intensive articles, we should make notes of the new words and phrases and good sentences. After reading them, we may ask ourselves some questions about them by using such words: Who, What, Why, When and Where. Then try to answer them in our own words.

　　精讀:在精讀課文時(shí),我們要把生詞,詞組,句型做成筆記.讀后要試著用這些疑問(wèn)詞提問(wèn)自己:誰(shuí),什么,何時(shí),何地且努力用自己的話來(lái)回答.

　　b. Extensive reading: We must train our ability to scan, skip and read fast. Namely, the ability to catch the key words, the topic sentences and the drift of the articles.

　　泛讀:要培養(yǎng)瀏覽,跳讀和快讀的能力.即抓住關(guān)鍵詞,主題句和中心大意的能力.

　　c. Reading speed: Three ways to improve our reading speed: 1) Reading the articles from the beginning to the end without intervals so to catch the rough idea of the articles on the whole. Never waste too much time on some new words and single sentences. 2）We may keep time when reading articles.3) When reading articles, we can point at the words with our finger or pen point and our eyes move with the finger quickly so that we are able to read very fast.

21.I’m on my way to the library.我要去圖書(shū)館

第一次邁入這個(gè)城市，我的妻子和我敬畏地盯著高樓大廈，擁擠的街道，緊張的生活節(jié)奏。

It does seem odd that unless parents step in young people are left in the dark until they are cruelly introduced to the world of debt when they turn up at university.

205. He suggested a picnic. 他建議搞一次野餐.

需要注意的是，本書(shū)中的語(yǔ)言以及搭配的音頻以英式英語(yǔ)為主。

筆者認(rèn)為除非某個(gè)學(xué)生反復(fù)出現(xiàn)同一錯(cuò)誤，或是這些錯(cuò)誤會(huì)影響經(jīng)貿(mào)談判的效果，在文化方面與外國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣格格不入，否則，不必過(guò)多指出學(xué)生的差錯(cuò)，更不要中途打斷學(xué)生的對(duì)話，應(yīng)在學(xué)生做完對(duì)話后才作出評(píng)論。

借助課文的注釋或輔導(dǎo)材料，預(yù)習(xí)一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在教師講課時(shí)注意聽(tīng)這些地方�？傊�，預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，做到有的放矢。

　　銷(xiāo)售部 Sales Department

利用mp3或者收音機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)。

"that is very surprising," said the bishop .

e.g. Stacy went for the red dress in the end.

如何講一口地道的英語(yǔ)口語(yǔ)?對(duì)于中國(guó)人而言，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不難，應(yīng)付英語(yǔ)考試也不難，但要練就一口流利而地道的英語(yǔ)口語(yǔ)是比較不容易的。接下來(lái)小編告訴你如何練就地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。

It makes sense that the way to increase productivity is to stimulate creativity.

Day 02　你最?lèi)?ài)的交通方式

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